Amerika yang Tidak Menamatkan Sekolah Tinggi Kurang Sihat Daripada Selebihnya AS

Amerika yang Tidak Menamatkan Sekolah Tinggi Kurang Sihat Daripada Selebihnya AS
Kelas kesihatan.
sheff / shutterstock

Pada September 20, 2018, Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit mengeluarkan nombor terbaru pada kesihatan di Amerika Syarikat

Laporan ini memberikan gambaran kesihatan Amerika sehingga 2016, mendedahkan beberapa trend utama - termasuk orang Amerika yang tidak menyelesaikan sekolah menengah terus tertinggal. Sekali lagi, trend di seluruh peringkat pendidikan menunjukkan bahawa orang dewasa yang tidak mempunyai diploma sekolah tinggi atau GED secara konsisten mempunyai risiko paling besar untuk penyebab utama penyakit dan kematian.

Sebagai contoh, penyakit jantung telah menurun di Amerika Syarikat sejak 1997, turun kepada 10.7 peratus di seluruh penduduk. Penyakit jantung merosot di kalangan orang kurang pendidikan di sekolah menengah sepanjang tahun, namun populasi ini secara konsisten mempunyai peratus dilaporkan tertinggi untuk penyakit jantung berbanding orang dewasa yang mempunyai diploma sekolah tinggi atau lebih tinggi.

Orang Amerika yang tidak menamatkan sekolah menengah kurang sihat daripada yang lain dari 1

Merokok juga merosot secara keseluruhan semasa tempoh yang sama, sementara penyertaan dalam aktiviti fizikal yang memenuhi garis panduan persekutuan meningkat. Ini adalah kedua-dua trend yang sangat positif. Tetapi perbezaan yang jelas secara konsisten dilihat di peringkat pendidikan. Malah, dalam 2016, hampir dua pertiga orang dewasa tanpa diploma sekolah tinggi tidak terlibat dalam aktiviti fizikal, berbanding dengan peratus 55 lulusan sekolah menengah dan 38 peratus orang dewasa dengan beberapa kolej atau lebih.

Trend yang sama boleh dilihat dalam akses kepada penjagaan kesihatan, kekerapan pemeriksaan kanser dan perkhidmatan pencegahan klinikal yang lain.

Orang Amerika yang tidak menamatkan sekolah menengah kurang sihat daripada yang lain

Kenapa pendidikan begitu rapat dengan kesihatan? Mengikut laporan yang dikeluarkan oleh Pentadbiran untuk Penyelidikan dan Kualiti Kesihatan, orang dewasa dengan tahap pendidikan rendah mengalami tekanan tambahan, sebahagiannya disebabkan masalah kewangan dan mendapatkan pekerjaan. Orang dewasa yang melaporkan tahap pendidikan yang rendah juga cenderung mengalami lebih banyak kesukaran zaman kanak-kanak. Tanpa mekanisme penangguhan positif, tekanan membahayakan tubuh dalam pelbagai cara, membawa kepada kesihatan yang tidak baik.


Dapatkan yang terbaru dari InnerSelf


Pendidikan bukan sekadar menerima ijazah; ia adalah proses memperoleh pengetahuan dan kemahiran yang dapat membantu orang menyesuaikan, mengatasi dan menggunakan pemikiran kritis. Penyelidikan telah menunjukkan bahawa tidak menyelesaikan pendidikan sekolah tinggi dikaitkan dengan kemahiran literasi kesihatan yang lemah, yang diperlukan untuk menavigasi sistem penjagaan kesihatan. Sebagai contoh, kemahiran literasi kesihatan boleh membantu seseorang mengambil ubat dengan betul; mentafsir label ubat atau label makanan; dan dapatkan penjagaan pencegahan yang bersesuaian.

Pergerakan ke arah pendidikan formal, yang bermula pada awal 1800s, didorong oleh kepercayaan bahawa pendidikan akan membantu kanak-kanak memimpin kehidupan dewasa yang produktif. Sesungguhnya, lebih baik 150 tahun yang lalu, AS telah menyaksikan kemajuan besar dari segi [pendaftaran pendidikan dan penyempurnaan]. Tetapi orang yang tidak menamatkan sekolah menengah - siapa yang membuatnya Peratus 10 daripada penduduk - mungkin kurang kemahiran untuk mengetahui bagaimana untuk menjaga diri mereka. Ini menyebabkan mereka berisiko tinggi untuk pelbagai hasil kesihatan berbanding orang dewasa dengan diploma sekolah tinggi atau lebih tinggi.

Amerika yang tidak menamatkan sekolah menengah kurang sihat daripada yang lain

Matematik, sains, membaca dan menulis adalah kemahiran yang sangat penting untuk kanak-kanak, tetapi, pada pandangan saya sebagai penyelidik kesihatan awam, pembelajaran sosial dan emosi sama kritikal. Negeri New York sedang melaksanakan kurikulum di mana kanak-kanak dari sekolah ke sekolah menengah boleh belajar tentang kesihatan mental dan emosi. Kesan rang undang-undang ini masih belum difahami, tetapi ia mungkin salah satu daripada banyak penyelesaian untuk berjaya merapatkan jurang antara pendidikan dan kesihatan.Perbualan

Tentang Pengarang

Shanta R. Dube, Profesor Madya, Sekolah Kesihatan Awam, Georgia State University

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = kesihatan dan pendidikan; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

icon-facebooktwitter-iconrss-icon

Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

{Emailcloak = mati}