Panduan Pengguna Savvy Berita Tidak Dapat Faked Out

Panduan Pengguna Savvy Berita Tidak Dapat Faked Out

Peminat berita baik, untuk mencampur metafora, bola sekarang tepat di mahkamah anda.

"Berita palsu" ada di mana-mana. Sebagai contoh:

Itu hanya senarai separa "cerita." Semua tegas palsu.

Dan sekarang, ada cerita "berita palsu" dengan akibat kehidupan sebenar: seorang anak berusia 28 tahun lelaki menembak senapang serangan di dalam pizzeria DC baru-baru ini selepas membaca kisah yang menghubungkan restoran dan (mengapa tidak?) Clinton ke cincin perdagangan seks kanak-kanak.

Tidak ada yang baru tentang "berita palsu". Apa yang berbeza hari ini adalah rangkaian media sosial yang luas yang membolehkan semua maklumat - kecil atau utama - untuk zip di internet di nanodetik tanpa menghiraukan kebenaran atau kepentingan.

Perkembangan penggunaan berita di media sosial bermakna rakyat Amerika berhadapan dengan maklumat yang tidak lengkap dengan pengurasan atau pengesahan yang sedikit. Oleh umur 18, menurut a Kajian 2015 oleh Projek Media Insight, 88 peratus milenial mendapat berita secara teratur dari Facebook dan media sosial lain. Menurut Pusat Penyelidikan Pew, hampir separuh daripada semua orang dewasa mendapat berita mereka dari Facebook, yang saat ini bergelut dengan cara menangani masalah berduri menjatuhkan berita palsu tanpa melanggar hak Pindaan Pertama.

Kesemua ini bermakna bahawa apabila menentukan fakta dari palsu dan memahami bagaimana kecenderungan sendiri mempengaruhi bagaimana berita diakses, diproses dan dikongsi, kewarganegaraan di dunia media yang tidak ditapis hari ini tidak boleh dibatalkan pada pengguna berita.

Hari-hari apabila media berita arus perdana dipercayai penjaga gerbang yang hanya menerbitkan atau menyiarkan cerita-cerita yang dilaporkan lama lebih. Setiap daripada kita mesti bertindak sebagai editor kita sendiri, mengamalkan kemahiran dan mengambil masa (ya) untuk menentukan kesepakatan sebenar. Salah satu aksioma akhbar berita utama untuk mengadaptasi: "Jika ibu anda mengatakan dia mencintai anda, periksa ia. "Dengan kata lain, semakin anda cenderung untuk mempercayai sesuatu, lebih banyak anda harus ragu-ragu.

Kegagalan untuk melakukan ini adalah mengapa, tidak kira bagaimana saluran berita arus perdana mengesan fakta-fakta palsu atau meneliti pernyataan Donald Trump, selalunya tidak penting. Liberal dan konservatif percaya apa yang mereka mahu tidak kira berapa jauh. Ia dikenali sebagai bias pengesahan. Orang mencari maklumat yang mengesahkan atau mengukuhkan apa yang mereka fikirkan. Sering kali, mereka tidak terbuka kepada maklumat yang boleh menyebabkan mereka mempersoalkan kepercayaan itu.


Dapatkan yang terbaru dari InnerSelf


Penyelidikan menunjukkan bahawa apabila orang berhadapan dengan maklumat yang bertentangan dengan apa yang mereka percayai, keupayaan untuk membuat alasan sering kali ditutup! Dalam 2008, Saya menulis tentang pengesahan bias untuk NPR. Tidak ada yang berubah. Malah, rakyat Amerika telah mendapat banyak lagi berakar umbi dalam kepercayaan mereka dan keengganan mereka menyerap maklumat yang bertentangan atau merumitkan kepercayaan mereka:

Philo Wasburn, seorang profesor sosiologi Universiti Purdue yang menulis bersama a buku mengenai kecenderungan media, tahu ini dengan baik. Beliau memberitahu saya (di 2008) bahawa penyelidikan yang kembali kepada 1960s menunjukkan betapa sukarnya, jika tidak mustahil, ia mengubah kepercayaan teras pusat orang.

"Apabila orang benar-benar komited kepada beberapa kedudukan ideologi, terutamanya dengan politik, walaupun anda mengemukakannya dengan bukti empirik yang menyokong kebalikan dari apa yang mereka percaya, mereka akan menolaknya," kata Wasburn. "Kepercayaan utama sangat, sangat tahan terhadap perubahan."

Terdapat usaha yang sedang dijalankan untuk mendidik generasi akan datang mengenai cara menavigasi berita. Berita Projek Literasi adalah bukan untung yang didedikasikan untuk mendidik pelajar di sekolah menengah dan sekolah menengah tentang cara mengesan kebenaran dengan betul. Pusat Literasi Berita di Stony Brook University bekerja di seluruh dunia menyediakan alat untuk membangunkan pengguna berita yang lebih bijak.

Keperluan pendidikan sedemikian jelas.

Baru-baru ini Kajian Stanford University mendapati bahawa 82 peratus daripada pelajar sekolah menengah tidak tahu perbezaan antara kisah berita sebenar dan iklan yang menyatakan dengan jelas "kandungan yang ditaja", pada dasarnya iklan yang tidak diedit.

Hasilnya tidak mengejutkan pasukan lapan orang di Projek Literasi Berita. Alan Miller, wartawan penyiasat Pulitzer-Prize yang memenangi Hadiah Pulitzer, memulakannya di 2008 selepas meninggalkan bilik berita untuk mengajar kemahiran berfikir kritis remaja. Bermula dengan sekolah di New York City dan sekitar Washington, DC, projek itu telah berkembang ke Chicago dan Houston. Dalam satu sekolah di New York City, senior sekolah tinggi tidak tahu Osama bin Laden telah mati atau pasukan AS telah membunuhnya, menurut Miller.

"Pelajar perlu memahami kesedaran, sumber, dokumentasi, keadilan asas dan aspirasi meminimumkan kecenderungan dalam mencari kebenaran untuk kebenaran," menulis Miller dalam artikel jurnal untuk Majlis Pengajian Sosial Nasional. "Mereka juga perlu akrab dengan konsep ketelusan dan akauntabiliti."

Selepas pilihan raya presiden di mana "berita palsu" memainkan peranan penting, keperluan untuk celik berita tidak pernah lebih besar.

"Sifat kempen presiden yang digabungkan dengan pendedahan baru-baru ini mengenai kekebalan dan kuasa 'berita palsu' telah menekankan pentingnya mengajar literasi berita kepada generasi akan datang," kata Miller. "Saya harap saya dapat mengatakan bahawa saya adalah prescient dan tahu betapa besarnya keperluan itu akan lapan tahun kemudian. Tetapi sebagai calon penderma berkata, 'Zeitgeist telah datang kepadamu.' Ini adalah masa kita. "

Dalam lapan tahun, projek Miller telah bekerja dengan beberapa ratus pendidik dan pelajar 25,000. Untuk meluaskan jangkauannya secara nasional, projek itu pada bulan Mei melancarkan pemeriksaanTM kelas maya, sumber yang canggih yang mengajar kemahiran teras dan konsep untuk memahami berita dan maklumat.

"Sebanyak pendidik 675 di 41 menyatakan dan Washington, DC telah mendaftar untuk menggunakannya dengan lebih daripada pelajar 62,000," kata Miller. "Kami menjangkakan angka-angka itu berkembang dengan pesat."

Walaupun boomer bayi kini terlepas hari-hari ketika CBS ' Walter Cronkite adalah orang yang paling dipercayai di Amerika, masalah dengan "berita palsu" tidak akan hilang dalam masa terdekat. Buzzfeed, yang telah menjadi pemimpin dalam membongkar berita palsu di bawah miz media yang cemerlang Craig Silverman, mengeluarkan a Kajian 6 Disember menunjukkan kebanyakan rakyat Amerika yang melihat "berita palsu" mempercayainya.

Selagi wang boleh dibuat dan orang boleh tertipu, "berita palsu" yang direka untuk mengelirukan dan menimbulkan keraguan akan berkembang. Seorang pelaku "berita palsu" memberitahu NPR dia memperoleh antara $ 10,000 dan $ 30,000 sebulan membuat barangan untuk memberi makan selera parti yang sihat - terutama sekali, katanya, untuk penyokong Trump.

Jadi apa yang boleh anda lakukan?

Perlahankan. Jangan refleksif menyampaikan sesuatu. Mula dengan sentiasa menggunakan kemahiran berfikir kritis. Jadilah ragu-ragu, tidak sinis. Berharap akan tertipu. Berhati-hati. Jangan membuat pengumuman menyapu. Kisah berita berdasarkan kes demi kes.

Tanggungjawab pengguna berita yang bijak adalah untuk mengetahui bagaimana untuk melihat maklumat yang boleh dipercayai daripada pendapat, kandungan yang ditaja, "berita palsu," khabar angin, klikbait, video atau gambar yang difakaikan dan propaganda politik lama yang jelas. Berikut adalah beberapa petua mengenai cara:

1. Pertimbangkan sumbernya.

  • Adakah laman web yang anda kenal? Jika tidak, semak URL. Berhati-hati untuk URL dengan .co ditambah kepada apa yang kelihatan seperti laman berita utama. Contohnya, ramai telah tertipu oleh tapak yang kelihatan seperti ABC News tetapi tidak: abcnews.com.co
  • Juga lihat laman-laman yang berakhir di "lo" seperti Newslo. "Laman-laman ini mengambil keping maklumat yang tepat dan kemudian membungkus maklumat itu dengan" fakta "yang salah atau mengelirukan (kadang-kadang untuk maksud satira atau komedi)," menurut Profesor Merrimack College Melissa Zimdars, yang telah membuat kepakaran untuk mempelajari "berita palsu."
  • Baca bahagian "Mengenai Kami". Adakah ia kelihatan berwibawa? Ia juga boleh dibuat.
  • Adakah terdapat cara untuk menghubungi organisasi berita?
  • Adakah ia mempunyai pautan ke standard editorialnya? Seperti PBS tidak.
  • Bagaimana boleh dipercayai laman web itu? Adakah ia menjerit SEMUA-CAPS? Adakah terdapat gizmos yang mengganggu untuk anda klik dan menang $ 10,000? Keluar, segera.

2. Baca di luar tajuk utama.

Sering kali kita membaca tajuk utama yang mengesahkan kecenderungan kita dan dengan cepat menyampaikannya. Jangan. Baca lebih mendalam ke dalam cerita dan tanya:

  • Berapa banyak sumber di sana? Adakah terdapat dokumentasi atau pautan untuk menyandarkan tuntutan itu? Bolehkah anda mengesahkan kandungannya? Dalam kebanyakan cerita media arus perdana, orang dipetik dengan nama, tajuk dan di mana mereka bekerja (walaupun kadang-kadang mereka dipetik tanpa nama), dan ada kaitan dengan laporan atau dokumen mahkamah.
  • Cari nama orang, tempat atau tajuk dalam cerita. Sebagai contoh, cerita palsu mengenai Clinton yang berada di belakang pembunuh bunuh diri agen FBI, berkata ia berlaku di Walkerville, Maryland. Tiada tempat sedemikian. Terdapat WalkerSville. Rumit.
  • Lihat petikan jauh dengan menyalin dan menyisipkannya ke dalam enjin gelintar. Sesiapa sahaja yang ada?
  • Semak nama pengarang. Cari atau klik padanya. Adakah dia menulis apa-apa lagi? Adakah ia boleh dipercayai?
  • Adakah terdapat sebarang konteks yang terdapat dalam cerita ini? Adakah ia kelihatan adil? Adakah terdapat pandangan yang bertentangan?
  • Tarik ke bawah untuk mengetahui siapa yang berada di belakang tapak-terutamanya jika ia adalah isu perbalahan.

3. Semak tarikh.

Terlalu banyak kali, cerita dikitar semula dengan tajuk yang baru dibesar-besarkan. Anda akan terkejut berapa kali orang mati. Pada bulan Julai, saya mendapat e-mel yang wartawan terkenal Helen Thomas telah meninggal dunia. Saya mula meneruskannya tetapi sesuatu yang tidak kelihatan betul. Mengapa? Dia telah meninggal dunia tiga tahun lalu.

4. Periksa foto yang mencurigakan.

Ini cukup mudah dilakukan dengan mengklik kanan pada imej dan melakukan carian Google. Foto Hillary Clinton tersandung kembali pada bulan Februari telah dikitar semula lebih dekat kepada pilihan raya untuk memberikan gambaran dia sakit.

Beberapa laman membantu yang lain boleh membantu:

5. Semak kecenderungan anda.

Tahu kecenderungan anda sendiri. Cuba ambil Projek Harvard University Implicit ujian bias.

6. Belajar dari pelbagai sumber.

Jika anda berjalan kaki dengan satu maklumat yang berguna, selalu tanya soalan ini: Bagaimana anda tahu bahawa?

Lakukan semuanya dengan keraguan yang sihat. Setiap cerita yang anda persetujui tidak semestinya begitu. Setiap cerita yang anda tidak bersetuju tidak semestinya sama. Jadilah terbuka kepada pandangan yang anda tidak bersetuju dengannya.

Sahkan, sahkan, sahkan. Dan terus mengasah kemahiran anda.

Bacaan lanjut:

ini hantar pertama kali muncul di BillMoyers.com

Tentang Pengarang

Alicia Shepard adalah wartawan dan ahli yang memenangi anugerah di media dan etika media. Bekas ombudsman NPR, dia baru-baru ini kembali dari dua tahun di Afghanistan di mana dia bekerja dengan wartawan Afghanistan dan Kedutaan AS. Ikuti dia di Twitter: @Ombudsman.

Buku berkaitan:

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = bias implisit; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

icon-facebooktwitter-iconrss-icon

Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

{Emailcloak = mati}