Bilakah Malu-malu Kanak-kanak menjadi Sebab Kerisauan?

Apabila ibu bapa mengamati rasa malu pada anak mereka, mereka mungkin tertanya-tanya sama ada ia biasa atau menyebabkan kebimbangan. Sebagai contoh, dalam situasi sosial, kanak-kanak itu mungkin berpegang teguh kepada ibu bapa mereka, teragak-agak untuk bercakap, enggan berinteraksi dengan orang lain, dan bermain bersendirian apabila berkumpulan lebih kerap daripada anak-anak lain yang berumur mereka.

Rasa malu lebih peduli jika ia berterusan daripada sementara. Sesetengah kanak-kanak adalah "lambat untuk memanaskan badan" atau melibatkan diri dengan orang lain, tetapi bergaul dengan baik setelah ragu-ragu awal. Selain itu, sesetengah kanak-kanak tumbuh daripada malu semasa sekolah rendah. Walau bagaimanapun, kanak-kanak lain menunjukkan rasa malu yang berterusan dari masa ke masa.

Malu dengan kanak-kanak lain lebih peduli daripada rasa malu dengan orang dewasa. Adalah perkara biasa untuk kanak-kanak berhati-hati terhadap orang dewasa, terutamanya lelaki, tetapi kurang biasa untuk kanak-kanak berhati-hati terhadap kanak-kanak di sekeliling mereka sendiri.

Malu-malu adalah kebimbangan jika ia menyebabkan bermain bersendirian apabila dalam kumpulan kanak-kanak. Apabila kanak-kanak terlibat dalam interaksi dengan rakan sebaya, mereka mempelajari kemahiran yang berfungsi sebagai asas untuk pembangunan normal, seperti bagaimana memahami perasaan dan perspektif orang lain, bergiliran bermain dan perbualan, berunding aktiviti bersama yang saling menyenangkan, membalas tandingan mesra dan melahirkan mereka sudut pandangan dengan cara yang boleh diterima oleh orang lain.

Kanak-kanak yang terlibat dalam interaksi sosial yang sangat sedikit berbanding dengan kanak-kanak yang berumur mereka kehilangan ini pengalaman pembelajaran yang penting dan kumulatif. Akibatnya, kognisi sosial, kemahiran sosial dan perasaan diri mungkin kurang matang berbanding dengan anak-anak lain yang berumur mereka.


grafik langganan dalaman


Malu dan berteman

Malu dengan rakan sosial yang biasa adalah lebih perhatian daripada rasa malu dengan orang yang tidak dikenali. Adalah menjadi kebimbangan khusus jika kanak-kanak malu dengan anak-anak lain usia mereka sendiri yang mereka lihat secara teratur, seperti penjagaan anak atau rakan sekelas sekolah. Malu dengan rakan sekelas yang biasa mencadangkan anak-anak mungkin bimbang tentang bagaimana anak-anak lain merawat mereka, atau sama ada mereka akan disukai dan diterima.

Rasa malu menjadi lebih membimbangkan jika kanak-kanak kurang terawat oleh anak-anak lain daripada jika seorang kanak-kanak malu diperlakukan dengan baik oleh anak-anak lain. Kanak-kanak malu lebih cenderung daripada kanak-kanak lain untuk dikecualikan dan menjadi mangsa oleh anak-anak mereka sendiri dan mempunyai masalah membuat kawan. Dikecualikan dan menjadi mangsa merosakkan kesihatan emosi dan perasaan diri kanak-kanak, terutamanya apabila keadaan ini berterusan dari masa ke masa.

Walaupun rasa malu cenderung sama rata di kalangan lelaki dan perempuan, anak lelaki malu kadang-kadang menghadapi lebih banyak kesukaran dengan rakan-rakan daripada gadis-gadis pemalu. Ini mungkin kerana malu merupakan pelanggaran norma untuk lelaki yang berani dan tegas. Walau bagaimanapun, penting untuk diingat kedua-dua lelaki dan perempuan malu boleh menemui pengecualian dan pengkhianatan rakan sebaya.

Apa yang boleh anda lakukan

Kanak-kanak memerlukan bantuan daripada orang dewasa untuk menghentikan pengecualian dan pengorbanan oleh anak-anak lain. Apabila ibu bapa menyedari anaknya dikecualikan atau ditindas oleh anak-anak lain di penjagaan kanak-kanak atau sekolah, mereka harus menghubungi pusat penjagaan kanak-kanak atau sekolah untuk menyokong anak mereka.

Rasa malu akan menjadi kebimbangan jika ia mengganggu rutin atau aktiviti anak atau keluarga anda, atau jika anak anda sering kelihatan sengsara atau mengeluh kerana kesepian. Sebagai contoh, jika rasa malu menghalang anak anda daripada menghadiri pesta ulang tahun atau sekolah ulang tahun kanak-kanak lain, atau menghalang keluarga anda daripada melawat rakan-rakan, maka anda harus mempertimbangkan mencari bantuan dari seorang psikologi kanak-kanak.

Program online untuk membantu kanak-kanak dan ibu bapa mengatasi rasa malu dan kebimbangan kanak-kanak mula menjadi sedia dan memberikan bantuan yang mudah untuk kos yang lebih rendah (Berani Online, Kanak-kanak Cool Online).

Ibu bapa juga boleh melakukan banyak perkara untuk membantu kanak-kanak pemalu mereka. Mereka boleh menguruskan tarikh bermain dan membantu kanak-kanak menyertai aktiviti kurikulum kumpulan. Ibu bapa juga boleh bercakap dengan anak-anak mengenai persahabatan mereka dan bertindak sebagai sumber galakan dan ide yang membina.

Sekiranya seorang kanak-kanak kecewa dengan masalah dengan rakan, ibu bapa boleh menggalakkan kanak-kanak itu untuk menyelesaikan masalah itu dengan cara memelihara persahabatan, bukannya menamatkan persahabatan, dan juga menggalakkan anak untuk membangun persahabatan yang lain.

Tentang Pengarang

Heidi Gazelle, Pensyarah Kanan dalam Psikologi Pembangunan, University of Melbourne

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

at InnerSelf Market dan Amazon