Bulan ini, yang Amerika Akademi Pediatrik (AAP) mengumumkan keputusan mengecewakan.

Enam belas tahun selepas mereka menerbitkan rasmi mereka cadangan tidak menggalakkan sebarang bentuk masa skrin sebelum umur dua tahun - dan 14 tahun selepas membuat cadangan untuk menghadkan masa skrin untuk kanak-kanak lebih tua untuk tidak lebih daripada dua jam sehari - mereka kini reconding cadangan itu, memanggil mereka "ketinggalan zaman."

Menurut Doktor AAP yang berafiliasi yang mengambil bahagian dalam Digital Growing Up Academy: Simposium Penyelidikan Media (simposium yang dianjurkan untuk membincangkan data penyelidikan dan mencadangkan nasihat praktikal kepada ibu bapa), had harian dua jam itu tidak mencerminkan berapa banyak anak-anak media yang sebenarnya memakannya.

Oleh itu, mereka berpendapat, cadangan itu perlu diubah.

Sudah tentu, kanak-kanak tidak menghabiskan banyak masa dengan media skrin. Dan ramai yang akan menghabiskan lebih dari dua jam sehari.

Walau bagaimanapun, realiti media hari ini - dan percambahan skrin yang menemaninya - tidak mengubah dekad penyelidikan yang menunjukkan kesan buruk terhadap masa skrin.

Apa Kata Sains

Garis panduan asal AAP berdasarkan beberapa kajian yang menunjukkan kesan negatif pendedahan skrin berat.

Sebagai contoh, peningkatan pendedahan kepada keganasan di media dikaitkan dengan tingkah laku yang lebih agresif pada kanak-kanak dan tindak balas yang tidak disengajakan terhadap keganasan. Sementara itu, peningkatan pendedahan kepada kandungan seksual telah ditunjukkan untuk membawa lebih banyak tingkah laku yang berisiko pada remaja. Dan pendedahan kepada penggambaran alkohol, tembakau dan dadah haram terikat percubaan awal dengan bahan-bahan ini.

Penyelidikan semasa masih menyokong penemuan terdahulu yang berkaitan dengan keganasan media, kandungan seksual and penggunaan bahan.

Oleh itu, ia membingungkan untuk mendengar wakil AAP mengatakan bahawa dasar mereka mesti dikemaskini kerana "Orang ramai perlu tahu bahawa Nasihat Akademi adalah didorong oleh sains, tidak berasaskan semata-mata kepada prinsip pencegahan. "

Garis panduan asal adalah sains yang dipacu. Dan sains hari ini masih menyokong garis panduan tersebut.

Tiada Penggantian Untuk Interaksi Sosial

Di luar pendedahan kepada kandungan yang ganas atau ganas, masa yang digunakan untuk terlibat dengan pelbagai teknologi media sering menggantikan usaha yang lebih aktif dan interaktif.

Penyelidikan neurosains menunjukkan bahawa bayi dan kanak-kanak memerlukan banyak interaksi langsung dengan orang untuk mempromosikan pertumbuhan otak yang sihat dan kemahiran kognitif, sosial dan emosi yang sesuai. Platform dua dimensi dan tidak interaktif media skrin paling tidak semestinya tidak berfungsi sebagai fungsi perkembangan penting ini.

Selain itu, pemasaran video pendidikan berat, seperti video Bayi Einstein, dan jumlah yang banyak Aplikasi "pendidikan" telah membawa ibu bapa untuk mempercayai bahawa produk ini memberi manfaat kepada anak-anak mereka - bahawa mereka dapat membantu mereka secara kognitif, sosial dan akademik.

Walau bagaimanapun, penyelidikan telah menunjukkan bahawa manfaat pendidikan produk ini adalah dipersoalkan, paling baik.

Satu perkara tidak berubah sejak garis panduan asal dikeluarkan: kanak-kanak yang lebih tua secara tidak sengaja terdedah kepada banyak kandungan yang tidak sesuai di TV dan dalam permainan video. Malah, kandungan ganas dalam rancangan TV, filem dan permainan video hanya berlaku meningkat sejak beberapa dekad yang lalu.

Sekarang laman web dan aplikasi media sosial seperti Instagram dan Snapchat boleh ditambah ke campuran.

Pendedahan kepada kandungan yang tidak sesuai sangat mungkin berlaku apabila kanak-kanak mempunyai akses tanpa akses kepada teknologi media. (Yang mana banyak kanak-kanak lakukan mengkaji oleh Microsoft mendapati bahawa 94% ibu bapa membenarkan anak-anak mereka akses tanpa pengawasan kepada beberapa bentuk media.) Ini sahaja harus memberi garis panduan segera yang mengesyorkan waktu skrin yang dikurangkan, terutama waktu skrin tanpa pengawasan.

Malangnya, ramai ibu bapa akan menggunakan televisyen dan media lain sebagai "penjenayah". Ibu bapa lain juga tidak mempunyai peraturan atau, jika mereka lakukan, janganlah menguatkuasakannya.

Membesarkan Generation Of Media celik Anak-anak

Dengan itu, garis panduan asal, yang memberi tumpuan terutamanya pada TV dan filem, memerlukan beberapa kemas kini.

Kanak-kanak dan remaja hari ini berinteraksi dengan lebih banyak teknologi - tablet, iPad dan telefon pintar - secara tetap.

Di samping itu, pengembangan rangkaian media sosial, permainan video multiplayer dalam talian dan laman perkongsian video seperti YouTube telah mencipta lebih banyak peluang untuk pendedahan. Garis panduan dari organisasi profesional seperti AAP pastinya perlu mencerminkan realiti ini.

Tetapi jika sesuatu menjadi lebih meluas atau di mana-mana di dalam kehidupan seharian kita, ini tidak bermakna kita hanya perlu memeluknya atau mengurangkan kesannya.

Fikirkan tentang menghantar mesej dan memandu. Jika logik yang sama telah digunakan untuk penggunaan meluas telefon bimbit oleh pemandu, amalan - yang membahayakan pemandu dan pejalan kaki - akan tidak pernah berkecil hati atau diharamkan.

Begitu juga, peningkatan dalam penggunaan media kalangan kanak-kanak tidak seharusnya membawa kita untuk melepaskan had masa yang disyorkan. Meninggalkan had jam tertentu dalam memihak kepada cadangan umum (dengan AAP menggunakan cadangan yang samar-samar seperti "had penetapan") Boleh menghantar mesej yang salah: yang kita tidak lagi menjadi bimbang tentang pendedahan media.

Selain itu, ramai ibu bapa mungkin tidak mengetahui apa yang dianggap sebagai had yang munasabah. Batasan waktu tertentu sekurang-kurangnya memberi amaran kepada ibu bapa bahawa mereka harus berhati-hati terhadap jumlah pendedahan, walaupun mereka tidak selalu mengikut garis panduan yang disyorkan.

Dengan peningkatan pilihan media skrin, akses tidak terjejas dan bentuk teknologi yang semakin kompleks, penting juga untuk memberi tumpuan celik media, yang merupakan keupayaan untuk menilai secara kritis mesej media dan mengenali bagaimana media mempengaruhi kita.

AAP mempunyai peluang untuk mendidik ibu bapa tentang bagaimana untuk lebih baik memantapkan pendedahan anak mereka dan mengajar anak-anak mereka menjadi pengguna media yang lebih kritikal. kajian menunjukkan bahawa pendidikan media dapat menimbulkan beberapa kesan negatif pendedahan.

Oleh kerana jumlah masa yang dihabiskan di depan skrin menjadi semakin sukar untuk dikawal, anak-anak harus, sekurang-kurangnya, memahami bagaimana ia mempengaruhi mereka.

Tentang Pengarang

Brigitte Vittrup, Profesor Madya Pembangunan Kanak-kanak, Texas Woman's University. Penyelidikannya memberi tumpuan kepada amalan sosialisasi ibu bapa (termasuk sosialisasi kaum, bimbingan & disiplin anak) dan pengaruh media terhadap anak-anak.

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Tempah berkaitan:

at

Terima kasih kerana melawat InnerSelf.com, mana ada 20,000 + rencana mengubah hidup yang mempromosikan "Sikap Baharu dan Kemungkinan Baharu." Semua artikel diterjemahkan ke dalam 30+ bahasa. Langgan kepada Majalah InnerSelf, diterbitkan setiap minggu, dan Inspirasi Harian Marie T Russell. lahirnya Magazine telah diterbitkan sejak tahun 1985.