5 Perkara Mengenai Teknologi Yang Memberi Kanak-kanak Yang MenyeramkanImej oleh Gerd Altmann dari Pixabay

Penyelidikan baru mentakrifkan apa yang dikatakan oleh anak-anak apabila mereka mengatakan teknologi adalah "menyeramkan."

Kanak-kanak dalam kajian ini menyifatkan teknologi menyeramkan sebagai sesuatu yang tidak dapat diramalkan atau menimbulkan ancaman yang samar-samar yang boleh menyebabkan kemudaratan fizikal atau mengancam hubungan yang penting. Para penyelidik juga menunjuk lima aspek teknologi baru yang dapat menyumbang kepada kekaburan ini.

"Selama bertahun-tahun bekerja dengan anak-anak kita menyedari mereka menggunakan perkataan 'menyeramkan' banyak sebagai cara untuk menolak teknologi tertentu," kata penulis pertama Jason Yip, penolong profesor di Sekolah Maklumat Universiti Washington. "Tetapi anak-anak mempunyai masa yang sukar untuk menyatakan apa yang membuat sesuatu menyeramkan. Jadi kami merangka satu siri aktiviti untuk memberi mereka kesempatan untuk menyelesaikan pemikiran mereka sendiri dan membantu kami memahami. "

Penyelidikan sebelum ini menunjukkan bahawa orang dewasa menggambarkan ancaman yang samar-samar sebagai menyeramkan, tidak menakutkan, jadi pasukan itu menjalankan empat sesi reka bentuk berasingan untuk melihat sama ada kanak-kanak merasakan sama seperti teknologi menyeramkan. Sesi-sesi ini mempunyai anak-anak 11 yang berumur 7 untuk prototaip 11 teknologi mereka sendiri atau pangkat teknologi sebenar atau dibayangkan sebagai "menyeramkan," "tidak menyeramkan," atau "tidak tahu." Peranti yang boleh membawa kemudaratan fizikal atau mengganggu hubungan penting yang paling kerap disenaraikan sebagai menyeramkan.

"Apabila kami menyumbangkan idea tentang apa yang anak-anak akan bimbang, kami tidak pernah menganggap bahawa mereka mungkin bimbang, entah bagaimana teknologi akan menjadi antara mereka dan ibu bapanya, dan ini akan menjadi isu penting dalam fikiran mereka," kata penulis mata Alexis Hiniker, pembantu profesor di iSchool.

Ciri-ciri teknologi 5 yang membawa kepada ketakutan:

  1. Penipuan berbanding ketelusan


    grafik langganan dalaman


Kanak-kanak ingin memahami bagaimana teknologi berfungsi dan apa maklumat yang dikumpul oleh peranti. Sebagai contoh, apabila seorang kanak-kanak meminta pembantu suara digital jika ia akan membunuhnya semasa tidurnya dan berkata, "Saya tidak dapat menjawabnya," kanak-kanak berkenaan.

"Saya takut saya tidak mempunyai jawapan untuk itu" berfungsi dengan baik jika saya bertanya berapa banyak rambut di bahagian atas kepalaku, "kata Yip. "Tetapi dengan jenis soalan ini, tindak balas ini terdengar menipu.

  1. Penampilan fizikal yang tidak menyenangkan

Kanak-kanak sensitif terhadap bagaimana teknologi kelihatan, terdengar, dan dirasakan. Tetapi itu tidak bermakna bahawa hanya teknologi tradisional yang menakutkan menyeramkan: Kanak-kanak juga waspada terhadap Maslo, sebuah aplikasi dengan titik hitam besar sebagai antara muka, kerana ia kelihatan seperti "semangat hitam" atau "lubang hitam. "

  1. Kurang kawalan

Kanak-kanak mahu mengawal akses teknologi maklumat mereka dan aliran maklumat itu kepada ibu bapa mereka. Sebagai contoh, apabila anak-anak diminta membuat reka bentuk teknologi yang boleh dipercayai, beberapa kanak-kanak yang direka bentuk sampah pintar boleh mengimbas dan memadam data pengiktirafan wajah mereka setiap kali menggunakannya. Sampah mereka juga boleh mempunyai butang yang membenarkan penghapusan data manual.

  1. Tidak dapat diprediksi

Kanak-kanak tidak suka apabila teknologi melakukan perkara-perkara yang tidak disangka-sangka, seperti secara automatik mengetahui nama mereka atau ketawa. Untuk kanak-kanak, ketawa boleh berkomunikasi tersembunyi, dan mungkin berniat jahat, niat.

  1. Mimikry

Kanak-kanak juga tidak menyukai teknologi yang berpura-pura menjadi sesuatu yang lain, terutamanya apabila ia cuba meniru orang dalam kehidupan mereka atau diri mereka sendiri. Teknologi yang meniru mereka boleh cuba mencuri identiti mereka atau mengganggu hubungan keluarga.

"Semua lima tema berkaitan dengan ancaman yang samar-samar. Ia adalah monstrositi tidak khusus yang datang selepas mereka di sini seperti ketika sesuatu yang menakutkan; ia lebih nuanced supaya mereka tidak pasti akan akibat dari tindakan mereka, "kata Yip.

"Anak-anak terus merujuk filem itu Coraline. Dalam cerita, anak patung itu meminta Coraline untuk membuat perubahan: 'Jika anda menjahit butang di mata anda dan menjadi seperti kami, kami akan mencintai anda selama-lamanya.' Yang menimbulkan perasaan ini, 'Tunggu butang kedua, dan tusuk di mataku? Apa yang saya berkompromi di sini? '"

Kanak-kanak mahu berasa selamat

Pasukan mendapati bahawa orang dewasa yang dipercayai mempunyai sedikit pengaruh terhadap sama ada kanak-kanak berfikir bahawa peranti tertentu menyeramkan. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak yang menganggap telefon pintar "tidak menyeramkan" kerana dia melihat ibu bapanya menggunakannya. Seorang kanak-kanak lain berfikir bahawa komputer riba menyeramkan kerana ibu bapanya memasangkan sekeping kertas ke atas kamera untuk "menjauhkan perompak itu."

Para penyelidik mengakui bahawa hasil mereka boleh membantu menjadikan teknologi yang menipu anak-anak menjadi rasa aman palsu. Tetapi pasukan berpendapat bahawa lebih penting untuk mendapatkan hasil ini kepada orang ramai untuk membantu ibu bapa bercakap dengan anak-anak mereka tentang teknologi dan apa saja jenis ketakutan yang mungkin timbul.

"Kanak-kanak mempunyai akses kepada pelbagai jenis teknologi berbanding dengan ketika kita dewasa," kata Hiniker. "Tetapi kebimbangan asas mereka tidak berubah sama sekali. Kanak-kanak mahu berasa selamat dari segi fizikal dan berlabuh kepada orang dewasa yang dipercayai yang akan melindungi mereka. "

Pasukan disampaikan keputusannya Boleh 8 di Persidangan 2019 ACM CHI mengenai Faktor Manusia dalam Sistem Pengkomputeran di Glasgow, Scotland.

sumber: Universiti Washington

Buku-buku yang berkaitan

at InnerSelf Market dan Amazon