Inilah Apa Yang Harus Diperhatikan Guru Apabila Sekolah Mula Kanak-Kanak

Inilah Apa Yang Harus Diperhatikan Guru Apabila Sekolah Mula Kanak-Kanak Guru tidak peduli dengan kemahiran akademik kanak-kanak seperti yang mereka lakukan terhadap tingkah laku mereka. dari shutterstock.com

Banyak ibu bapa yang percaya mengajar anak mereka membaca adalah cara terbaik untuk mendapatkan mereka bersedia untuk memulakan sekolah, tetapi guru sering tidak bersetuju. Guru umumnya menganggapnya lebih penting bagi kanak-kanak untuk mengetahui cara mengawal emosi mereka, yakin dengan kebolehan mereka dan menjadi pelajar yang ingin tahu.

Ibu bapa dan guru dalam kajian saya

Dalam pakej kajian baru-baru, Saya ingin mencari kepercayaan dan tingkah laku orang tua yang paling berkesan dalam membantu kanak-kanak berjaya di sekolah.

Saya mengumpulkan data daripada 120 orang ibu bapa tentang apa yang mereka percaya adalah peranan mereka dalam menyokong pembelajaran anak mereka, dan berapa kerap mereka melakukan perkara-perkara tertentu untuk mempersiapkan anak mereka untuk berjaya di sekolah.

Ini sering kali aktiviti biasa orang tua melakukan yang akan membantu menyediakan anak mereka untuk sekolah tetapi tidak semestinya dilakukan dengan matlamat itu.

Kajian saya juga termasuk 52 pasangan guru dan ibu bapa di sekolah-sekolah di sekitar Australia Selatan dan Wilayah Utara. Saya berkahwin dengan apa yang dilaporkan oleh ibu bapa dengan anak mereka sebelum memulakan sekolah dengan bagaimana anak-anak ini menilai di sekolah di pelbagai bidang pembangunan.

Saya juga menjalankan temubual susulan dengan 16 ibu bapa. Ada yang bekerja manakala yang lain adalah ibu bapa yang tinggal di rumah. Saya menemubual bapa dan ibu, serta ibu bapa dari pelbagai kedudukan budaya dan ekonomi.

Inilah Apa Yang Harus Diperhatikan Guru Apabila Sekolah Mula Kanak-Kanak Hampir setiap ibu bapa membaca kepada anak mereka. Gambar oleh Josh Applegate di Unsplash


Dapatkan yang terbaru dari InnerSelf


Membaca yang paling penting kepada ibu bapa

Literasi adalah apa yang kebanyakan berlaku apabila ibu bapa membincangkan bagaimana mereka menyiapkan anak mereka untuk sekolah, biasanya secara tidak rasmi dan sampingan, seperti bacaan bersama. Sekitar 94% ibu bapa melakukan aktiviti literasi tiga atau lebih kali seminggu.

Seorang bapa memberitahu saya:

Kami telah membaca kepada mereka sejak hari mereka keluar dari hospital pada dasarnya [...] sehingga mereka berdua mempunyai pendedahan yang luas terhadap membaca dan buku. Kedua-dua kanak-kanak itu telah mendapat sehingga 200 hingga 300 buah buku di bilik mereka.

Pembangunan celik huruf adalah penting pada tahun-tahun awal dan menawarkan pelbagai manfaat kepada kanak-kanak. A kajian baru-baru mendapati ibu bapa yang membaca satu buku setiap hari dengan anak mereka memberi anak mereka kelebihan 1.4 juta perkataan berbanding rakan sebaya mereka yang tidak pernah dibaca.

Bermain dengan kanak-kanak

Saya bertanya kepada ibu bapa untuk menunjukkan berapa banyak bahan mainan dan bahan pembelajaran anak mereka di rumah, dari senarai semak 29 barangan yang boleh diakses secara meluas. Ini termasuk bola, buku pewarna dan blok bangunan.

Analisis kemudian saya menunjukkan lebih banyak sumber berasaskan permainan kanak-kanak yang ada di rumah, lebih bersedia mereka untuk tuntutan akademik sekolah.

Inilah Apa Yang Harus Diperhatikan Guru Apabila Sekolah Mula Kanak-Kanak Lebih banyak perkara yang perlu dilakukan oleh anak-anak di rumah, lebih baik disediakan untuk sekolah. dari shutterstock.com

Ini tidak bermakna ibu bapa perlu membelanjakan lebih untuk memastikan kejayaan anak mereka. Pediatrik mengesyorkan mainan mudah, bukannya elektronik atau mahal, yang terbaik untuk menyokong perkembangan kanak-kanak.

Ibu bapa suka bermain dan aktiviti tidak rasmi lain melalui pembelajaran formal, temubual menunjukkan. Sekitar 64% ibu bapa berkata mereka terlibat dalam kegiatan merangsang secara kognitif tiga atau lebih kali seminggu.

Kebanyakan ibu bapa mengatakan bahawa mereka terlibat dalam permainan tidak berstruktur dengan anak mereka, yang sering membawa kepada perbualan dan pembelajaran sampingan. Ibu bapa bercakap tentang menggunakan masa mainan anak mereka sebagai peluang untuk melibatkan diri dengan minat anak dan aktiviti reka bentuk di sekeliling mereka dengan matlamat pembelajaran.

Jurang antara guru dan ibu bapa

Tetapi terdapat beberapa perbezaan antara ibu bapa yang paling bernilai dalam menyediakan kanak-kanak untuk sekolah (literasi) dan apa yang guru paling penting untuk kesediaan sekolah.

Sekitar 62% guru dalam kajian saya mengambil berat tentang sekurang-kurangnya satu aspek perkembangan kanak-kanak. Lebih dari 45% daripada ini berkaitan dengan kesediaan emosi kanak-kanak - khususnya, keyakinan anak terhadap keupayaan dan kemahiran diri mereka.

Kebimbangan ini tidak menghairankan. Penyelidikan dari UK juga menunjukkan guru merasakan kemahiran akademik tidak sama pentingnya dengan kanak-kanak yang yakin, pelajar bebas dan ingin tahu.

Dalam kajian lain, seorang guru berkata:

Kita boleh mengajar mereka untuk menulis nama mereka, tetapi lebih penting untuk mempunyai anak-anak yang boleh berfungsi di dalam kelas.

Ini tidak bermakna ibu bapa gagal anak-anak mereka; ia mencerminkan kesukaran ibu bapa dalam mengajar kemahiran sosial dan emosi.

Ia adalah tanggungjawab bersama

Lebih dari 90% ibu bapa dalam kajian saya melihat peranan mengajar peraturan emosi kanak-kanak sebagai tanggungjawab bersama antara mereka dan guru. Penyelidikan telah lama mengiktiraf pendidikan sebagai tugas kolaboratif, dengan kedua ibu bapa dan guru pengetahuan menjadi penting.

Dalam UK mercu tanda Kajian EPPE, kanak-kanak mengalami peningkatan kognitif yang lebih besar di pusat-pusat prasekolah yang mempunyai tahap penglibatan ibu bapa yang tinggi. Tetapan yang paling berkesan berkongsi maklumat yang berkaitan dengan anak-anak dengan kakitangan dan ibu bapa, dan ibu bapa lebih banyak mengatakan dalam membuat keputusan mengenai pembelajaran anak mereka.

Ibu bapa memerlukan lebih banyak bantuan

Seorang kanak-kanak yang menghabiskan tahun-tahun prasekolah mereka dalam persekitaran berasaskan permainan, memupuk dan responsif, dengan pelbagai perbualan, pengalaman, rakan dan sumber, mungkin akan menyesuaikan diri dengan tuntutan sekolah.

Tetapi bagaimana ibu bapa dapat mengajar peraturan emosi anak mereka dan kemahiran penyesuaian yang mereka perlukan untuk berfungsi di dalam kelas?

kajian menunjukkan bahawa ibu bapa harus mencari momen yang dapat diajarkan, memanfaatkan minat anak untuk memasukkan pembelajaran ke dalam kehidupan sehari-hari. Mereka boleh menggunakan peluang ini sebagai kenderaan untuk mengadakan percakapan positif dan meningkatkan keyakinan anak.

Sambungan sosial adalah juga penting. Kanak-kanak perlu mempunyai banyak peluang untuk bermain dengan rakan-rakan mereka.

Menjadi model peranan amat penting. Ibu bapa harus memodelkan diri sendiri, menenangkan diri ketika berhadapan dengan kesilapan dan menimbun anak-anak mereka untuk membangunkannya kemahiran rumit. Mereka boleh menjadi positif tentang sekolah dan berapa banyak keseronokan anak mereka apabila mereka pergi.

Adalah penting untuk mencari masa untuk berbincang dengan anak anda mengenai perasaan mereka supaya mereka belajar menyedari mereka emosi sendiri.

Sesetengah penyelidikan juga mendapati kesedaran untuk anak-anak dapat membantu mereka belajar kawalan diri yang lebih tinggi.Perbualan

Tentang Pengarang

Amy Graham, Calon PhD, Universiti Charles Darwin

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

buku_

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

icon-facebooktwitter-iconrss-icon

Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

{Emailcloak = mati}

DARIPADA EDITOR

Surat Berita InnerSelf: September 6, 2020
by Kakitangan InnerSelf
Kita melihat kehidupan melalui lensa persepsi kita. Stephen R. Covey menulis: "Kita melihat dunia, bukan seperti yang ada, tetapi seperti yang kita ada, atau seperti kita dikondisikan untuk melihatnya." Jadi minggu ini, kita melihat beberapa…
Surat Berita InnerSelf: Ogos 30, 2020
by Kakitangan InnerSelf
Jalan-jalan yang kita lalui pada masa ini sama lama dengan zaman, namun masih baru bagi kita. Pengalaman yang kita lalui sudah lama seperti zaman dulu, tetapi juga baru bagi kita. Perkara yang sama berlaku untuk…
Apabila Kebenaran Sangat Mengerikan, Bertindaklah
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Di tengah-tengah semua kengerian yang berlaku hari ini, saya terinspirasi oleh sinar harapan yang bersinar. Orang biasa memperjuangkan apa yang betul (dan menentang apa yang salah). Pemain besbol,…
Apabila Punggung Anda Terhadap Tembok
by Marie T. Russell, InnerSelf
Saya suka internet. Sekarang saya tahu banyak orang mempunyai banyak perkara buruk untuk diperkatakan, tetapi saya menyukainya. Sama seperti saya mengasihi orang-orang dalam hidup saya - mereka tidak sempurna, tetapi saya tetap mencintai mereka.
Surat Berita InnerSelf: Ogos 23, 2020
by Kakitangan InnerSelf
Semua orang mungkin boleh bersetuju bahawa kita hidup dalam masa yang pelik ... pengalaman baru, sikap baru, cabaran baru. Tetapi kita dapat didorong untuk mengingat bahawa semuanya selalu berubah,…