Guru dengan piket Union Guru Guru di luar Sekolah Walt Disney Magnet di Chicago, Illinois, pada hari Isnin, September 10, 2012. Kredit foto: Foto TMT. Flickr.

Mengikuti kejayaan Pemimpin guru-guru West Virginia awal tahun ini yang membawa kepada kenaikan gaji 5, guru di seluruh negara semakin meningkat untuk menuntut syarat yang lebih baik dan membayar lebih baik. Contoh terkini adalah Oklahoma, di mana guru-guru melakukan mogok pada April 2.

Berikut adalah lima perkara untuk mengetahui tentang mogok guru Oklahoma:

1. Gerakan ini melampaui isu gaji.

Gagasan guru Oklahoma bukan hanya tentang gaji rendah. Ini adalah pergerakan terhadap satu dekad dasar ekonomi yang gagal dan defunding pendidikan awam. Oklahoma purata gaji guru adalah kedudukan 49th daripada negeri 50 dan Daerah Columbia dalam purata gaji. Guru Oklahoma juga belum melihat kenaikan gaji sejak 2008.

Pengkritik menyalahkan keadaan ekonomi yang suram di negeri ini pengurangan dalam cukai pendapatan negeri untuk penghasil teratas. Oklahoma juga menawarkan rehat cukai kepada syarikat-syarikat minyak untuk menarik perniagaan mereka, tetapi pengecualian cukai korporat ini merosot hasil negeri dari 2008 melalui 2014. Rugi cukai akhirnya membawa kepada a Pengurangan peratus 24 dalam setiap pendanaan murid dalam tempoh masa yang sama.

Oklahoma mempunyai memotong pembiayaan untuk pendidikan awam dengan AS $ 1 bilion dalam dekad yang lalu di tengah kemerosotan ekonomi industri minyak. Potongan ini menyebabkan guru bekerja gaji rendah dengan buku teks yang lapuk dalam bilik kelas yang penuh sesak. Mengenai 20 peratus daripada sekolah-sekolah sekolah Oklahoma telah berpindah ke a minggu empat hari untuk menjimatkan kos.

2. Guru Oklahoma kecewa dengan perundangan negeri mereka.

Badan perundangan Oklahoma meluluskan kenaikan gaji guru $ 6,100 pada Mac 28, kurang daripada kenaikan $ 10,000 yang diminta oleh Persatuan Pendidikan Oklahoma dan Oklahoma Teachers United, kumpulan Facebook yang berunding dengan kesatuan guru negeri untuk membayar lebih baik. Walaupun gabenor menandatangani rang undang-undang, guru tidak puas hati, memandangkan Senat negeri kegagalan untuk meluluskan rang undang-undang yang akan membiayai kenaikan gaji. Kegagalan untuk benar-benar membiayai kenaikan gaji yang telah diluluskan oleh badan perundangan nampaknya telah memperkuat pemecahan guru.

3. Perundangan hak untuk bekerja mempunyai akibat yang tidak diingini.

Oklahoma, seperti West Virginia, adalah keadaan yang tepat untuk bekerja, yang bermaksud tidak sah untuk menjadikan wajib bersatu. Perundangan itu ada berkurang bilangan ahli kesatuan guru yang membayar gaji.

Ia juga telah mewujudkan dua kesan yang berkaitan dengan serangan Oklahoma.

Pertama, di negara yang tepat untuk bekerja, guru tidak mempunyai prosedur yang codified untuk masalah yang menyedihkan seperti gaji rendah. Tanpa langkah-langkah ini, satu-satunya jalan yang ditinggalkan ialah memukul.

Kedua, kuasa kesatuan yang semakin berkurangan telah membawa kepada peningkatan organisasi akar umbi melalui platform media sosial. Oklahoma Teachers United mempunyai hampir pengikut 14,000 Facebook halaman, membolehkan komunikasi cepat untuk menyelenggara perhimpunan dan walkout dengan cepat. Selanjutnya, kumpulan itu tidak terikat kepada kepimpinan kesatuan tertentu, sehingga dapat mempengaruhi rundingan tanpa arahan dari para pemimpin kesatuan.

4. Oklahoma mempunyai kekurangan guru kritikal.

Seperti di West Virginia, Oklahoma mengalami kekurangan guru yang telah mencapai tahap krisis - dengan lebih daripada kekosongan 500 pada bulan Ogos 1 dan kedudukan lebih hampir 500 dihapuskan. Negeri mengeluarkan a nombor rekod pensijilan darurat tahun lepas - kira-kira 1,200 - untuk memasang lubang di jumlah kekosongan jawatan yang dibuat, apabila seperempat guru Oklahoma meninggalkan jawatan di negeri lain atau hanya berhenti profesion. Kekurangannya amat terasa di tempat seperti Sekolah Awam Edmond, yang kini ada lebih daripada dua lusin jawatan dibuka di sekolah menengah dan sekolah tinggi. Kekurangannya begitu mendalam sehingga seorang guru undang-undang yang berani untuk membakar pekerja yang menantang, dengan alasan mereka akan mengajar di Texas, yang pada asasnya akan menyebabkan kekurangannya. Sama seperti di West Virginia, kekurangan guru bermakna tidak ada pengganti untuk memukul guru.

5. Pemberontakan Oklahoma mungkin bukan yang terakhir.

Oklahoma tidak bersendirian dalam usaha mogoknya. Sekolah Kentucky ditutup pada April 2 sebagai tindak balas kepada a mogok seluruh negara. Guru Arizona adalah bersedia untuk mogok jika badan perundangan negeri tidak bertindak balas terhadap tuntutan mereka untuk kenaikan gaji. Dan ada khabar angin tindakan yang sama di negeri lain juga, termasuk North Carolina. Guru-guru Arizona bergelut di Capitol mereka pada bulan Mac sebagai tindak balas kepada pelbagai bil dipotong cukai yang muncul sebelum badan perundangan negeri. Langkah itu menunjukkan bahawa guru-guru Arizona akan menjadi sasaran serangan.

Tentang Pengarang

Erin McHenry-Sorber, Penolong Profesor Pendidikan Tinggi, West Virginia University

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

at InnerSelf Market dan Amazon