Tanda 14 Anak Anda Mungkin ADHD
Adakah anak anda lupa atau mengelirukan perkara sepanjang masa? Adakah dia pembantu kelas? Skala penilaian untuk ADHD cenderung untuk menggunakan data daripada kanak-kanak lelaki supaya tanda-tanda ADHD dalam kanak-kanak perempuan mungkin tidak seperti apa yang anda harapkan. 

Apabila ditanya untuk menggambarkan seorang kanak-kanak biasa dengan gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD), kebanyakan orang akan menggambarkan seorang budak lelaki yang memanjat sesuatu, tidak sabar dan tidak melakukan apa yang dikatakannya. Beberapa orang akan menggambarkan seorang gadis muda dengan banyak kawan, yang bekerja keras untuk mendapatkan gred yang baik.

Namun, mungkin, gadis itu mengalami gejala ADHD yang mengganggu kehidupan sehariannya - dan gejala-gejala ini diabaikan oleh orang dewasa di sekelilingnya.

ADHD yang tidak didiagnosis mempunyai akibat jangka panjang termasuk kemungkinan peningkatan dalam tingkah laku berisiko - seperti penggunaan seks dan bahan tidak dilindungi - dan juga pencapaian akademik dan harga diri yang rendah. Mungkin yang paling membimbangkan, gadis yang berjuang dengan ADHD untuk jangka masa yang panjang boleh mengalami masalah kesihatan mental.

Sebagai seorang ahli psikologi dalam amalan klinikal, saya pernah berjumpa ramai wanita dewasa dan wanita dewasa dengan ADHD yang telah diberi ubat untuk merawat kecemasan dan kemurungan. Diagnosis awal adalah penting.

Skala penilaian menggunakan data dari lelaki

Individu yang mempunyai ADHD mempamerkan tiga kluster gejala utama: hiperaktif, impulsif dan tidak masuk akal. Walaupun tiga kali lebih banyak kanak-kanak lelaki didiagnosis dengan ADHD pada zaman kanak-kanak berbanding dengan perempuan, Kadar diagnostik pada orang dewasa lebih banyak dibahagikan antara lelaki dan wanita. Ini menunjukkan gadis-gadis pergi tanpa perhatian apabila mereka lebih muda.


grafik langganan dalaman


Sebagai gangguan yang secara tradisinya dilihat sebagai mempengaruhi lelaki, dan dengan lelaki lebih sering disebutkan untuk diagnosis, penyelidikan untuk menilai ADHD telah berdasarkan sampel yang sebahagian besarnya terdiri daripada lelaki. Telah dikatakan bahawa skala penarafan dibangunkan untuk menilai ADHD telah berdasarkan tingkah laku yang diperhatikan dalam sampel penyelidikan lelaki terutamanya.

ADHD boleh kelihatan berbeza dengan perempuan berbanding lelaki. Seorang budak lelaki yang hiperaktif mungkin mengalami masalah duduk di kerusi di bilik darjah - jadi dia duduk dengan satu lutut di tempat duduk dan satu kaki di atas lantai. Ia berkemungkinan, dengan peralihan berterusan dan keseimbangan yang tidak sama rata di kerusi itu, bahawa kaki belakang kerusi akhirnya akan mengangkat dan kerusi bergerak ke hadapan menyebabkan budak itu jatuh ke lantai.

Sebaliknya, seorang gadis hiperaktif mungkin keluar dari kerusinya tetapi telah mengambil peranan penolong kelas, mengembara ke meja yang berbeza. Seorang guru yang melengkapkan skala penarafan mungkin menilai lelaki lebih tinggi pada soalan hiperaktif daripada gadis itu kerana contoh kedua tidak dilihat sebagai mengganggu. Oleh itu, kanak-kanak perempuan tidak mencatat setinggi lelaki pada skala ini dan kurang diberi perhatian kerana mereka tidak memenuhi kriteria untuk diagnosis.

Bukan sahaja gejala ADHD kelihatan berbeza pada kanak-kanak lelaki tetapi lelaki juga mempunyai kecenderungan untuk menjadi lebih hiperaktif dan impulsif daripada kanak-kanak perempuan. Kerana hiperaktif dan tingkah laku impulsif lebih mengganggu di dalam bilik darjah, guru lebih cenderung untuk memerhatikan kanak-kanak lelaki sebagai masalah dan merujuk mereka untuk cabaran perhatian.

Akhir sekali, gejala ADHD pada kanak-kanak perempuan kadang-kadang bertopeng kerana mereka bekerja keras untuk memenuhi harapan dewasa. Tanpa makna, orang dewasa mempunyai harapan yang berbeza daripada kanak-kanak perempuan. Orang dewasa mengharapkan anak perempuan menjadi kemas dan teratur, mencapai gred yang baik dan menjadi mudah. Pada gilirannya, kanak-kanak perempuan lebih cenderung mahu mematuhi norma sosial dan tidak menimbulkan masalah. Mereka akan bekerja lebih keras untuk mencapai kejayaan dengan bangun lewat untuk menyelesaikan kerja rumah atau membasuh bilik mereka apabila ditanya.

Kadang-kadang, apabila orang dewasa menghadapi gadis-gadis yang mengalami kesulitan memenuhi harapan mereka tetapi gadis-gadis itu menyenangkan, mereka membiarkan tingkah laku dengan menggambarkan gadis-gadis sebagai "ditzy," "dramatik" atau "artsy."

Tanda-tanda bahawa anak perempuan anda mungkin ADHD

Terdapat banyak gejala ADHD yang dikongsi oleh lelaki dan perempuan. Berikut ini adalah contoh-contoh bagaimana mereka boleh terwujud dalam kanak-kanak perempuan:

  1. Kerja rumah mengambil masa lebih lama daripada yang sepatutnya. Dia terlupa mengenainya atau terganggu dengan melayari internet atau menghantar mesej kepada rakan-rakannya dan berakhir sehingga larut malam sebelum tugasan selesai.

  2. Dia seorang pelajar yang tidak cekap. Walaupun dia muncul untuk belajar untuk ujian, prestasinya nampaknya tidak sesuai dengan masa yang digunakan untuk belajar.

  3. Dia mempunyai pemahaman membaca yang lemah. Dia boleh mendapatkan fakta dari teks tetapi tidak membuat hubungan antara idea-idea yang dia baca. Dia merindui butiran dalam arahan mengenai tugasan dan ujian.

  4. Dia bergelut dengan persahabatan kerana dia tidak membaca isyarat sosial atau mengikuti perbualan. Rakan-rakannya mula menolak dan mengasingkannya atau menenangkannya.

  5. Dia lupa perkara yang dia perlukan (contohnya kasut tarian atau kasut bola sepak). Ini adalah tanda klasik tetapi gadis-gadis yang bersetuju dengan ADHD sering mempunyai kawan atau orang dewasa yang mengimbangi mereka (contohnya berkongsi pen kerana dia tidak mempunyai satu).

  6. Dia sering menyesatkan perkara-perkaranya (contohnya telefon, kunci atau kad bank).

  7. Dia bercakap, dan bercakap dan berbincang.

  8. Dia tidak berlari dan mendaki seperti kanak-kanak lelaki tetapi penolong kelas dan bersikap sosial dan cerewet di dalam kelas.

  9. Dia mempunyai banyak kawan kerana dia senang berada di sekelilingnya tetapi apabila dia cuba untuk menganjurkan aktiviti, dia nampaknya cemas dan tidak ragu-ragu. Rakan-rakannya membantu dia membuat keputusan, mencari benda-benda dan menjaga dia teratur.

  10. Dia mempunyai idea yang hebat dan mahu mula bertindak dengan segera tetapi tidak menyelesaikan projek atau mengikuti.

  11. Dia terlambat secara kronik atau tidak bersedia ketika dia perlu.

  12. Dia menyebarkan hiperaktif dengan terlibat dalam banyak aktiviti ekstrakurikuler seperti berenang, kelab sekolah dan bola sepak.

  13. Dia seolah-olah tidak belajar dari akibatnya.

  14. Dia mempunyai banyak perubahan dalam suasana hati. Seketika dia berada di atas dunia dan pada masa akan datang dia dihancurkan kerana komen biasa yang diambil sebagai kritikan keras.

PerbualanJika anda menganggap anak perempuan anda mungkin ADHD, anda harus berunding dengan ahli psikologi atau ahli pediatrik yang biasa dengan ADHD dan boleh memberikan penilaian yang mendalam.

Mengenai Penulis

Meadow Schroeder, Penolong Profesor Pendidikan, Universiti Calgary

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

at InnerSelf Market dan Amazon