Apa Yang Anak-anak Perlu Belajar Di Rumah

Apa Yang Anak-anak Perlu Belajar Di Rumah
Shutterstock

penyelidikan semasa fasa pertama pengajaran jarak jauh di Victoria melaporkan beberapa pelajar mendapati beban kerja "terlalu tinggi", terlepas interaksi dengan rakan sebaya, merasakan kemampuan berfikir mereka terganggu, dan melaporkan kesukaran untuk menghadapi pelajaran dan kehidupan secara umum.

Semua faktor ini memberi kesan kepada kesejahteraan pelajar. Semasa belajar dari jauh, sebilangan kanak-kanak mengalami kegelisahan, tekanan dan reaksi emosi yang lain seperti kemurungan.

Reaksi ini tidak selalu menjadi tindak balas terhadap pengajaran itu sendiri. Secara amnya, sekolah dan guru menjaga penyediaan bahan pembelajaran dan pengajaran yang relevan dan sesuai. Masalah seperti kurang fokus dan kegelisahan yang meningkat juga mungkin disebabkan oleh kesukaran belajar dalam suasana alternatif.

Masalah-masalah ini selaras dengan pelajar yang kekurangan memori episodik autobiografi yang diperlukan untuk membimbing pembelajaran yang berjaya dalam konteks jauh. Ingatan autobiografi mereka, yang mengandungi perkaitan bahawa sekolah adalah tempat belajar, mungkin tidak berlaku di rumah. Walau bagaimanapun, kita boleh melatihnya.

Apakah memori autobiografi?

Setiap ingatan episodik autobiografi adalah rekod pengalaman kita. Ini merangkumi apa yang telah kita lakukan, konteks di mana kita melakukannya dan bagaimana kita melakukannya. Itu juga berisi perasaan yang kita kaitkan dengan peristiwa dan bagaimana motivasi kita.

Kami menggunakan memori ini secara berterusan dalam kehidupan kami. Ini memberitahu kita apa yang diharapkan ketika kita masuk ke bar atau kedai kopi baru untuk pertama kalinya, bagaimana mengatasi ketika perkakas di rumah rosak dan bagaimana mengatur diri kita dalam interaksi sosial.

Pelajar yang pernah bersekolah mempunyai ingatan episodik autobiografi mengenai apa yang berlaku di dalam kelas. Pengalaman mereka termasuk berinteraksi dengan rakan sebaya, memberi respons kepada arahan dari guru mereka tentang cara mengarahkan aktiviti pembelajaran mereka, mengikuti rutin dan jadual seperti melakukan aktiviti tertentu pada waktu tertentu, dan berkelakuan dengan cara tertentu.


 Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

Majalah Mingguan Inspirasi harian

Pengalaman itu juga merangkumi pelbagai isyarat, sokongan dan interaksi seperti bahasa badan, kontak mata, dan nada bercakap yang digunakan oleh guru dan rakan sebaya - serta suasana kelas secara keseluruhan.

Pengalaman ini disimpan dalam ingatan episodik autobiografi pelajar. Mereka dikenang setiap kali pelajar berada dalam konteks kelas dan mengarahkan dan memfokuskan aktiviti pembelajaran. Mereka beroperasi sebagai tambahan, dan selari dengan, pengajaran dan kandungan sebenarnya.

Seorang gadis memasukkan cip memori ke dalam otaknya.Memori autobiografi adalah catatan pengalaman kami. Shutterstock

Pelajar juga telah menyimpan, dalam ingatan episodik, pengalaman mereka di rumah. Ini adalah catatan mereka tentang bagaimana mereka tinggal bersama keluarga mereka, apa yang harus dilakukan dan bagaimana bersikap boleh diterima di rumah, bagaimana teratur di rumah, bagaimana mengatasi halangan dan menyelesaikan masalah dalam keadaan rumah dan juga apa yang diharapkan.

Dalam tempoh pembelajaran jarak jauh, pelajar, sebahagian besarnya, telah menyediakan bahan pengajaran untuk mereka. Tetapi masih banyak yang memerlukan sistem dan sokongan yang disediakan dalam konteks kelas. Pelajar-pelajar ini tahu apa yang hilang tetapi kemungkinan tidak dapat mengimbanginya dengan menyesuaikan memori episodik mereka secara spontan agar sesuai dengan konteks yang berubah.

Pelajar lain mendapati pengajaran jarak jauh merupakan pengalaman yang berharga. Ada kemungkinan pelajar ini mempunyai kenangan episodik yang lebih sesuai di rumah. Mereka mungkin dapat mengatur sendiri dan menguruskan jadual pembelajaran mereka. Mereka mungkin berpeluang merancang hari dan bekerja mengikut kadar mereka sendiri.

Kami tidak tahu pasti perbezaan antara profil pembelajaran mereka yang pernah dan tidak dapat menyesuaikan diri dengan konteks yang berubah; tetapi kita boleh menganggap bahawa memori episodik dapat memainkan peranan dalam pengalaman yang berbeza yang dimiliki oleh pelajar.

Jadi, mengapa perkara ini berlaku?

Guru dan sekolah telah membuat banyak kerja untuk merancang bahan pengajaran dan pembelajaran yang dapat digunakan oleh pelajar di rumah mereka. Laporan pelajar menunjukkan bahawa bahan-bahan ini tidak mencukupi untuk semua pelajar menyesuaikan pengalaman kelas mereka agar sesuai dengan persekitaran rumah.

Akibatnya, banyak pelajar tidak akan membentuk kenangan episodik positif atau berjaya semasa belajar di rumah.

Fasa pengajaran jarak jauh kini telah berakhir untuk Australia. Walau bagaimanapun, kita mungkin melihat lebih banyak pelajar belajar dari rumah secara berkala, kerana sekolah ditutup kerana wabak pada masa akan datang. Atau ia mungkin perlu di Australia sekiranya berlaku gelombang ketiga.

Gadis belajar di rumah dengan komputer di hadapannya, dan guru menunjukkan sesuatu.Lebih ramai pelajar boleh belajar dari rumah sekiranya wabak berterusan. Shutterstock

Pengajaran jarak jauh dapat membantu pelajar membina memori episodik yang mereka perlukan untuk pembelajaran jarak jauh. Guru boleh melakukan ini dengan menolong pelajar mengenali sokongan pembelajaran di bilik darjah dan membentuk padanan yang sesuai di rumah. Ia juga berguna untuk meletakkan syarat untuk pengalaman belajar yang berjaya di rumah.

Berikut adalah beberapa cara untuk melakukan ini:

Guru dapat membimbing pelajar untuk mengenali apa yang menolong mereka belajar di dalam kelas. Mereka boleh melakukannya dengan

  • menyedari sokongan seperti mempunyai waktu yang ditetapkan untuk melakukan aktiviti tertentu

  • mempunyai tugas pembelajaran yang dipecah menjadi beberapa langkah yang lebih kecil

  • mengelakkan gangguan atau mengerjakan tugas hingga selesai.

Mereka kemudian dapat meminta para siswa untuk menyarankan bagaimana mereka dapat memperoleh sokongan yang sesuai dalam konteks rumah mereka. Sebagai contoh, mereka dapat mendorong pelajar untuk

  • menyediakan jadual belajar

  • pecahkan tugas menjadi beberapa langkah kecil dan kerjakan masing-masing

  • mengenal pasti kemungkinan gangguan di rumah dan mencadangkan bagaimana mereka dapat menguruskannya.

Semasa memulakan tugas dari jarak jauh, guru boleh meminta pelajar mengingat kembali bagaimana mereka melakukan aktiviti serupa di dalam kelas. Pelajar boleh belajar bertanya pada diri sendiri: Bagaimana saya melakukan tugas serupa pada masa lalu? Bagaimana hasilnya? Apa yang akan saya buat pertama dan kemudian kedua dan terakhir? Ini dapat membantu pelajar memindahkan pengalaman kelas mereka ke rumah mereka.

Pelajar sering mempunyai pengalaman belajar di rumah yang lebih berjaya apabila mereka telah diajar untuk memantau kemajuan mereka semasa mereka menjalankan tugas. Pengalaman ini menambah ingatan episodik mereka. Guru boleh mendorong mereka untuk mengatakan apa yang mereka tahu sekarang bahawa mereka tidak tahu lebih awal.

Pengalaman yang mencatat apa yang berlaku di tempat dan masa tertentu adalah disimpan dalam gambar. Apabila diberi tugas belajar semasa pengajaran jarak jauh, pelajar juga dapat didorong untuk menggambarkan bagaimana mereka akan menyelesaikannya.

Sebagai contoh, jika mereka perlu menulis perenggan mengenai watak dalam novel, guru boleh meminta pelajar untuk menggambarkan watak itu dalam konteks tertentu, mengingat semula perkataan yang menggambarkan sifat watak, menyusun ayat mengenainya dan mengatur pemahaman mereka mengenai idea utama. Ini memberi pelajar "pengalaman maya" dari aktiviti pembelajaran yang merangkumi jalan menuju penyelesaian tugas.

Ramai pelajar, mulai sekarang, perlu mempunyai kemampuan untuk belajar dari jauh. Ini benar walaupun bebas daripada COVID, dan berlaku untuk belajar untuk peperiksaan di rumah atau membuat kerja rumah. Guru dan ibu bapa harus peka terhadap fakta bahawa memori episodik autobiografi mempunyai peranan untuk berjaya dalam pembelajaran.

Mengenai PenulisPerbualan

John Munro, Profesor, Fakulti Pendidikan dan Kesenian, Universiti Katolik Australia

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Artikel Lebih Banyak Daripada Pengarang Ini

Awak juga mungkin menyukai

BAHASA TERSEDIA

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

ikon facebookikon twitterikon youtubeikon instagramikon pintrestrss icon

 Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

Majalah Mingguan Inspirasi harian

Inspirasi Harian Marie T. Russell

VOICES INNERSELF

Prinsip Penyembuhan Pertama: Cinta Adalah Penyembuh Yang Sebenar
Prinsip Penyembuhan Pertama: Cinta Adalah Penyembuh Yang Sebenar
by Jacques Martel
Terdapat beberapa pendekatan untuk mendapatkan kesihatan yang optimum, semuanya penting, masing-masing…
Memahami dan Membangunkan Chakra Kita dalam Perjalanan Pembangunan Peribadi dan Spiritual kita
Memahami dan Membangunkan Chakra Kami
by Glen Park
Kami memulakan perjalanan kami melalui chakra dengan chakra bawah, di mana ego individu ...
Penerimaan dan Perubahan: Alam Semula Jadi Berubah
Penerimaan dan Perubahan: Melawan Arus? Alam Semula Jadi Berubah
by Lawrence Doochin
Apabila kita menentang perubahan, kita akan merasa takut. Apabila kita menilai diri kita, kita juga akan merasa takut. Oleh itu ...
Horoskop untuk Minggu Astrologi: 10 - 16 Mei 2021
Minggu Semasa Horoskop: 10 - 16 Mei 2021
by Pam Younghans
Jurnal astrologi mingguan ini berdasarkan pada pengaruh planet, dan menawarkan perspektif dan…
Kisah Joanna: Dari Kanser Payudara hingga Penyembuhan dan Penyelarasan
Kisah Joanna: Dari Kanser Payudara hingga Penyembuhan dan Penyelarasan
by Tjitze de Jong
Joanna adalah contoh klasik bagaimana penyembuhan dengan mudah dan cepat dapat terjadi ketika tubuh fizikal,…
Misteri Hebat: Cara Menyembuhkan dari Lyme dan Penyakit Lain
Misteri Hebat: Cara Menyembuhkan dari Lyme dan Penyakit Lain
by Vir McCoy dan Kara Zahl
Sekiranya kita tetap fokus pada potensi pertumbuhan yang ditawarkan melalui "permulaan" penyakit, ia dapat…
Adakah Sekarang Selamat Dipeluk?
Adakah Sekarang Selamat Dipeluk?
by Joyce Vissell
Ujian klinikal menunjukkan bahawa pelukan positif terhadap kesihatan fizikal dan mental anda, dan mereka juga…
Rupa Penjagaan Diri: Ini Bukan Senarai Yang Perlu Dilakukan
Rupa Penjagaan Diri: Ini Bukan Senarai Yang Perlu Dilakukan
by Kristi Hugstad
Ini bukan trend terkini. Itu bukan hashtag di media sosial. Dan pastinya tidak mementingkan diri sendiri.…

READ PALING

Lensa sentuh berteknologi tinggi lurus dari fiksyen sains - dan boleh menggantikan telefon pintar
Lensa sentuh berteknologi tinggi lurus dari fiksyen sains - dan boleh menggantikan telefon pintar
by Laluan Bishakh, Universiti McGill
Selama bertahun-tahun, penemuan saintifik baru menyebabkan kanta lekap yang lebih lembut dan lebih selesa.…
Mengapa Makanan Keluarga Baik untuk Orang Dewasa dan Kanak-kanak
Mengapa Makanan Keluarga Baik untuk Orang Dewasa dan Kanak-kanak
by Anne Fishel, Universiti Harvard
Sebilangan besar ibu bapa sudah tahu bahawa waktu makan keluarga sangat baik untuk tubuh, otak dan mental…
Perubahan Cuaca: El Niño dan La Niña Dijelaskan
Perubahan Cuaca: El Niño dan La Niña Dijelaskan
by Jaci Brown, CSIRO
Kami menunggu untuk menanti kemarau dan banjir ketika El Niño dan La Niña diramalkan tetapi apa…
Bermain Permainan Senaman Boleh Membantu Memerangi Demensia?
Bolehkah Bermain Permainan Latihan Membantu Memerangi Demensia?
by ETH Zurich
Latihan motor kognitif membantu dalam memerangi penyakit Alzheimer dan demensia, menurut yang baru…
Mengapa Makanan yang Diproses Mungkin Meningkatkan Risiko Penyakit Jangkitan Kronik
Mengapa Makanan yang Diproses Mungkin Meningkatkan Risiko Penyakit Jangkitan Kronik
by LaTina Emerson, Universiti Negeri Georgia
Para penyelidik menyiasat bagaimana mengubah dari diet berasaskan biji-bijian menjadi makanan tinggi lemak, diproses ...
Inilah Sebabnya Anda Harus Mengkaji Semula Apa yang Anda Tulis
Inilah Sebabnya Anda Harus Mengkaji Semula Apa yang Anda Tulis
by Narmada Paul, Universiti Kentucky
Apabila pelajar sekolah menengah kebiasaan menyemak semula tulisan mereka, ia memberi kesan positif kepada…
Bagaimana Saintis Membuat Makanan Berasaskan Rasa dan Tampak Lebih Seperti Daging
Bagaimana Saintis Membuat Makanan Berasaskan Tumbuhan Rasa dan Tampak Lebih Seperti Daging
by Mariana Lamas, Institut Teknologi Alberta Utara
Pada tahun 2019, Burger King Sweden mengeluarkan burger berasaskan tumbuhan, Rebel Whopper, dan reaksi itu…
Apa Yang Perlu Dipelajari Dari Keluarga Biologi Kita?
Apa Yang Perlu Dipelajari Dari Keluarga Biologi Kita?
by John Payne
Rangka tindakan keluarga yang anda warisi dipilih oleh anda kerana memberikan anda…

Sikap baru - Kemungkinan Baru

InnerSelf.comIklimImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com
Copyright © 1985 - 2021 lahirnya Penerbitan. Hak cipta terpelihara.