Pediatrik Menawarkan Tips 4 Untuk Mengajar Kebaikan Untuk Kanak-kanak

Kanak-kanak sedang mendengar.

Semasa pilihan raya, mesej kebencian, ketakutan dan intoleransi telah disebarkan di seluruh media dan masyarakat. Dan mesej berterusan. Walaupun ibu bapa melihat dan mendengar mesej-mesej yang ada sekarang, di samping mereka adalah anak-anak mereka, mendengar mesej yang sama melalui lensa yang tidak lengkap untuk membayangkan implikasi stereotaip negatif dan gambaran yang salah.

Sepanjang pilihan raya, kanak-kanak mendengar perkara-perkara seperti pendatang Mexico adalah "perogol" dan "membawa dadah ...membawa jenayah"Dan bahawa Afrika-Amerika adalah" samseng "dan" tinggal di neraka"

Mesej-mesej ini, tidak kira suara mereka, direka dan bertujuan untuk menyasarkan orang dewasa. Sebagai ahli pediatrik, kami melihat, bagaimanapun, bahawa kanak-kanak mendengar dan mereka bertindak balas dengan cara yang mungkin tidak kami jangkakan.

Sebagai ibu bapa, penjaga dan warganegara, kita mempunyai kuasa untuk menjadikan pasang surut ini. Dan ketika kita menghampiri perayaan ulang tahun Martin Luther King Jr, kini adalah masa untuk mencari cara untuk mengajar kanak-kanak untuk berkomunikasi dengan cinta dan rasa hormat.

Hentikan kebencian dan kasih sayang

Satu tindak balas kepada mesej yang didengar oleh anak-anak adalah untuk menghasut lebih banyak kebencian. Pada bulan April 2016, satu kajian yang kini digelar oleh guru-guru 2,000 yang dijalankan oleh Program Toleransi Pengajaran Pusat Kemiskinan Selatan mendapati lebih daripada separuh daripada responden dilaporkan melihat peningkatan dalam wacana yang tidak bercanggah di sekolah mereka. Ini, bersama-sama dengan penemuan lain dari kaji selidik itu, digunakan untuk koin "Kesan Trump," istilah yang menandakan perbuatan kebencian yang dilakukan oleh kanak-kanak dan orang dewasa.


grafik langganan dalaman


Perubahan yang kita lihat dalam tingkah laku kanak-kanak mungkin berlaku atas sebab yang sama mereka bertindak balas terhadap keganasan yang mereka lihat di media. penyelidikan terlebih dahulu telah menunjukkan bahawa kanak-kanak yang terdedah kepada keganasan media mempunyai tahap tingkah laku ganas yang lebih tinggi, permusuhan dan bahawa mereka lebih terdesensitisasi terhadap keganasan, termasuk kemungkinan yang lebih rendah untuk campur tangan dalam perjuangan yang berterusan dan kurang simpati bagi mangsa keganasan. Keganasan media Ia sendiri boleh menimbulkan rasa takut pada penonton muda yang mungkin berterusan selama bertahun-tahun.

Kebencian dan sikap tidak bertoleransi dalam media tidaklah berbeza. Seperti sifat mereka perkembangannya, kanak-kanak mengamalkan apa yang mereka dengar sebagai kebenaran, menyesuaikan diri dengan kehidupan mereka, dan dalam banyak kes di seluruh negara, bertindak atasnya.

Jawapan lain boleh menjadi cinta. Baru-baru ini, a Facebook kumpulan dimulakan oleh seorang ibu yang berpusat di Seattle, menggalakkan anak-anak menulis surat kepada presiden yang memilih menjelaskan pentingnya bersikap baik. Sehingga kini, kanak-kanak 10,000 telah menyertai, dari seluruh negara, menulis bagaimana kebaikan harus membimbing pentadbiran masa depan. Untuk mengutip seorang kanak-kanak kelas enam, "Tolong tunjukkan kebaikan kepada orang, tidak kira bangsa mereka, agama, kepercayaan, atau yang paling penting, siapa mereka sebagai orang."

Dikotomi jawapan ini menimbulkan persoalan: Kenapa anak-anak meletakkan kedudukan unik untuk menjawab mesej yang membenci dengan kuat, dan bagaimana ibu bapa membimbing anak-anak mereka untuk bertindak balas dengan cinta terhadap benci?

Tahap pembangunan: Kanta untuk mesej media

Tindakan kanak-kanak mungkin sangat bergantung pada perkembangan mereka peringkat. Remaja yang lebih tua pada umumnya lebih baik dapat memahami makna dan implikasi emosi yang kuat yang disampaikan di media, tetapi kanak-kanak yang lebih muda sering tidak dapat membacanya.

Emosi seperti kebencian, ketakutan dan intoleransinya adalah kompleks. Kanak-kanak yang lebih muda tidak dapat memahami konteks dan ramalan yang berkaitan dengan emosi kompleks ini, terutama apabila dilihat dalam bentuk abstrak, seperti media. Di samping itu, kita tahu bahawa kanak-kanak kecil tidak dapat memahami perkembangannya paralanguage, yang bersifat kompleks dan emosi ucapan. Tanpa asas ini, hampir mustahil untuk dimengerti apabila mesej berakar dalam sindiran atau didasarkan pada asumsi yang salah.

Kanak-kanak yang lebih tua mungkin dapat berfikir secara lebih kritikal mengenai apa yang mereka dengar, tetapi mungkin menghadapi masa yang sukar untuk menentukan apa yang harus mereka percayai. Kanak-kanak yang mengenal pasti sebagai sebahagian daripada kumpulan minoriti berdasarkan kaum atau etnik, status kelahiran, orientasi seksual atau status keupayaan juga boleh dalaman mesej yang boleh membawa kepada peningkatan kesusahan. Kesulitan ini mungkin berkaitan dengan tingkah laku seperti penarikan, kemarahan, kecemasan dan masalah.

Ibu bapa takut kehilangan kawalan

Dalam 2015, lebih daripada 65 peratus rakyat Amerika mempunyai a telefon pintar dan lebih daripada 95 peratus rumah mempunyai a televisyen. Di 2016 American Academy of Pediatrics, organisasi pediatrik 66,000, telah menyemak semula kenyataan dasar untuk menggalakkan penggunaan jenis media untuk kanak-kanak seawal 18 bulan dengan cara berstruktur untuk memudahkan pembelajaran.

Walau bagaimanapun, banyak keluarga merasa bercanggah tentang cara memilih kandungan yang bermanfaat, sambil menyaring kandungan yang berbahaya, seperti cerita yang menonjolkan kebencian dan sikap tidak bertoleransi. A mengkaji yang diterbitkan dalam terbitan November Annals of Family Medicine mendapati pengasuh merasakan mereka kurang dan kurang mengawal isi kandungan anak-anak mereka yang dilihat dalam teknologi moden yang berkembang dengan pesat.

Kesan ini dilihat semakin meningkat dalam keluarga dengan status sosioekonomi rendah dan pendapatan rendah. Pengasuh ini mahu anak-anak mereka terdedah kepada aspek teknologi yang menguntungkan, tetapi bimbang tentang cara menetapkan batas dan membuat pilihan yang tepat untuk anak-anak mereka.

Sebagai ibu bapa, kita tahu bahawa sukar untuk melindungi anak-anak kita dari media, jadi bagaimana kita membungkam kebencian dan membimbing anak-anak kita ke arah tindakan cinta dan rasa hormat?

Laluan kami ke hadapan

Perubahan paling kuat yang boleh anda buat adalah di rumah anda sendiri.

Berikut adalah empat cara yang anda boleh menerbitkan mesej yang anak-anak mendengar, memberikan mereka konteks dan kemahiran di luar tahap perkembangan mereka untuk menapis dan bertindak balas terhadap kebencian dan sikap tidak bertoleransi yang dilihat di media.

  1. Gunakan sumber anda: Terdapat banyak alat berasaskan web yang dapat dilakukan oleh orang tua, termasuk "KidsHealth.org"Mengajar Toleransi Anak Anda"Dan Pusat Undang-undang Kemiskinan Selatan Toolkit "Menolak Toleransi". Kedua-dua laman web ini termasuk cerita-cerita dan permainan yang sesuai perkembangan untuk membincangkan perbezaan perkauman dan budaya dengan anak anda.

  2. Bercakap dengan anak anda mengenai tindak balas dengan kebaikan: Malah pernyataan secara langsung boleh dirasakan sebagai kebencian kepada orang lain. Mewujudkan budaya kebaikan di rumah anda boleh mempunyai kesan riak. Ingat, toleransi tidak bermakna menafikan tingkah laku kebencian. Ini bererti semua orang patut dihormati dan harus menghormati orang lain. Misalnya, jika anak anda mendengar seseorang mengatakan sesuatu yang tidak toleran, dorong mereka untuk bercakap terhadapnya. Walau bagaimanapun, bukannya berkata, "Saya rasa orang yang menggunakan bahasa perkauman dan seksis adalah bodoh," menggalakkan mereka untuk menunjukkan kebaikan: "Saya fikir ia sejuk apabila kita merawat semua orang dengan hormat."

  3. Tetapkan contoh yang kuat dan terangkan kepada anak anda: Walaupun kanak-kanak mengambil apa sahaja yang kami lakukan, lebih baik untuk memberitahu mereka apa yang anda lakukan. Menjadi aktif dalam komuniti anda, secara sukarela di dalam negara, di peringkat nasional atau di seluruh dunia. Ambil anak anda dan dapatkannya. Lebih mudah, tunjukkan kepada mereka bagaimana anda bertindak balas terhadap perbuatan yang tidak toleran dan terangkan kepada mereka mengapa.

  4. Ajar anak-anak anda untuk merasa baik tentang diri mereka sendiri dan suka budaya mereka sendiri: Kita tahu bahawa kanak-kanak yang berjuang dengan harga diri boleh bertindak balas dengan membuli orang lain. Sebaliknya, anak-anak yang mempunyai harga diri yang lebih tinggi dapat menolong orang lain di sekitar mereka. Tekankan kekuatan anak anda dan galakkan mereka untuk meneroka minat mereka. Ajari mereka tentang latar belakang budaya mereka sendiri dan menanamkan kebanggaan budaya dalam keluarga anda. Menyedari bahasa yang kita gunakan dan disengajakan mengenai sikap kita adalah membawa anak-anak kemahiran dengan mereka di luar rumah mereka.

Dan ingat, kanak-kanak sedang mendengar. Walaupun kita mungkin tidak dapat mengubah mesej di media, kita boleh mengubah cara anak-anak kita bertindak balas kepada mereka, dan perubahan itu bermula dengan anda.

Perbualan

Tentang Pengarang

Nia Heard-Garris, Cendawan Klinikal Robert Wood Johnson, Pensyarah Klinikal, Jabatan Pediatrik dan Penyakit Berjangkit, Sekolah Perubatan Universiti Michigan, Universiti Michigan dan Danielle Erkoboni, Ahli Klinik Kebangsaan dan Ahli Pediatrik Umum, University of Pennsylvania

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Buku berkaitan:

at InnerSelf Market dan Amazon