6 Cara Mengajar Anak-anak Tadika Untuk Mengatasi Tekanan, Sama ada Belajar Dalam Talian atau Di Sekolah

6 Cara Mengajar Anak-anak Tadika Untuk Mengatasi Tekanan, Sama ada Belajar Dalam Talian atau Di Sekolah
Dengan beberapa kanak-kanak tadika kini mengambil bahagian dalam pembelajaran dalam talian, masih ada persoalan mengenai bagaimana mereka akan mempelajari kecekapan yang diperlukan untuk membantu mereka berkembang baik dari segi sosial dan akademik.
(Shutterstock) 

Sejak bermulanya wabak COVID-19, dunia telah menantikannya dengan cemas. Semasa mengurus ketidakpastian dan penguncian, dewan sekolah terpaksa beralih dari persekitaran peribadi dan kelas untuk ditawarkan pembelajaran dalam talian.

Pada tahun yang sukar ini, tahap tekanan pada banyak orang mempunyai meningkat. Mendukung peraturan diri anak-anak adalah salah satu fokus pendidikan tadika, termasuk Tadika penuh Ontario.

Peraturan diri adalah bagaimana kita menguruskan tekanan hidup setiap hari termasuk semua tenaga dan emosi kita. Membangunkan peraturan diri adalah pusat keupayaan anak untuk belajar dan sangat penting untuk hubungan sosial dan pengetahuan akademik pada tahun-tahun akan datang.

Bagi kanak-kanak yang mendaftar baik di tadika dalam talian atau pembelajaran secara peribadi kerana wabak, keperluan untuk terus belajar mengatur diri tidak pernah menjadi lebih penting

Kanak-kanak yang mendaftar dalam pembelajaran tadika dalam talian dan orang ramai akan mendapat manfaat apabila orang dewasa yang dipercayai membantu mereka belajar bagaimana mengatur perasaan mereka.Kanak-kanak yang mendaftar dalam pembelajaran tadika dalam talian dan orang ramai akan mendapat manfaat apabila orang dewasa yang dipercayai membantu mereka belajar bagaimana mengatur perasaan mereka. (Shuttertstock)

Di dalam kelas

Sebagai penyelidik kedoktoran yang mengkhususkan diri dalam pengaturan diri di tadika, saya memikirkan banyak kanak-kanak yang bergantung pada persekitaran sekolah untuk berkembang maju. Saya meneliti bagaimana guru dapat mempromosikan peraturan diri di kelas tadika Ontario ketika mereka mendokumentasikan pelbagai langkah dalam pembelajaran berasaskan permainan anak.

Dokumentasi melibatkan pengumpulan pembelajaran anak-anak dari pelbagai artifak (seperti nota, pemerhatian, foto, video, rakaman suara, sampel kerja dan interaksi dengan anak-anak). Pendidik kemudian menganalisis dan mentafsirkan artifak ini dengan bekerjasama dengan anak-anak, ibu bapa dan ahli keluarga untuk mendapatkan pandangan untuk menentukan langkah seterusnya untuk belajar. Proses ini adalah dikenali sebagai dokumentasi pedagogi.


 Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

Majalah Mingguan Inspirasi harian

Pendidik menyokong peraturan diri dalam banyak cara di dalam kelas. Pendidik mungkin memberikan ruang yang tenang untuk anak-anak berada jika mereka perlu menjauh dari persekitaran yang sesak atau bising; mereka boleh memimpin anak-anak dalam latihan pembumian seperti pernafasan dalam atau penggunaan strategi kreatif lain yang disesuaikan dengan kelas mereka. Sokongan mereka terhadap peraturan diri anak-anak juga dilihat ketika mereka menyokong pembelajaran berasaskan permainan kanak-kanak termasuk mendokumentasikan pertanyaan berdasarkan permainan kanak-kanak - apa yang menarik minat kanak-kanak, dan bagaimana mereka memproses soalan dan idea.

Setiap kelas unik dengan kanak-kanak yang mengalami tekanan yang berbeza. Mendokumentasikan pertanyaan kanak-kanak membantu pendidik memahami setiap kanak-kanak.
Ini seterusnya membolehkan mereka menolong anak-anak dengan kemampuan mengatur diri. Penyesuaian dapat dilakukan ke persekitaran melalui perhatian terhadap faktor-faktor seperti pencahayaan dan organisasi kelas, atau membantu anak secara langsung.

Janette Pelletier, seorang profesor psikologi terapan dan pengembangan manusia, melihat kesan pada tadika penuh berbanding tadika setengah hari; kajiannya mendapati bahawa kanak-kanak di tadika sehari lebih mampu mengatur diri sendiri berbanding dengan kanak-kanak di tadika setengah hari.

6 elemen kritikal

Stuart Shanker, profesor emeritus falsafah dan psikologi di York University, adalah salah satu pakar dan pengarang seminal terkemuka di Kanada di topik peraturan diri. Dia telah mengenal pasti enam elemen kritikal yang dapat membantu kanak-kanak dan orang dewasa:

  1. Apabila seseorang merasa fokus dan waspada dengan tenang, kemampuan untuk mengetahui bahawa seseorang itu tenang dan berjaga-jaga.

  2. Apabila seseorang mengalami tekanan, kemampuan untuk mengenali apa yang menyebabkan tekanan itu.

  3. Keupayaan mengenali tekanan di dalam dan di luar kelas (atau persekitaran semasa).

  4. Keinginan untuk menangani tekanan tersebut.

  5. Keupayaan untuk mengembangkan strategi untuk menangani tekanan tersebut.

  6. Keupayaan untuk pulih dengan cekap dan berkesan daripada menangani tekanan tersebut.

Mempelajari cara mengatur tekanan bermaksud kedua-duanya mengenali apa yang menyebabkan tekanan dan bagaimana mengembangkan strategi untuk mengatasinya.Mempelajari cara mengatur tekanan bermaksud kedua-duanya mengenali apa yang menyebabkan tekanan dan bagaimana mengembangkan strategi untuk mengatasinya. (Shutterstock)

Semasa tadika dalam talian

Enam elemen kritikal ini telah disesuaikan di banyak bilik darjah tadika. Walau bagaimanapun, dengan beberapa kanak-kanak tadika yang mendaftar dalam pembelajaran dalam talian, timbul persoalan bagaimana untuk menyokong anak-anak pada masa-masa yang belum pernah terjadi sebelumnya.

Kisah kanak-kanak yang menangis semasa pembelajaran dalam talian menjadi viral. Kami juga mendengar tentang guru yang terlalu tertekan dan merasa seperti kegagalan. Di luar ini, sebilangan ibu bapa menyusahkan untuk meletakkan makanan di atas meja dan untuk menyara anak-anak mereka ketika bekerja dari rumah.

Tidak dinafikan, terdapat banyak tekanan yang menghalang anak-anak untuk belajar. Ini mungkin termasuk tahap kebisingan di rumah, kesukaran mengakses internet, kepekaan terhadap cahaya dan waktu skrin yang berpanjangan atau tidak mempunyai cukup ruang di kawasan pembelajaran mereka.

Bersikap peka untuk mendukung peraturan diri anak-anak bermaksud jika tekanan seperti itu dikenal pasti lebih awal, usaha dapat dilakukan untuk bertindak balas. Sebagai contoh, ibu bapa dapat mengatasi masalah dengan kebisingan dengan memberikan fon kepala anak untuk berhubung secara lebih langsung dengan guru dan rakan sebaya dalam talian, atau ruang yang tenang untuk membantu pembelajaran mereka.

Peraturan kendiri ibu bapa

In Pendaftaran Sendiri: Cara Membantu Anak dan Anda Melanggar Kitaran Tekanan dan Berjaya Terlibat dengan Kehidupan, Shanker menulis bahawa bagaimana ibu bapa mengatur emosi dan tekanan mereka sendiri adalah ajakan untuk anak: anak-anak terdedah kepada emosi negatif yang dapat menguras tenaga mereka. Kadang-kadang, sukar atau mustahil bagi anak itu untuk menjadi tenang: apabila "brek emosi" anak lelah, mereka tidak lagi dapat berhenti. Apabila ini berlaku di rumah (misalnya, semasa kelas dalam talian), anak-anak mungkin meluahkan emosi negatif.

Setiap kanak-kanak mungkin memerlukan strategi yang berbeza untuk menguruskan tahap tekanan mereka. Tekanan disampaikan melalui ekspresi wajah, tindakan dan nada suara. Sebilangan mungkin menginginkan urutan, mandi, muzik, melukis, waktu luaran atau mungkin perlu tidur di persekitaran yang tenang. Apabila kanak-kanak meluahkan emosi negatif - apa yang boleh dilihat sebagai bertindak - orang dewasa digalakkan untuk melihat tahap tekanan kanak-kanak daripada melihat masalah tingkah laku. Sekiranya orang dewasa mendekati situasi dengan cara yang salah dengan memberi "waktu", atau hukuman, ini boleh meningkatkan tekanan anak-anak.

Petua lain untuk menyokong anak-anak

Beri peluang kepada anak-anak anda untuk merenung melalui menulis, melukis atau bercakap di sekolah dan rumah. Penting untuk diingat bahawa peraturan diri tidak berlaku dalam sekelip mata.

Peraturan kendiri memerlukan latihan dan merupakan proses.

Bagi ibu bapa dan guru, adalah penting untuk mendengarkan anak-anak dan menjadi pengatur luaran bagi mereka.

Mengenai PenulisPerbualan

Niluja Muralitharan, Pelajar PhD, Pendidikan, Universiti Brock

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Awak juga mungkin menyukai

BAHASA TERSEDIA

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

ikon facebookikon twitterikon youtubeikon instagramikon pintrestrss icon

 Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

Majalah Mingguan Inspirasi harian

Inspirasi Harian Marie T. Russell

VOICES INNERSELF

Tubuh Anda Adalah Taman, Bukan Mesin
Tubuh Anda Adalah Taman, Bukan Mesin
by Kristin Grayce McGary
Tubuh manusia adalah sesuatu yang luar biasa, penuh dengan sistem, organ, saraf, dan saluran yang bekerjasama ...
Minggu Horoskop: 17 - 23 Mei 2021
Minggu Semasa Horoskop: 17 - 23 Mei 2021
by Pam Younghans
Jurnal astrologi mingguan ini berdasarkan pada pengaruh planet, dan menawarkan perspektif dan…
Dunia di Telinga Kita: Membangun Semula Sambungan Kita dengan Dunia
Dunia di Telinga Kita: Membangun Semula Sambungan Kita dengan Dunia
by Anton Stucki
Tidak dapat mendengar tidak normal — bahkan ketika anda semakin tua. Namun ia sering berlaku, dan…
Prinsip Penyembuhan Pertama: Cinta Adalah Penyembuh Yang Sebenar
Prinsip Penyembuhan Pertama: Cinta Adalah Penyembuh Yang Sebenar
by Jacques Martel
Terdapat beberapa pendekatan untuk mendapatkan kesihatan yang optimum, semuanya penting, masing-masing…
Makan Pelangi: Warna Makanan dan Surat-menyurat Chakra
Makan Pelangi: Warna Makanan dan Surat-menyurat Chakra
by Candice Covington
Chakra menetapkan frekuensi yang menimbulkan setiap aspek pengalaman manusia. Makanan ...
Memahami dan Membangunkan Chakra Kita dalam Perjalanan Pembangunan Peribadi dan Spiritual kita
Memahami dan Membangunkan Chakra Kami
by Glen Park
Kami memulakan perjalanan kami melalui chakra dengan chakra bawah, di mana ego individu ...
Penerimaan dan Perubahan: Alam Semula Jadi Berubah
Penerimaan dan Perubahan: Melawan Arus? Alam Semula Jadi Berubah
by Lawrence Doochin
Apabila kita menentang perubahan, kita akan merasa takut. Apabila kita menilai diri kita, kita juga akan merasa takut. Oleh itu ...
Kisah Joanna: Dari Kanser Payudara hingga Penyembuhan dan Penyelarasan
Kisah Joanna: Dari Kanser Payudara hingga Penyembuhan dan Penyelarasan
by Tjitze de Jong
Joanna adalah contoh klasik bagaimana penyembuhan dengan mudah dan cepat dapat terjadi ketika tubuh fizikal,…

READ PALING

Mengapa Makanan Keluarga Baik untuk Orang Dewasa dan Kanak-kanak
Mengapa Makanan Keluarga Baik untuk Orang Dewasa dan Kanak-kanak
by Anne Fishel, Universiti Harvard
Sebilangan besar ibu bapa sudah tahu bahawa waktu makan keluarga sangat baik untuk tubuh, otak dan mental…
Mengapa Makanan yang Diproses Mungkin Meningkatkan Risiko Penyakit Jangkitan Kronik
Mengapa Makanan yang Diproses Mungkin Meningkatkan Risiko Penyakit Jangkitan Kronik
by LaTina Emerson, Universiti Negeri Georgia
Para penyelidik menyiasat bagaimana mengubah dari diet berasaskan biji-bijian menjadi makanan tinggi lemak, diproses ...
Inilah Sebabnya Anda Harus Mengkaji Semula Apa yang Anda Tulis
Inilah Sebabnya Anda Harus Mengkaji Semula Apa yang Anda Tulis
by Narmada Paul, Universiti Kentucky
Apabila pelajar sekolah menengah kebiasaan menyemak semula tulisan mereka, ia memberi kesan positif kepada…
Perubahan Cuaca: El Niño dan La Niña Dijelaskan
Perubahan Cuaca: El Niño dan La Niña Dijelaskan
by Jaci Brown, CSIRO
Kami menunggu untuk menanti kemarau dan banjir ketika El Niño dan La Niña diramalkan tetapi apa…
Bermain Permainan Senaman Boleh Membantu Memerangi Demensia?
Bolehkah Bermain Permainan Latihan Membantu Memerangi Demensia?
by ETH Zurich
Latihan motor kognitif membantu dalam memerangi penyakit Alzheimer dan demensia, menurut yang baru…
Apa Yang Perlu Dipelajari Dari Keluarga Biologi Kita?
Apa Yang Perlu Dipelajari Dari Keluarga Biologi Kita?
by John Payne
Rangka tindakan keluarga yang anda warisi dipilih oleh anda kerana memberikan anda…
Bagaimana Saintis Membuat Makanan Berasaskan Rasa dan Tampak Lebih Seperti Daging
Bagaimana Saintis Membuat Makanan Berasaskan Tumbuhan Rasa dan Tampak Lebih Seperti Daging
by Mariana Lamas, Institut Teknologi Alberta Utara
Pada tahun 2019, Burger King Sweden mengeluarkan burger berasaskan tumbuhan, Rebel Whopper, dan reaksi itu…
Mengapa Kita Ingat Lebih Banyak dengan Membaca daripada dari Audio atau Video
Adakah Kita Ingat Lebih Banyak dengan Membaca daripada dari Audio atau Video?
by Naomi S. Baron, Universiti Amerika
Adakah pemahaman sama sama ada seseorang membaca teks di skrin atau di atas kertas? Dan sedang mendengar dan…

Sikap baru - Kemungkinan Baru

InnerSelf.comIklimImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com
Copyright © 1985 - 2021 lahirnya Penerbitan. Hak cipta terpelihara.