Kreativiti Adalah Kualiti Manusia yang Ada Di Setiap Tunggal

Kreativiti Adalah Kualiti Manusia yang Ada Di Setiap Tunggal
shutterstock

Apabila anda berfikir tentang kreativiti, ia mungkin orang yang sangat kreatif seperti Mozart, Da Vinci atau Einstein yang memikirkan. Mereka semua dianggap "jenius" kerana bakat mereka yang unik yang membawa kepada inovasi global dalam bidang mereka. Jenis kreativiti mereka yang dikenali sebagai "Kreativiti Big C"(Atau sejarah) dan tidak begitu biasa dalam kehidupan seharian. Tidak semua kita boleh membuat karya seni atau muzik atau teori saintifik yang baru kepada dunia.

Tetapi sementara kita tidak boleh menjadi Mozart, Da Vinci atau Einstein, ramai orang menikmati aktiviti kreatif - melalui hobi seperti lukisan warna air atau bermain piano. Dan jenis pencarian ini sering kali difikirkan oleh orang apabila ditanya apa yang kelihatan seperti kreatif. Kepingan siap kami mungkin tidak dapat dibandingkan dengan orang-orang seperti tuan-tuan yang hebat, tetapi selalunya proses itu terapeutik dan hasil akhirnya boleh menjadi estetika yang menyenangkan.

Di atas hobi dan minat, kita semua mempunyai ciri-ciri kreatif yang dapat membantu ketika kita menyelesaikan masalah hidup dan membuat keputusan. Ia adalah jenis kreativiti yang membolehkan kami merancang laluan yang berbeza untuk sampai ke destinasi yang sama, atau bagaimana untuk memasuki perjalanan ke pasar raya apabila jadual kami kelihatan penuh.

Ia mungkin tidak begitu kreatif, tetapi aspek kreativiti ini bergantung pada keupayaan kita untuk mempertimbangkan pilihan dan menilai kesesuaian mereka, serta cara membuat keputusan berdasarkan pengalaman sebelum diri sendiri atau apa yang telah dipelajari secara formal atau tidak rasmi. Contoh-contoh ini dikenali sebagai "kreativiti kecil c"Atau" kreativiti setiap hari ".

Hasil kreatif

Walaupun kreativiti Big C dinilai dan dirayakan, ia sering kali menjadi kreativiti kecil yang telah membolehkan manusia berkembang lebih dari ribuan tahun. Ia membezakan kita dari binatang lain dan ia juga merupakan jenis kreativiti yang dapat dipupuk melalui sistem pendidikan kita dan seterusnya ke tempat kerja.

Secara tradisinya, penyelidikan memberitahu kita bahawa kreativiti telah banyak dikaitkan dengan seni. Kami penyelidikan sebelumnya telah menunjukkan bahawa guru sering dapat memberi contoh aktiviti kreatif dalam mata pelajaran seni, tetapi merasa sukar untuk melakukannya apabila diminta untuk menggambarkan kreativiti dalam subjek seperti sains.

Tetapi ada kesedaran yang semakin meningkat bahawa peluang untuk menjadi kreatif dijumpai dalam pelbagai subjek yang lebih luas. Sebagai contoh, kejuruteraan menyediakan peluang untuk menjadi kreatif melalui penyelesaian masalah, dan sejarah memberikan peluang untuk berfikir secara kreatif tentang mengapa kejadian berlaku, dan apa yang mendorong mereka yang terlibat.

Penyelidikan telah menunjukkan bahawa guru latihan untuk bertanya jenis soalan tertentu boleh menjadi satu cara untuk membantu menyokong kreativiti di seluruh kurikulum. Ini adalah kerana menjana penyelesaian kepada masalah dan penjelasan adalah proses kreatif, dan ini penting jika kanak-kanak mempunyai "pendidikan lengkap".

Penyelidikan kami juga menunjukkan betapa lebih berguna untuk membincangkan tentang "berfikir secara kreatif" dan bukannya "kreativiti". Ini kerana orang cenderung melihat pemikiran secara kreatif sebagai kebebasan pemikiran dan kesediaan untuk mengambil risiko dan mencari perspektif baru. Ia juga dilihat sebagai cara untuk melihat hubungan baru, membuat sambungan baru, dan menghasilkan idea baru.

Bergerak kreativiti ke hadapan

Suruhanjaya Kreativiti Durham adalah kerjasama antara Majlis Seni England dan Universiti Durham yang bertujuan untuk mengenal pasti cara kreativiti, dan pemikiran kreatif yang khusus, boleh memainkan peranan yang lebih besar dalam kehidupan kita.

Kami bekerja bersama orang dalam pendidikan, serta perniagaan dan komuniti seni dan sains, mengumpul pandangan mereka mengenai kreativiti dan pemikiran kreatif. Kami juga akan mencari di seluruh kumpulan ini untuk menentukan sama ada terdapat hubungan antara kreativiti dan mobiliti, kreativiti dan identiti serta kreativiti dan kesejahteraan. Kami berharap dapat menunjukkan bahawa pemikiran kreatif bukan sahaja boleh digalakkan dan diteruskan dalam pelbagai konteks, tetapi juga boleh membawa kepada hasil positif di peringkat peribadi, sosial dan ekonomi.

Kreativiti adalah kualiti manusia yang wujud di setiap satu daripada kita: Mendapatkan kreatif adalah baik untuk kesihatan anda.
Mendapatkan kreatif adalah baik untuk kesihatan anda.
Shutterstock

Dalam dunia yang pesat berubah, kreativiti adalah penting untuk masyarakat dan masyarakat di banyak peringkat - ia dapat membantu menjana kepuasan peribadi dan menjadi penting untuk pembangunan ekonomi. Inilah sebabnya mengapa pemikiran kreatif mesti menjadi keutamaan dalam persekitaran pendidikan.

Dengan cara yang sama, kreativiti juga mesti diiktiraf dan digalakkan di tempat kerja. Kerana, selepas semua, pemikiran kreatif yang membawa kepada penyelesaian masalah dan inovasi dalam pelbagai bidang.Perbualan

Mengenai Pengarang

Lucy M Davies, Reasercher untuk Suruhanjaya Durham Kreativiti, Durham University dan Lynn Newton, Ketua Jabatan di Sekolah Pendidikan, Durham University

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = book creativity; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

icon-facebooktwitter-iconrss-icon

Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

{Emailcloak = mati}