4 Cara Kanak-kanak Katakan Kesejahteraan Mereka Boleh Diperbaiki

4 Cara Kanak-kanak Katakan Kesejahteraan Mereka Boleh Diperbaiki
Masa bermain. Shutterstock

Kesihatan emosi yang baik sebagai seorang kanak-kanak meletakkan asas untuk kebaikan kepuasan hidup dalam masa dewasa. Walau bagaimanapun, di UK kanak-kanak dan kebahagiaan anak muda dengan kehidupan mereka sekarang paling rendah sejak 2010.

Pasukan penyelidikan kami, HAPPEN (Kesihatan dan Pencapaian Murid-murid dalam Rangkaian Pendidikan Rendah) telah menyiasat bagaimana kita dapat memperbaiki kesihatan anak dan kesejahteraan. Tetapi bukan semata-mata melihat data dan statistik, dan meminta ahli dewasa apa yang mereka fikir adalah yang terbaik, kami telah meminta anak-anak itu sendiri. Kami bercakap dengan anak-anak 2,000 berusia sembilan hingga 11 dari rangkaian sekolah rendah kami di seluruh Wales Selatan, dan bertanya kepada mereka apa yang akan mereka ubah di kawasan mereka untuk menjadikan diri mereka, rakan-rakan dan keluarga mereka lebih sihat dan lebih bahagia.

Jadi, apa yang dikehendaki oleh kanak-kanak? Cadangan-cadangan berikut adalah idea-idea yang paling umum yang dikemukakan oleh anak-anak muda apabila ditanya.

1. Beri kami lebih banyak tempat untuk dimainkan

... anak-anak di jalan saya berjalan bulat tempat letak kereta dan jalan setiap hari.

Hanya di bawah 20% kanak-kanak mahu lebih banyak taman atau ruang hijau, atau taman-taman yang sedia ada diperbaiki. Tetapi banyak taman UK berada pada titik krisis, dengan sumber yang merosot tersedia untuk menguruskannya. Walaupun beberapa pembiayaan mungkin tersedia untuk taman-taman yang lebih besar, kita tidak boleh mengabaikan kepentingan anak-anak melampirkan ke kawasan kejiranan yang lebih kecil. Ini bertindak sebagai tempat utama di mana mereka boleh bertemu dengan rakan-rakan mereka, bermain dan aktif.

2. Buat kemudahan tempatan di mana kita boleh aktif

Buat gim untuk kanak-kanak.

Buka lebih banyak kelab sukan di kawasan itu.

Sekali lagi, hanya di bawah 20% jawapannya adalah dari kanak-kanak yang menginginkan kemudahan sukan yang boleh mereka jalani, dan sesuai untuk kumpulan umur mereka. Ini berikutan mahu kelab-kelab sukan yang lebih spesifik, seperti bola keranjang dan bola sepak, untuk meminta lebih banyak aktiviti tidak berstruktur seperti taman skate.

Penyediaan aktiviti yang tidak berstruktur juga telah dibangkitkan oleh para remaja yang mengambil bahagian Projek ACTIVE Swansea. Menyediakan lebih banyak kemudahan tempatan bukan sahaja boleh membantu meningkatkan tahap aktiviti menurun kanak-kanak, tetapi memperbaiki keseluruhan kesejahteraan juga.

3. Bersihkan jalan-jalan

Untuk menghentikan jiran saya meninggalkan dadah dan minum botol di jalan.

Lebih baik jika tidak ada sampah dan poo di mana-mana.

A 2018 kaji selidik yang dikendalikan oleh kebajikan alam sekitar Simpan Wales Tidy menunjukkan bahawa sampah berkaitan merokok didapati di 80% jalan-jalan Welsh, minum sampah di 43% jalan-jalan Welsh, dan kacau anjing di 9% jalan-jalan Welsh. Dan tinjauan kami telah menyerlahkan berapa banyak masalah ini untuk golongan muda, dengan 20% respons kami datang dari kanak-kanak yang meminta persekitaran yang lebih bersih - terutamanya yang mahu kehancuran dan kekacauan anjing dibersihkan - serta permintaan kurang pencemaran dan lebih banyak pokok . Peserta muda berpendapat ini adalah penting untuk menyediakan mereka dengan persekitaran yang selamat untuk bermain. Dan itu tanpa pertimbangan masalah kesihatan yang serius yang berlaku ketika sampah berbahaya ditinggalkan di jalanan.

4. Jadikan jalan raya lebih selamat

Pagar sehingga anak-anak boleh bermain dengan selamat tanpa terkena kereta.

Hampir 10% respon berada di sekitar keselamatan jalan raya. Kanak-kanak secara berkala mengulas tentang keperluan untuk jalan yang lebih selamat di sekitar sekolah dan rumah mereka. Ini termasuk permintaan untuk kereta kurang di jalan raya, had laju, lintasan zebra dan lebih ramai pegawai persimpangan sekolah. Terdapat inisiatif di UK yang memberi tumpuan kepada menjadikan jalan-jalan lebih mesra tempat untuk dimainkan, seperti Jalan-jalan DIY dan bermain keluar. Walau bagaimanapun, ini hanya kumpulan kecil, dan tindakan di peringkat dasar sangat diperlukan untuk menjadikan jalan raya lebih selamat untuk kanak-kanak.

Melihat melalui tindak balas, kami mendapati benang bersama: kanak-kanak hanya mahu ruang selamat untuk bermain dan aktif. Apa yang mereka minta bukanlah cabaran besar. Jika tindakan sebenar diambil untuk menangani keperluan ini, persekitaran yang lebih baik untuk semua orang dalam masyarakat akan diwujudkan, serta memberi tempat kanak-kanak untuk bermain dan berkawan dengan rakan-rakan.

Kanak-kanak berada dalam tekanan yang besar mencapai sasaran literasi dan numerasi, dan hidup di dunia yang memberi tumpuan kepada ujian selepas ujian. Ini bermakna bahawa permainan menjadi semakin terancam, terutamanya di peringkat akhir sekolah rendah - walaupun penting untuk mempelajari pelbagai kemahiran kesejahteraan yang tidak boleh diajar.

Dengan bertindak atas cadangan kanak-kanak, kita boleh mula mengubah arah penurunan kepuasan hidup. Walau bagaimanapun, untuk menembusi sebenar dibuat dalam menangani isu ini, cara kita, sebagai masyarakat, membina dan menghargai keperluan zaman kanak-kanak juga. Kita perlu meletakkan nilai yang lebih tinggi pada kesejahteraan kanak-kanak, dengar lebih dekat dengan anak-anak, dan lihat di luar ukuran semasa yang mana orang muda sangat dihakimi.Perbualan

Mengenai Pengarang

Charlotte Todd, Penyelidik (Kesihatan dan Kesejahteraan Kanak-kanak), Universiti Swansea dan Sinead Brophy, Profesor dalam Informatika Kesihatan Awam, Universiti Swansea

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = children well being; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWtlfrdehiiditjamsptrues

ikuti InnerSelf pada

icon-facebooktwitter-iconrss-icon

Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

{Emailcloak = mati}