Imej dari Pixabay
Memahami dan menerima diri anda pada tahap yang tulen adalah kunci untuk mencapai potensi anda. Salah tanggapan tentang kreativiti boleh melambatkan atau menjejaskan kemajuan dalam pelbagai bidang kehidupan.
Kebanyakan kita tahu siapa kreatif kanak-kanak adalah. Mereka sibuk melukis coretan tiga dimensi, memakai pakaian paling gila yang boleh mereka hasilkan, dan membina struktur batang popsikel semasa waktu rehat, bukan? Mungkin anda pernah Bahawa kanak-kanak, sibuk menguasai seni dan muzik manakala kanak-kanak biasa menumpukan pada tatabahasa, sejarah, matematik, sains, dan juga kesusasteraan, sesetengah daripada kami dengan kepala sentiasa terperangkap dalam buku.
Saya membesar dengan percaya bahawa kreativiti saya eksklusif untuk menulis. Saya tidak sesuai anak kreatif acuan. Saya melihat diri saya sebagai sebahagian daripada set seni liberal berbanding sains yang berfikiran. Saya mempunyai sisi logik, yang menghalang saya daripada baldi kreatif.
Di kolej, saya secara kebetulan mengiktiraf kreativiti luar biasa yang terdapat dalam alam semula jadi, yang memulakan anjakan perlahan dalam minda. Saya mengambil lebih banyak kursus sejarah seni daripada yang diperlukan, namun masih menganggap saya seorang yang memandang pada seni dan bukannya diwujudkan ia.
Saya masih percaya saya ditakdirkan untuk dimuatkan ke dalam salah satu acuan yang saya telah ditunjukkan semasa membesar. Akhirnya, salah tanggapan tentang kreativiti membuatkan saya keliru tentang keupayaan dan minat saya sendiri dan memperlahankan kemajuan saya.
Berikut ialah lima tanggapan salah yang membuatkan saya tersandung:
Salah tanggapan 1: Kreativiti adalah mengenai seni
Kreativiti adalah tentang penciptaan, tanpa mengira apa dicipta. Ia tidak terhad kepada apa yang kita anggap sebagai seni tradisional.
Dictionary.com mentakrifkan kreativiti sebagai “keupayaan untuk mengatasi idea tradisional, peraturan, corak, perhubungan, atau seumpamanya, dan untuk mencipta idea, bentuk, kaedah, tafsiran, dan lain-lain yang bermakna; keaslian, progresif, atau imaginasi. Kamus Merrium-Webster menyediakan sinonim ini untuk kreatif: pandai, imaginatif, cerdik, inovatif, asli. Art tidak disebut dalam kedua-duanya. Kreativiti adalah lebih daripada seni, dan seni boleh kekurangan kreativiti, walaupun apabila dilaksanakan dengan sempurna.
Keupayaan untuk mencipta sesuatu yang melangkaui tradisi, biasa, biasa, dsb. adalah dorongan kuat yang, bagi kebanyakan orang, memerlukan saluran keluar.
Salah tanggapan 2: Individu sama ada otak kiri (logik) atau otak kanan (kreatif)
Mengapakah kita cenderung untuk memasukkan anak-anak kepada mereka yang lebih kreatif berbanding berfikiran saintifik? Saya percaya bahawa perpecahan ini diteruskan oleh salah tanggapan di atas. Lagipun, jika seorang kanak-kanak menikmati projek seni, mereka kemestian jadilah orang yang berotak kanan. Oleh kerana mereka kreatif, mereka kemungkinan besar berjuang dengan matematik dan sains supaya mereka harus mengelakkan kerjaya STEM. Berikutan omong kosong ini, kanak-kanak yang cemerlang dalam matematik dan sains bukanlah jenis kreatif dan harus digalakkan untuk terus mengikuti kursus. Mereka dominan otak kiri; tidak kreatif.
Minda yang kreatif boleh cemerlang mana-mana pekerjaan, dalam mana-mana padang. Saya seorang yang sangat kreatif yang berakhir dalam industri farmaseutikal dalam bidang kepakaran yang biasanya menarik kepada mereka yang berfikiran kiri. Pada awal kerjaya saya, ada ketika orang memandang saya seolah-olah saya gila untuk mencadangkan kreatif idea dalam arena sebegitu. Beberapa tahun sebelum saya memahami sifat kreativiti saya dan nilai yang (saya) tawarkan kepada bidang saya dan industri saya.
Salah tanggapan 3: Orang yang mempunyai kreativiti tinggi bergelut dengan logik
Logik dan kreativiti sering dianggap sebagai bertentangan, namun antonim logik termasuk perkataan seperti bodoh, tidak rasional, tidak realistik dan tidak jelas. Tekaan saya ialah, sepanjang sejarah, orang yang kurang kreatif memutuskan bahawa mereka yang bercita-cita untuk melukis, menari dan menyanyi adalah tidak rasional, memandangkan matlamat semua orang Sekiranya mempunyai. Persepsi ini berkemungkinan membawa kepada pelabelan mereka sebagai sipi, penyelenggaraan tinggi, atau sebaliknya agak kooky.
Terdapat orang sipi, penyelenggaraan tinggi, kooky yang tidak kreatif sama sekali. Malah, mereka boleh menjadi sangat tidak kreatif sehingga mereka terperangkap dalam idea dan kepercayaan tentang semua jenis perkara.
Salah tanggapan 4: Sains berasaskan realiti dan enggan menerima realiti menyemarakkan kreativiti
Realiti adalah apa adanya, dan ia berakar pada fakta objektif; maklumat yang tidak boleh disangkal. kreativiti ialah keupayaan untuk mengatasi realiti semasa (idea tradisional, peraturan, corak, hubungan, atau seumpamanya,) dan mencipta yang baharu.
Jika kita merujuk kepada linguistik, kita dapati sebaliknya kreativiti is realiti tidak logik, sains, Atau matematik. Realiti merujuk kepada sesuatu yang sebenarnya wujud atau berlaku. Tapi tunggu! Kita semua tahu orang yang tidak bersetuju, tidak faham, atau enggan menerima realiti. Ini boleh berlaku atas beberapa sebab, termasuk salah faham terhadap maklumat subjektif (pendapat) dan objektif, dan juga penyakit mental. Ketidakupayaan atau keengganan untuk menerima realiti bukanlah tanda minda kreatif.
Logik, sains, dan matematik adalah alat yang digunakan bukan sahaja untuk mengenal pasti realiti tetapi juga untuk mencipta realiti baharu melalui aplikasi kreativiti sama seperti bekalan seni adalah alat yang digunakan untuk mengubah kanvas kosong menjadi karya seni melalui aplikasi kreativiti.
Salah tanggapan 5: Kreativiti adalah tetap; anda sama ada mempunyainya atau tidak
Sesetengah orang lebih kreatif secara semula jadi daripada yang lain, sama seperti sesetengah orang lebih bersukan secara semula jadi. Walau bagaimanapun, kedua-dua olahraga dan kreativiti melibatkan kemahiran yang boleh diperkukuh dari semasa ke semasa. Mungkin langkah pertama ialah membuang semua salah tanggapan anda tentang kreativiti dan tanya diri anda apa yang penting bagi anda.
Anda boleh memutuskan perkara yang anda mahu fikirkan dan luangkan masa untuk melakukan. Bukan selalu mudah untuk benar-benar menentukan jati diri seseorang yang tulen tetapi sebaik sahaja anda mula memfokus pada itu, anda akan berada di jalan untuk menentukan sejauh mana kreatif anda mahu menjadi. Kemudian komited untuk menjadi diri anda dan berusaha untuk menjadi siapa anda. Itu kreatif. Anda boleh mentakrifkan semula realiti yang anda lihat di cermin hari ini … jika anda mahu.
Kreativiti dan logik diperlukan untuk membentuk dan mencipta sesuatu yang baharu, walaupun anda baharu. Jangan biarkan salah tanggapan anda menghalang anda.
Hak Cipta 2022. Hak Cipta Terpelihara.
Buku oleh Penulis ini:
Kerjaya 5 Bintang: Tentukan dan Bina Anda Menggunakan Sains Pengurusan Kualiti
oleh Penelope Przekop
Kita hidup dalam dunia yang taksub dengan penilaian. Kami lebih suka membeli produk 5 bintang, membaca buku 5 bintang, makan di restoran 5 bintang dan menonton filem 5 bintang.
Kerjaya 5 Bintang: Tentukan dan Bina Anda Menggunakan Sains Pengurusan Kualiti menyediakan konteks yang waras, strategik untuk melaksanakan secara peribadi konsep kualiti yang mencerminkan matlamat anda serta definisi anda sendiri tentang kehidupan dan kerjaya 5 bintang.
Untuk maklumat lebih lanjut dan / atau untuk memesan buku ini, tekan di sini. Juga boleh didapati sebagai edisi Kindle.
Mengenai Penulis
Penelope Przekop ialah pakar pengurusan kualiti korporat, usahawan, dan penulis. Sepanjang kerjayanya selama lebih 30 tahun, dia telah bekerja dengan banyak syarikat farmasi Fortune 100, termasuk Pfizer, Merck, Lilly, dan Glaxo Smith Kline, dan memegang jawatan kepimpinan di Novartis, Covance, Wyeth, dan Johnson & Johnson. Beliau ialah pengasas dan Ketua Pegawai Eksekutif PDC Pharma Strategy dan berkhidmat sebagai Ketua Pegawai Pematuhan untuk Engrail Therapeutics.
Dia adalah pengarang Six Sigma untuk Kecemerlangan Perniagaan (McGraw-Hill) dan empat novel: Tolong Cintai Saya, Penyimpangan, Potongan Tengah, and Debu. Penelope memperoleh BS dalam Biologi dari Louisiana State University dan MS dalam Kejuruteraan Sistem Kualiti dari Kennesaw State University. Beliau adalah graduan Program Kolej Smith untuk Kepimpinan Wanita dan Program Kepimpinan Kanan Universiti Rutgers untuk Wanita Profesional.
Lawati laman web beliau di PenelopePrzekop.com and pdcstrategy.com.
