Shutterstock

Australia adalah masyarakat berbilang budaya. Terdapat pelbagai tradisi, budaya, aksen dan bahasa di seluruh negara.

Data Banci terkini menunjukkan hampir 30% rakyat Australia bertutur dalam bahasa selain bahasa Inggeris, atau bahasa Inggeris dan bahasa lain, di rumah.

Dalam kami Kaji selidik terbaru, kami mendapat respons dari 281 keluarga pelbagai bahasa di seluruh Australia, yang bertutur dalam pelbagai bahasa di rumah. Ia merangkumi bahasa Arab, Vietnam, Mandarin, Teo Chew dan Sepanyol.

Kami mendapati ramai ibu bapa pendatang generasi pertama yang ragu-ragu untuk menyampaikan bahasa pertama kepada anak-anak mereka. Ini kerana mereka percaya bahasa yang berbeza di rumah akan memberi loghat asing kepada anak-anak mereka. Namun sebilangan ibu bapa juga merasa jika mereka berbahasa Inggeris kepada anak-anak mereka, anak-anak mereka akan mengambil bahasa Inggeris mereka sendiri.

Ini boleh menyebabkan sebilangan ibu bapa mengalami masalah 22, merasa bahawa tidak kira apa pun, anak-anak mereka akan menghadapi diskriminasi yang sama seperti mereka.

Tetapi penting untuk bercakap dengan anak-anak anda dalam bahasa anda sendiri dan loghat anda sendiri. Dengan terdedah kepada pelbagai cara berkomunikasi, anak-anak belajar pelbagai cara berfikir.

Mereka belajar memahami bahawa setiap orang memainkan peranan yang berbeza, mempunyai identiti yang berbeza; dan orang lain boleh bercakap atau kelihatan berbeza.

Bias terhadap bahasa asing

Penyelidikan menunjukkan bahawa orang sangat berat sebelah terhadap pilihan mereka untuk loghat dan bahasa tertentu. Mengikut hipotesis stereotaip linguistik, mendengar hanya beberapa saat loghat yang dikaitkan dengan kumpulan yang berprestij rendah dapat mengaktifkan banyak persatuan.

Mendengar "loghat asing" yang stereotaip, misalnya, dapat mendorong orang untuk segera menganggap orang itu sebagai tidak berpendidikan, tidak berpartisipasi atau tidak boleh dipercayai.

Jenis bias ini berlaku di awal kehidupan. Dalam kajian tahun 2009, kanak-kanak berumur lima tahun memilih untuk berkawan dengan penutur asli bahasa ibunda mereka daripada mereka yang bercakap bahasa asing atau mempunyai loghat.

Satu hipotesis adalah bahawa ini disebabkan oleh mekanisme survival kita yang lebih luas. Bayi belajar lebih awal hingga selaras dengan suara pengasuh mereka bukannya suara orang asing. Ini bererti mereka dapat mengesan ketika mereka berada dalam keadaan berbahaya.

Namun, seiring berjalannya waktu, persatuan bahaya orang asing ini menjadi stereotaip, yang boleh menyebabkan kita dengar atau lihat apa yang kita harapkan. Apabila kita semakin tua, kita perlu melepaskan bias kita yang pernah menjadikan kita selamat untuk menjadi lebih menerima orang lain.

Hampir 30% orang Australia bertutur dalam bahasa selain bahasa Inggeris di rumah. Shutterstock

Di Australia, terdapat diskriminasi sistematik terhadap penutur bahasa Bahasa Inggeris Orang Asli Australia, dan juga kepada penceramah “etnolek", Yang merupakan cara berbicara ciri etnik tertentu - seperti Yunani, Itali atau Lubnan.

Apabila orang mendengar loghat ini, mereka mungkin berfikir bahawa orang itu tidak dapat berbahasa Inggeris dengan baik. Tetapi mempunyai aksen adalah istimewa: ini menandakan anda berbilang bahasa dan anda mempunyai pengalaman membesar dengan pelbagai pengaruh budaya.

Tekankan positif

Sebilangan besar ibu bapa yang kami kaji merasa ragu untuk bertutur dalam beberapa bahasa di rumah, atau merasakan usaha mereka tidak disokong di sekolah.

Seorang ibu bapa memberitahu kami:

Alih-alih membantunya (anak perempuan saya) mengembangkan bahasa, semua guru sekolah rendah menilai bahasanya berbanding dengan bahasa monolingual dan menuntut untuk memotong bahasa-bahasa lain "untuk memperbaiki" bahasa sekolah.

Saya tidak akan berani bereksperimen di Australia dengan bahasa kedua kanak-kanak ini. Tekanan rakan sebaya, tekanan guru dan kekurangan sekolah bahasa adalah faktor utama.

Tetapi selama berabad-abad, beberapa orang paling terang di dunia, seperti pengarang Joseph Conrad bercakap dengan loghat yang kuat. Banyak yang lain, seperti Vladimir Nabokov, Gustavo Pérez-Firmat dan Eva Hoffman (yang menulis Lost in Translation dalam bahasa keduanya) memanfaatkan faedah menjadi dwibahasa untuk menghasilkan karya sastera yang mengagumkan, memanfaatkan "suara" berbeza di kepala mereka untuk melakonkan watak yang berbeza.

Dengan cara ini, bahasa kedua dapat menjadi kuasa besar.

Kanak-kanak yang boleh bertutur dalam beberapa bahasa cenderung mempunyai tahap empati yang lebih tinggi. Mereka juga lebih senang belajar bahasa di kemudian hari.

Pendedahan pelbagai bahasa memudahkan pemahaman interpersonal di kalangan bayi dan kanak-kanak kecil. Kelebihan sosial ini muncul dari sekadar terdedah kepada banyak bahasa, dan bukannya dwibahasa.

Menjadi multibahasa juga merupakan senaman otak yang luar biasa: bertutur dalam pelbagai bahasa sepanjang hayat anda dapat membantu melambatkan permulaan demensia dan penurunan kognitif.

Keyakinan ibu bapa diterjemahkan kepada anak-anak

Penyelidikan menunjukkan ibu bapa pendatang yang merasa tertekan untuk bercakap dengan anak-anak mereka dalam bahasa bukan asli mereka berasa kurang selamat dalam peranan mereka sebagai ibu bapa. Tetapi jika mereka merasa disokong dalam menggunakan bahasa pertama mereka, mereka merasa lebih yakin sebagai ibu bapa, yang seterusnya memberi kesan positif terhadap kesejahteraan anak-anak.

Ibu bapa migran yang membesarkan anak-anak mereka dengan lebih daripada satu bahasa mengatakan bahawa mereka merasa seperti telah memberi mereka kelebihan dalam hidup. Shutterstock

Kami dapati ibu bapa pendatang yang membesarkan anak mereka dalam lebih daripada satu bahasa laporkan dengan senang hati menyampaikan budaya mereka kepada anak-anak mereka, dan merasa mereka telah memberi mereka kelebihan dalam hidup. Mereka juga merasa seolah-olah anak-anak mereka lebih berhubung dengan keluarga besar mereka.

Jadi, apa yang anda boleh buat?

Berikut adalah beberapa cara untuk menolong anak-anak anda agar bahasa ibunda dan aksen mereka tetap hidup:

• lihat perpustakaan tempatan anda atau Pinjam Kotak untuk buku atau buku audio dalam pelbagai bahasa

• berhubung dengan keluarga berbilang bahasa yang lain di media sosial untuk bermain-main secara maya atau bersemuka

• jadual sembang video dengan datuk dan nenek dan ahli keluarga besar. Galakkan mereka untuk bercakap bahasa mereka dengan anak anda

• ketahui apakah prasekolah anak anda mempunyai program untuk belajar bahasa baru, atau lihat Fikiran Pelbagai Bahasa. Sekiranya anak anda lebih tua, dorong mereka untuk menggunakan bahasa di sekolah rendah atau sekolah menengah. Ia tidak pernah terlambat.

Seorang ibu bapa berkongsi strategi mereka untuk menolong anak mereka bertutur dalam pelbagai bahasa dan loghat:

Saya bermain permainan dengan aksen, seorang kanak-kanak belajar bahasa Perancis, yang lain dari bahasa Itali, jadi saya bermain permainan dengan mereka mengenai sebutan perkataan dan meminta mereka mengajar saya kata-kata dalam bahasa yang mereka pelajari dan menekankan aksen.

Kami berharap kepelbagaian linguistik menjadi status quo. Dengan cara ini, semua kanak-kanak akan mendapat kesedaran dan kepekaan budaya. Mereka akan menjadi lebih selaras dengan identiti mereka yang berkembang, dan menerima orang lain mungkin mempunyai identiti yang berbeza dengan identiti mereka.

Mengenai Pengarang

Chloé Diskin-Holdaway, Pensyarah Kanan dalam Linguistik Gunaan, University of Melbourne dan Paola Escudero, Profesor Linguistik, Institut Otak, Tingkah Laku dan Pembangunan MARCS, Universiti Sydney Barat

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Buku berkaitan:

Kanak-Kanak Seluruh Otak: 12 Strategi Revolusi untuk Memupuk Minda Membangun Anak Anda

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Buku ini menyediakan strategi praktikal untuk ibu bapa untuk membantu anak-anak mereka mengembangkan kecerdasan emosi, pengawalan kendiri dan daya tahan menggunakan cerapan daripada sains saraf.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memupuk Fikiran Anak Anda yang Membangun

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Pengarang The Whole-Brain Child menawarkan panduan kepada ibu bapa untuk mendisiplinkan anak-anak mereka dengan cara yang menggalakkan peraturan emosi, penyelesaian masalah dan empati.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

Cara Bercakap Supaya Kanak-kanak Mendengar & Mendengar Jadi Kanak-Kanak Akan Bercakap

oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish

Buku klasik ini menyediakan teknik komunikasi praktikal untuk ibu bapa berhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerjasama dan rasa hormat.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

The Montessori Toddler: Panduan Ibu Bapa untuk Membesarkan Insan yang Ingin Tahu dan Bertanggungjawab

oleh Simone Davies

Panduan ini menawarkan cerapan dan strategi kepada ibu bapa untuk melaksanakan prinsip Montessori di rumah dan memupuk sifat ingin tahu semulajadi, berdikari dan suka belajar anak kecil mereka.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

Ibu Bapa yang Aman, Kanak-kanak Bahagia: Cara Berhenti Menjerit dan Mula Berhubung

oleh Dr Laura Markham

Buku ini menawarkan panduan praktikal kepada ibu bapa untuk mengubah minda dan gaya komunikasi mereka untuk memupuk hubungan, empati dan kerjasama dengan anak-anak mereka.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan