cara menjadi kreatif 7 9 The Beatles muncul di belakang pentas di studio EMI di London pada Jun 1967. (Foto AP)

Adalah legenda muzik dan bekas Beatle Sir Paul McCartney genius kreatif?

Tidak menurut Edward P. Clapp, seorang penyiasat utama di Sekolah Pengajian Siswazah HarvardProjek Zero. Projek ini bertujuan untuk memahami dan memupuk "pembelajaran, pemikiran, etika, kecerdasan dan kreativiti"

Dalam temu bual video baru-baru ini dengan saya, Clapp berkata dia sebaliknya melihat McCartney, atau mana-mana tokoh artistik lain yang boleh dilihat sebagai genius kreatif, memainkan peranan sebagai pengeluar kreatif - seorang yang mensintesis pengaruh dan maklumat.

“Saya mempertikaikan idea genius, sepenuh hati … saya tidak percaya dengannya,” katanya. "Saya fikir orang ramai, semua orang, mempunyai kapasiti untuk mengambil bahagian dalam kreativiti."


grafik langganan dalaman


Teori Clapp tentang "kreativiti penyertaan" menggantikan tanggapan bahawa output kreatif muncul semata-mata kerana individu kreatif yang bekerja sendirian di studio atau tinggi dalam garret yang diterangi lilin.

Walaupun individu mengambil bahagian dalam cara mereka sendiri yang unik dan penting, perkara yang juga penting ialah matriks orang, objek dan peristiwa di mana idea berkembang.

Proses kreatif dalam tindakan

Saya menelefon Clapp selepas mengajar bukunya Kreativiti Penyertaan: Memperkenalkan Akses dan Ekuiti kepada Bilik Darjah Kreatif. Saya mahu pandangannya Dapatkan Kembali, dokumentari Beatles tiga bahagian, lapan jam pengarah Peter Jackson berdasarkan 56 jam filem yang dipulihkan dengan teliti dan 150 jam audio daripada pembikinan album 1970 Let It Be.

Khususnya, saya ingin bercakap tentang adegan di mana McCartney mencipta lagu "Get Back," salah satu lagu popular The Beatles, dalam masa kira-kira dua minit, seolah-olah dari udara tipis. Ia adalah pandangan yang luar biasa, fly-on-the-wall tentang proses kreatif dalam tindakan.

Treler rasmi untuk dokumentari 'Get Back.'

Saya telah berkongsi adegan ini dengan kohort pelajar dalam Imaginasi, Kreativiti dan Inovasi program di Fakulti Pendidikan di Universiti Ottawa. Program ini menyokong pengajaran dan pembelajaran sebagai pengalaman kreatif dan estetik.

Pengertian kreativiti penyertaan mempunyai implikasi besar kepada mana-mana orang atau organisasi yang berkenaan dengan penciptaan idea-idea inovatif atau ekspresi artistik. Ini bermakna mengiktiraf dan meletakkan cara untuk memupuk kreativiti sebagai proses kolaboratif.

Kreativiti penyertaan juga memupuk ekuiti dengan berpaling daripada cita-cita yang lebih tradisional bagi individu “genius” yang diraikan dalam budaya barat — tokoh seperti Picasso atau Steve Jobs — yang paling kerap lelaki dan kulit putih.

Memecahkan adegan 'Get Back'

Dalam adegan yang menunjukkan McCartney bersenam "Get Back," seketika McCartney memetik dan bersenandung tanpa kata. Seterusnya, bunyi, irama dan juga lirik sebahagian besarnya ditetapkan.

Bagaimanakah jibe ini dengan kreativiti penyertaan?, saya bertanya kepada Clapp. Bukankah ia membuktikan “The Beatle yang comel” adakah seorang genius kreatif?

Clapp berkata tidak, dan mencadangkan beberapa elemen yang digabungkan pada masa itu seperti alkimia.

Tekanan dan masa: "Kugiran mempunyai masa yang sukar, seperti memanggilnya berhenti, memasuki studio tanpa sebarang bahan, keluar dari studio beberapa ketika kemudian dengan beberapa lagu terbaik mereka," kata Clapp.

Beatles yang lain, bergetar di dalam bilik: “Paul ada. George dan Ringo ada di sana. John lewat lagi. Dan mereka seperti, 'Oh, John lewat lagi.' Mereka agak meremehkan perkara itu. Jadi ada sikap, ada nada, ada mood. Itu ada di dalam bilik,” katanya.

Kuasa bertindak dalam kreativiti: Ia bukan hanya orang yang mempengaruhi hasil, Clapp menjelaskan. "Kadang-kadang pelakon adalah makhluk bukan makhluk," katanya. “Ia adalah kuasa, objek dan benda. Semua perkara itu, barangan bukan manusia itu memainkan peranan." Itu termasuk instrumen:

“Ada gitar yang memainkan peranan … Paul membawa beberapa aspek emotif kepadanya — dia tidak mempunyai rancangan. Dia sedang melakukan sesuatu.… Jadi, [kita lihat] dia dan gitar, dan emosi di dalam bilik itu agak pesimis dan sinis dan meremehkan, mungkin juga bermusuhan. Dalam triad kecil itu — Paul, gitar, mood dan nada — kami mempunyai tiga pelakon yang berbeza.”

Analisis saya sendiri mendedahkan cara tambahan penciptaan lagu itu adalah kolaboratif:

Ketegangan masyarakat: Filem itu menunjukkan bahawa terdapat ketegangan di England pada tahun 1969 mengenai imigresen, dengan ahli politik perkauman seperti Enoch Powell berhujah bahawa pendatang kulit hitam dari bekas jajahan England harus dihantar "pulang" - kembali, boleh dikatakan, ke tempat mereka pernah berada. Clapp bersetuju bahawa ini adalah satu lagi faktor dalam penciptaan lagu itu.

Sistem kelas: McCartney meniru loghat kelas atasan Michael Lindsay-Hogg, pengarah dokumentari 1970 Let It Be semasa Dapatkan Kembali klip. Bersama rakan sepasukannya, Liverpudlian McCartney adalah seorang penceroboh dalam persada seni London. "Get Back" mencerminkan dilema berterusan orang luar dan sama ada dan ke mana mereka harus kembali.

Orang tambahan: Billy Preston, yang memainkan papan kekunci pada lagu itu, adalah kawan dari zaman band itu bermain di Hamburg, Jerman. Kehadirannya yang optimis menjejaskan suasana.

Peminat melihat ke luar tingkap studio rakaman: Semasa konsert terakhir atas bumbung di jalan-jalan London di luar, orang ramai berkumpul di jalanan. Keinginan McCartney untuk "kembali" bermain secara langsung sering dibincangkan dalam filem itu.

Pengetahuan dan kemahiran muzik: Semasa filem itu, kumpulan itu bermain atau ad-libs lebih daripada 400 lagu, gubahan mereka sendiri serta piawaian rock 'n' roll, hits kontemporari, piawaian jazz dari era ibu bapa mereka dan ditties ad-libbed. "Get Back" muncul dari dan dalam dialog dengan repertoir yang sangat pelbagai ini.

"Paul hanya datang dengan dua perkataan paling jelas yang boleh anda fikirkan, iaitu 'kembali'," kata Clapp.

Tetapi kemudian terdapat kekaburan frasa "ke mana anda pernah berada" — seolah-olah ia tidak dapat dikembalikan, meninggalkan lagu itu dalam kedudukan pahit antara keinginan dan penyesalan.

Mengabaikan individu?

Saya bertanya kepada Clapp jika kreativiti penyertaan mengabaikan agensi individu tersebut. Lagipun, McCartney yang menghasilkan muzik dan lirik.

"Itu satu tanggapan yang salah," katanya. "Pendekatan penyertaan kepada kreativiti menonjolkan sumbangan individu kerana individu itu secara unik mengambil bahagian dalam pembangunan idea kreatif mengikut cara individu mereka sendiri."

Dalam penulisan ilmiah Clapp, beliau menyatakan bahawa “ramai individu yang dikatakan kreatif mungkin menghabiskan sebahagian besar hidup mereka bersendirian” dengan kerja mereka.

Tetapi dia juga menekankan prinsip yang ditonjolkan oleh penyelidik yang telah meneliti fenomena kreativiti: dalam masa bersendirian ini, mereka menggunakan kerjasama yang lalu. Mereka juga terlibat dengan teknologi atau alat pendahulunya dan mereka "kerja berhubung dengan polifoni khalayak semasa dan sejarah yang sering kompleks"

Dunia memerlukan respons kreatif kepada pelbagai isu; mesej kreativiti penyertaan tidak pernah lebih mendesak.Perbualan

Tentang Pengarang

John M. Richardson, Profesor Adjung, Fakulti Pendidikan, L'Université d'Ottawa / Universiti Ottawa

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

buku _riadah