"Matlamat profesional yang dipegang dengan kuat, apabila digabungkan dengan kritikan masyarakat tentang potensi kita dalam bidang itu, dapat memberikan kesan yang tidak diinginkan pada tingkah laku etika bagi sesetengah orang," kata Ana Gantman. (Kredit: Christian Dembowski / Flickr)"Matlamat profesional yang dipegang dengan kuat, apabila digabungkan dengan kritikan masyarakat tentang potensi kita dalam bidang itu, dapat memberikan kesan yang tidak diinginkan pada tingkah laku etika bagi sesetengah orang," kata Ana Gantman. (Kredit: Christian Dembowski / Flickr)

Bagi orang yang digerakkan untuk berjaya dalam profesion tertentu, maklum balas negatif tentang bakat atau potensi mereka boleh menyebabkan beberapa orang bertindak secara tidak sengaja.

"Tujuan profesional yang dipegang kuat, bila digabungkan dengan kritikan masyarakat terhadap potensi kita dalam bidang itu, boleh memberi kesan yang tidak diingini pada tingkah laku etika bagi beberapa orang," kata Ana Gantman, calon doktor di New York University dan salah seorang penulis makalah tersebut.

Sudah lama diketahui bahawa kita mempunyai tujuan yang berkaitan dengan identiti berkaitan dengan usaha profesional — misalnya untuk menjadi peguam, doktor, atau saintis yang dihormati. Penyelidikan di bidang ini, yang dikenali sebagai pencarian tujuan identiti, menunjukkan bahawa apabila kita menerima maklum balas negatif mengenai potensi kita, kita bertindak balas dengan memberi ganti rugi — berusaha menunjukkan bahawa kita sangat mirip dengan ahli kumpulan yang berjaya.

Walau bagaimanapun, kurang jelas ialah bagaimana maklum balas negatif mungkin memberi pampasan dalam bentuk tingkah laku profesional yang dipersoalkan. Untuk meneroka dinamik ini, penyelidik menjalankan tiga eksperimen dengan pelajar yang ingin memasuki bidang perniagaan, undang-undang, dan STEM (sains, teknologi, kejuruteraan, matematik).

grafik langganan dalaman

Dalam percubaan pertama, pelajar perniagaan mengambil ujian kecakapan mengejek, yang dikatakan untuk mengukur potensi mereka di lapangan. Ada yang diberitahu mereka menunjukkan prestasi baik dalam peperiksaan dan orang lain yang mereka lakukan dengan buruk. Peserta kemudian diminta untuk menunjukkan bagaimana mereka akan bertindak balas kepada pelbagai senario; contohnya, sama ada mereka akan melanggar perjanjian kontrak untuk meningkatkan margin keuntungan-tindakan yang diambil oleh kumpulan peserta tambahan sebagai "tidak bermoral".

Hasilnya menunjukkan bahawa orang-orang yang bermotivasi tinggi untuk memasuki dunia perniagaan dan yang diberitahu bahawa mereka melakukan ujian yang buruk adalah lebih cenderung untuk menyokong perbuatan tidak bermoral (iaitu, melanggar kontrak) daripada mereka yang dimaklumkan mereka melakukannya dengan baik.

Dalam percubaan kedua, pelajar undang-undang diberi ujian yang didakwa menilai potensi mereka untuk profesion undang-undang, dengan beberapa memberitahu mereka menjaringkan gol dengan baik dan orang lain memberitahu mereka menjaringkan gol buruk. Mereka kemudiannya ditanya sama ada mereka cenderung melakukan tingkah laku tertentu atau tidak, seperti meremehkan orang lain di belakang mereka. Seperti eksperimen pertama, kumpulan bebas mengesahkan bahawa semua tingkah laku yang disoal dianggap "tidak bermoral".

Pelajar, yang berazam untuk memasuki bidang undang-undang dan mengatakan bahawa mereka melakukan ujian yang kurang baik, secara relatif lebih cenderung mengatakan bahawa mereka melakukan tingkah laku "tidak bermoral" ini.

Dalam usaha untuk membantu memastikan bahawa dinamik ini diadakan untuk pelbagai yang lebih luas profesion dimaksudkan, penyelidik menjalankan satu eksperimen ketiga melibatkan pelajar sekolah tinggi, yang telah diberitahu bahawa mereka telah mengambil ujian mengukur potensi mereka untuk berjaya besar dalam bidang perniagaan atau STEM.

Sekali lagi, sesetengah pelajar diberitahu mereka menunjukkan prestasi yang baik dan yang lain memberitahu mereka melakukan yang buruk.

Mengikuti bahagian percubaan ini, para peserta mengisi borang soal selidik personaliti yang dibuat seolah-olah seorang ahli yang berjaya profesion yang mereka kehendaki telah mengambilnya. Beberapa ciri keperibadian yang ditandai dengan contoh "berjaya" dikaitkan dengan tingkah laku tidak bermoral-contohnya, "ketidakjujuran," "mementingkan diri sendiri," "kejam," dan lain-lain.

Sama seperti keputusan untuk dua eksperimen pertama, yang bermotivasi tinggi untuk mengejar jurusan perniagaan atau STEM-dan memaklumkan bahawa mereka tidak mempunyai potensi untuk cemerlang dalam jurusan ini-menunjukkan bahawa keperibadian mereka sangat mirip dengan contoh yang berjaya-dalam kes ini, memiliki ciri keperibadian yang dikaitkan dengan kelakuan tidak bermoral.

Untuk mengawasi akibat negatif yang terlibat dalam eksperimen ini, selepas setiap sesi pelajar diberitahu bahawa semua maklum balas adalah, sebenarnya, palsu dan tidak mencerminkan sifat atau potensi sebenar mereka.

"Apabila kita menimbangkan contoh-contoh penipuan besar-besaran, seperti krisis kewangan 2008, kita bukan sahaja harus melihat potensi tamak, tetapi juga motif lain seperti komitmen terhadap matlamat identiti," kata Gantman. "Jika kita lebih memahami pemicu tingkah laku ini, seperti apabila maklum balas profesional negatif membawa kepada sokongan kompensasi tingkah laku yang tidak bermoral, kita mungkin juga dapat mencegah insiden penipuan besar-besaran di masa depan."

Para penyelidik lain dari NYU dan dari University of Konstanz adalah coauthors dari kajian yang diterbitkan di Jurnal Psikologi Sosial Eksperimen.

sumber: NYU

Tempah berkaitan:

at

memecahkan

Terima kasih kerana melawat InnerSelf.com, mana ada 20,000 + rencana mengubah hidup yang mempromosikan "Sikap Baharu dan Kemungkinan Baharu." Semua artikel diterjemahkan ke dalam 30+ bahasa. Langgan kepada Majalah InnerSelf, diterbitkan setiap minggu, dan Inspirasi Harian Marie T Russell. lahirnya Magazine telah diterbitkan sejak tahun 1985.