COVID-19 tidak mempengaruhi perubahan dalam tingkah laku berpesta pelajar. Di sini, dua orang muda bercakap di sebuah bar di Marseille, Perancis, 12 September 2020. (Foto AP / Daniel Cole)

Oleh kerana universiti telah dibuka semula dengan pelbagai cara pada musim gugur ini setelah penutupan COVID-19 musim bunga dan langkah pantas untuk pembelajaran dalam talian, cabaran baru muncul. Di luar menavigasi "normal baru" kedua pembelajaran akademik maya dan secara langsung, universiti mesti menghadapi soalan mengenai kehidupan dan kesejahteraan pelajar dalam wabak.

Oleh kerana sebilangan pelajar kembali ke kampus dan komuniti universiti, jelas bahawa COVID-19 tidak mempengaruhi perubahan dalam sebilangan pelajar tingkah laku berpesta bersama potensi menyebarkan COVID-19.

Di Amerika Syarikat, ada penutupan kampus yang terkenal and nombor kes COVID-19 tinggi di kalangan sebilangan pelajar pasca sekolah menengah. Di Kanada, wabak baru-baru ini dinyatakan selepas lima Universiti Barat pelajar diuji secara pasif untuk COVID-19.

Universiti perlu bekerjasama dengan pembuat dasar kerajaan untuk memberikan garis panduan yang mengakui peranan penting sosialisasi dalam kesihatan mental pelajar, dan yang akan membantu pelajar mencari cara yang lebih selamat untuk mengambil bahagian dalam membina rangkaian dan sokongan peribadi.

Peralihan, cabaran, kesihatan mental

Pelajar di Universiti Barat menunggu ujian COVID-19 di London, Ont., 19 September 2020. TEKAN CANADIAN / Geoff Robins

Universiti telah menyampaikan maklumat dan sumber mengenai bagaimana COVID-19 memberi impak kepada universiti selain khusus maklumat mengenai keselamatan fizikal untuk mengurangkan risiko wabak. Mereka juga telah menekankan mendorong daya tahan pelajar, orientasi maya terhadap kehidupan dan perkhidmatan pelajar dan menjaga kesihatan mental. Walau bagaimanapun, masih terdapat jurang dalam perbualan mengenai penggunaan bahan pelajar dan kesihatan mental.

Dalam pembukaan semula selepas penutupan COVID-19, universiti telah bergantung kepada pakar mereka sendiri dan garis panduan lain. Di Kanada, mereka dan pihak berkuasa kesihatan tempatan telah bimbingan dari Badan Kesihatan Awam Kanada (PHAC) dengan kerjasama pakar kesihatan awam Kanada.

Beberapa universiti Kanada telah mengeluarkan mesej memberi amaran kepada pelajar mengenai pelanggaran peraturan dan di Ontario, Perdana Doug Ford telah meminta pelajar untuk "menyejukkan jet anda dengan pesta"

Beberapa penyelidik kesihatan awam mempunyai terdapat kekurangan dalam jenis pesanan yang digunakan untuk pelajar dan orang muda untuk menyampaikan risiko virus dan amalan yang lebih selamat. Sebaik-baiknya, pemesejan seperti itu dapat mengetahui realiti dan keperluan khusus pelajar.

Peralihan kehidupan

Semester musim gugur biasa mempunyai kedua-dua sepenuh masa pelajar komuter dan bukan komuter pelajar mengalami a titik peralihan yang padat berkaitan dengan peranan sosial dan persahabatan mereka. Pelajar yang mengikuti universiti menghadapi perubahan yang berkaitan dengan geografi, susunan dan gaya hidup, ditambah dengan penurunan pemantauan dan pengawasan ibu bapa.

Peralihan ke kehidupan kampus pasca menengah biasanya dilihat sebagai tempoh eksperimen dan eksplorasi, di mana kita melihat peningkatan in penggunaan bahan and bahaya yang berkaitan.

Pelajar sepanjang wabak ini menghadapi masa depan yang tidak menentu tetapi telah diminta untuk memikul dan memikul beban yang meningkat semasa mereka menavigasi COVID-19. Universiti mungkin perlu menangani masalah kesihatan mental yang baru muncul stres pandemik. Perasaan menjadi terharu kemungkinan akan meningkat apabila istilah bergerak maju dan beban kerja meningkat.

Penggunaan alkohol

Penyelidikan master saya sendiri, dan penyelidikan lain, menunjukkan bahawa pengambilan alkohol di kalangan pelajar sangat sesuai dengan tarikh yang mempunyai budaya yang berkaitan mempromosikan tahap pengambilan alkohol yang tinggi, seperti seperti orientasi or Halloween.

Bagi pelajar, sekatan hukuman seperti denda atau penggantungan tidak berkesan, kerana individu cenderung menganggap kecaman terhadap tindakan mereka sebagai tidak sah kerana mereka melihat bukti orang lain dengan tingkah laku serupa yang tidak semestinya akan dikenakan hukuman.

Pelajar boleh menolak tanggungjawab untuk tindakan mereka menggunakan rakan sebaya mereka sebagai perisai daripada mengambil tanggungjawab peribadi jika mereka juga terlibat dalam tingkah laku yang serupa.

Dalam pandemik, belajar bagaimana bercakap dengan orang muda mengenai risiko telah terbukti kritikal, seperti mesej gaya pantang tidak berkesan. Cabaran ini hanya akan bertambah buruk apabila suhu menjadi semakin sejuk. Perhimpunan di luar rumah akan berakhir dan bar tertutup, menyebabkan perhimpunan bergerak di dalam rumah, sehingga menimbulkan risiko kesihatan yang lebih besar.

Ruang luar sementara berkesan dalam jangka pendek, dibatasi oleh perubahan cuaca. Garis panduan baru diperlukan untuk memberi pelajar tempat yang selamat untuk berkumpul.

Membina ikatan penting bagi pelajar

Fasa awal kehidupan kampus lebih bersifat sosial dan berubah ketika istilah itu semakin maju. Pelajar membentuk kumpulan rakan sebaya dan belajar, terlibat dalam aktiviti dan aktiviti ekstra kurikular yang memberi mereka rasa kekitaan dan a sumber sokongan yang kuat. Membina ikatan ini penting untuk membantu pelajar menyesuaikan diri dengan persekitaran kampus dan mengatasi tekanan hidup universiti.

Apabila beban kerja akademik meningkat, tahap tekanan pelajar meningkat dengan sewajarnya. Bahkan sebelum wabak ini, kampus-kampus di seluruh negara sebelum krisis COVID-19 berada cuba bertindak balas kepada tahap rekod kebimbangan dan kemurungan dalam kalangan pelajar universiti.

Pemerintah harus berusaha untuk meningkatkan perkhidmatan kesihatan mental universiti untuk mencegah berlakunya penangguhan sistem kampus dan memberi para pelajar perawatan yang mereka perlukan untuk mengatasi tekanan tambahan dari pengalaman pandemi universiti. Perhatian khusus harus diberikan kepada pelajar yang tinggal di luar kampus, dan mencari jalan untuk menyediakan para pelajar dengan layanan dan sokongan yang setara.

Pada semester biasa pelajar di kampus atau tinggal berdekatan dengan kampus sudah menghadapi kelebihan dalam membentuk ikatan sosial berbanding dengan di luar kampus. Dengan lebih sedikit pelajar di kampus dan pelajar telekomunikasi, usaha untuk membentuk ikatan sosial akan menjadi lebih sukar. Kita mesti menyedari bahaya pengasingan dan ketakutan yang meningkat berkaitan dengan wabak yang dihadapi oleh pelajar.

Tanggungjawab untuk menjaga

COVID-19 telah memaksa pelajar untuk menyesuaikan diri dengan realiti baru kehidupan universiti. Pelajar beralih kepada rakan sebaya mereka ketika menangani masalah kesihatan mental untuk mendapatkan sokongan yang telah terbukti berkesan dalam menguruskan kegelisahan.

Mereka mampu menjalin ikatan yang kuat menyesuaikan diri dengan kehidupan kampus dengan lebih mudah. Gagal menangani perubahan ini boleh meningkatkan kegelisahan dan menyebabkan pelajar mengalami hasil akademik dan peribadi yang lebih teruk hasilnya.

Universiti perlu mencari kaedah baru agar pelajar berinteraksi di dalam dan di luar kampus dengan tempat pertemuan fizikal dan maya yang boleh diakses. Universiti berhutang kepada pelajarnya untuk menjaga agar mereka tidak hanya selamat dari COVID-19 tetapi, mereka masih dapat belajar dan berkembang dari pengalaman berharga yang dibawa kehidupan pasca-menengah di dalam dan di luar kelas.

Mengenai Penulis

Leo Erlikhman, pembantu Penyelidik, Pusat Pengajian Dasar, Queen's University, Ontario

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.