Hit Off-Switch dan Live di Dunia 3-D

Kanak-kanak perlu bermain. Mereka memerlukan sentuhan sentuhan cat jari berjalur daripada pengalaman kebersihan untuk memberus jari mereka di atas pad sentuhan untuk membuat warna secara ajaib muncul pada skrin. Mereka perlu menggali di dalam tanah, dan menjadi kotor. Mereka perlu percikan air dan basah. Mereka perlu membuat muzik dan memanjat pokok. Mereka perlu mengembara tanpa tujuan dari bilik ke bilik tanpa aktiviti yang teratur untuk menduduki mereka.

Seorang kanak-kanak yang dimasukkan ke dalam pengasuh elektronik apabila dia mengeluh bahawa "tidak ada apa-apa yang perlu dilakukan" menjadi dewasa yang tidak mampu bersendirian dengan pemikirannya selama lebih daripada lima belas minit. In Brain Mindful, Dr. Daniel Siegel berkata,

Kehidupan yang sibuk orang membawa dalam budaya yang didorong oleh teknologi yang menggunakan perhatian kita sering menghasilkan kegilaan aktiviti multitasking yang membuat orang sentiasa melakukan, tanpa ruang untuk bernafas dan hanya menjadi. Penyesuaian cara hidup ini seringkali meninggalkan belia yang terbiasa dengan tahap perhatian rangsangan yang tinggi, melayang dari satu aktiviti ke aktiviti yang lain, dengan sedikit masa untuk refleksi diri atau hubungan interpersonal yang bersifat langsung dan bersemuka keperluan otak untuk pembangunan yang betul. Sedikit hari ini dalam kehidupan sibuk kita menyediakan peluang untuk menyesuaikan diri dengan satu sama lain.

Ini tidak bermakna bahawa kanak-kanak harus dihalang daripada menonton TV atau menggunakan komputer. Saya tidak menyokong bahawa kita menimbulkan generasi Luddites. Masa digital telah membawa banyak manfaat kepada kehidupan kita. Tetapi berdasarkan rangsangan tanpa had yang ditawarkan oleh peranti elektronik dan potensi pendedahan kepada perkara-perkara yang tidak sesuai, sangat penting bahawa kita melibatkan anak-anak kita lebih awal dalam perbualan tentang menggunakan alat ini supaya ketika mereka bergerak ke dalam kemerdekaan remaja dan kurang di bawah kita pengaruh, mereka akan dapat membuat pilihan pintar. Seperti kita, mereka perlu memikirkan cara mengimbangi kehidupan plugged-in mereka dengan unplugged mereka.

Memukul Switch Off

Pada suatu hari seorang ibu dan anak lelaki berusia dua belas tahun itu mempunyai hujah yang hangat di pejabat saya tentang masa yang digunakan untuk perantinya. Elena mengadu bahawa anaknya enggan turun dari iPad melainkan dia memaksa dia dengan mengancam untuk mengambilnya sama sekali. "Dia mengabaikan tugasnya, menunda kerja di rumah, dan tidak akan bermimpi pergi ke luar untuk bermain." Dia berkata masa yang paling sukar adalah ketika dia sedang makan malam; Christopher biasanya mendapat satu peranti atau yang lain semasa dia diduduki di dapur dan oleh itu kurang mampu mengikuti dengan had.


grafik langganan dalaman


Chris mengekalkan ibunya terlalu ketat. "Dia lebih bermakna daripada ibu bapa saya. Mereka boleh berada di iPad selama berjam-jam! "Saya membiarkan dia mengadukan aduannya supaya dia dapat menerima input saya. "Tiada apa-apa yang perlu dilakukan di rumah saya! Dan saya dapat kerja rumah saya. Saya tidak nampak mengapa dia tidak boleh membiarkan saya bermain permainan saya. Saya tidak mengganggu sesiapa pun! "

Bukannya cuba memaksa Chris untuk memeluk merit permainan kuno atau meyakinkannya bahawa sehingga anak-anak baru-baru ini dapat menikmati zaman kanak-kanak mereka dengan cukup baik tanpa adanya iPads atau komputer, saya menjemput mereka berdua untuk melakukan visualisasi dengan saya.

"Tutup mata kamu, dan bayangkan kita bertiga berada di tempat yang sama kita duduk sekarang, tetapi sepuluh ribu tahun lalu. Tiada bangunan atau perabot, tiada kereta atau elektrik. Chris, bayangkan ibu anda bekerja di sekitar api dengan wanita lain dari suku itu, menyiapkan makan malam - mungkin menggiling benih atau menjatuhkan beberapa herba yang anda kumpulkan lebih awal dengannya. Sekarang, Christopher, saya mahu anda gambaran diri anda dalam suasana itu, seorang lelaki muda dari suku. Apa yang kamu buat? Lihat sendiri di sana dan gambarkan apa yang sedang anda lakukan semasa anda menunggu makan. "Saya biarkan dia mempunyai masa yang tenang dan kemudian menjemput mereka berdua untuk membuka mata mereka.

"Jadi, Chris, apa yang awak buat, kembali apabila tiada apa-apa peranti?" Dia berkata dia telah menggambarkan dirinya berjalan dengan lelaki lain, membina sesuatu, dan memanjat pokok. Elena berbisik, menawarkan bahawa dia membayangkan dia membantu lelaki - yang tidak lebih tua daripada dia - menyediakan senjata untuk memburu mereka berikutnya atau membina sebuah pondok.

Dia tersenyum ketika kami bercakap tentang kehidupan pada masa itu. "Saya harap saya dapat hidup seperti itu sekarang! Ia keren! "Saya teringat betapa mencabarnya is untuk kanak-kanak hari ini, sekarang peluang untuk meneroka di luar rumah yang besar atau menghabiskan masa di alam liar sangat jarang berlaku.

Saya berkata begitu banyak kepada Elena, menjemputnya untuk melihat keadaan anaknya dari sudut pandangnya. "Hidup adalah berbeza sekarang. Sukar untuk menahan godaan untuk menghidupkan peranti apabila anda tidak dapat berkeliaran di luar rumah yang luar biasa. "Ibunya mengangguk, mengakui banyak sekatan dalam kehidupan seharian mereka - termasuk tinggal di jalan bandar yang sibuk di mana ia tidak selamat untuk mengembara terlalu jauh .

"Chris, adakah anda bersedia membuat senarai sekurang-kurangnya sepuluh perkara menyenangkan yang boleh anda lakukan yang tidak memerlukan elektrik?" Dia terkejut dengan seberapa cepat dia mampu menghasilkan ide, dengan ibunya bersemangat dengan kemungkinan . Elena bersetuju untuk membantunya melaksanakan beberapa aktiviti dalam senarainya, seperti mendapatkan bahan untuk ukiran sabun atau membina sebuah kubu kecil di halaman belakang mereka. Sesi berakhir dengan Chris dan ibunya berasa lebih seperti sekutu berbanding lawan.

Latihan ini tidak menghilangkan hubungan cinta Christopher dengan iPad dan permainan video, tetapi ia membantu dia menemui sesuatu yang lain apabila ibunya meminta beliau untuk mengubah keadaannya.

Kanak-kanak Steve Jobs dan iPad

Ramai ibu bapa mewajarkan memberi anak-anak mereka carte blanche ketika datang ke peranti digital kerana mereka percaya bahawa tidak melakukannya akan menyebabkan anak-anak mereka jatuh di dunia yang kompetitif di mana savvy teknologi berlaku. Dalam artikelnya "Steve Jobs Adalah Orang Kurang Upaya Rendah," Nick Bilton bermula dengan soalan yang ditujukan kepada Encik Jobs ketika tablet pertama sedang dipasarkan. "Jadi, anak-anak anda mesti suka iPad?" Jawapan jawatan? "Mereka tidak menggunakannya .... Kami mengehadkan berapa banyak teknologi yang digunakan oleh anak-anak kita di rumah." Bilton bercakap dengan Walter Isaacson, pengarang Steve Jobs, yang menghabiskan banyak masa di rumah mereka dan berkata, "Setiap petang Steve membuat titik makan malam di meja besar di dapur mereka, membincangkan buku dan sejarah dan pelbagai perkara. Tiada sesiapa pun yang mengeluarkan iPad atau komputer. "

Chris Anderson, bekas penyunting Berwayar dan ketua eksekutif 3D Robotics, meletakkan had masa serta kawalan ibu bapa pada semua peranti di rumah keluarganya. "Anak-anak saya menuduh saya dan isteriku menjadi fasis dan terlalu bimbang tentang teknologi, dan mereka mengatakan bahawa tidak ada kawan mereka yang mempunyai peraturan yang sama," katanya dari lima anaknya, berusia enam hingga tujuh belas tahun. "Itu kerana kita telah melihat bahaya teknologi secara langsung. Saya telah melihatnya dalam diri saya. Saya tidak mahu melihat yang berlaku kepada anak-anak saya. "Peraturan nombor satu? "Tiada skrin di bilik tidur. Tempoh. Pernah. "

Apabila garis panduan kami jelas, kanak-kanak menyesuaikan diri. Mereka boleh menolak dan mengeluarkan lebih banyak apa yang mereka mahu, tetapi apabila kuasa dimatikan, mereka akan mendapati sesuatu yang menyeronokkan untuk dilakukan, seperti yang telah dilakukan oleh anak-anak sejak zaman dahulu lagi.

Apabila kita gagal untuk menetapkan had kerana kita takut akan kekecohan anak-anak kita atau kita merasa bersalah tentang bagaimana kita sibuk dengan kewajipan kita, kita secara berkesan membuang anak-anak kita ke dalam lubang hitam dunia digital. Kanak-kanak perlu hidup dalam dunia 3-D; adalah tanggungjawab kami untuk memastikan bahawa mereka melakukannya.

Tidak ada garis panduan yang sukar dan cepat untuk penggunaan digital. Mungkin ada hari apabila anda berada di bawah cuaca dan anak-anak anda menonton episod belakang SpongeBob. Anda boleh membiarkan mereka bermain "permainan pendidikan" pada iPad anda semasa anda menikmati mandi panjang. Masalahnya bermula apabila kita meninggalkan naluri dan ibu bapa kita daripada rasa takut atau rasa bersalah.

Memimpin oleh Contoh

Sudah tentu, ada satu lagi perkara yang perlu kita bincangkan apabila membicarakan membesarkan anak-anak yang selesa dengan diri mereka sendiri. Kita perlu menunjukkan kepada mereka apa yang kelihatan seperti itu.

Kebanyakan kita bergerak dengan pantas di sepanjang hari, hampir tidak berhenti duduk untuk makan, apatah lagi untuk melihat tetingkap atau lamunan. Bunyi-bip, tweet, ping, cincin - kami telah membangunkan tanggapan Pavlovids kepada peringatan peranti kami menyampaikan, sering menjatuhkan apa yang kami lakukan (termasuk, mungkin, memberi anak kami beberapa minit perhatian yang tidak berbelah bahagi) sebaik sahaja salah satu daripada lonceng tersebut dimatikan.

Bagaimanakah kita boleh meminta anak-anak kita lebih terlibat dengan dunia 3-D atau menonton awan-awan pergi jika kita tidak?

In Diet Joy, Martha Beck bercakap tentang menghentikan momentum keluar kami sekurang-kurangnya lima belas menit sehari. "[Masalahnya ialah] yang sentiasa dilakukan, tanpa menembusi ke pusat makhluk kita, adalah sama dengan menanamkan kapal yang besar dengan melemparkan semua peralatan pelayaran ke dalam relau." Dia terus berkata, "Suara diri anda sendiri adalah sangat kecil dan masih bahawa apa-apa gangguan boleh menenggelamkannya, terutamanya jika anda baru mula mendengarnya. Anda semestinya tidak dapat mengembangkan kemahiran mendengar tanpa mengukir dan bersungguh-sungguh mempertahankan ketulan masa yang tidak dapat dilakukan. "

Sekiranya anda ingin anak-anak anda bahagia tanpa memerlukan sesuatu atau seseorang untuk menenggelamkan bunyi ketidakpuasan mereka, cabut plag elektronik di rumah anda dan jangan berbuat apa-apa lagi. Lihat apa yang berlaku ketika anda mengenali diri anda, antara satu sama lain, dan cara mudah dan memuaskan yang manusia menikmati kehidupan jauh sebelum mendarat di dunia digital.

© 2015 oleh Susan Stiffelman. Hak cipta terpelihara.
Dicetak semula dengan izin penerbit,

Perpustakaan New World, Novato, CA 94949. newworldlibrary.com.

Perkara Sumber

Keibubapaan dengan Kehadiran: Praktik untuk Meningkatkan Kesadaran, Yakin, Menjaga Kanak-Kanak oleh Susan Stiffelman MFT.Keibubapaan dengan Kehadiran: Amalan untuk Meningkatkan Kesadaran, Yakin, Menjaga Kanak-kanak
oleh Susan Stiffelman MFT.

Klik di sini untuk maklumat lanjut dan / atau untuk memerintahkan buku ini.

Mengenai Penulis

Susan StiffelmanSusan Stiffelman juga pengarang Keibubapaan Tanpa Perjuangan Kuasa dan adalah Huffington Postkolumnis nasihat "Ibu Bapa Jurulatih" mingguan. Dia adalah seorang ahli terapi nikah dan ahli keluarga berlesen, seorang guru yang bertauliah, dan seorang penceramah antarabangsa. Susan juga merupakan pemain banjo yang bercita-cita tinggi, seorang penari penari yang tepat tetapi ditentukan oleh tukang kebun yang optimistik. Diagnosis dengan label ADHD, dia berjaya mencapai lebih banyak dalam seminggu daripada yang banyak dilakukan dalam sebulan, sambil mengekalkan amalan meditasi biasa dan menghabiskan banyak masa bermain. Lawati laman web beliau di www.SusanStiffelman.com.