Ibu Bapa

5 Cara Untuk Menyokong Kemahiran Literasi Awal Kanak-kanak Dan Membina Hubungan Keluarga

kemahiran keibubapaan awal kanak-kanak 6 30 Kemahiran kognitif yang berkaitan dengan kejayaan membaca secara keseluruhan boleh dipupuk dengan melibatkan diri dalam aktiviti yang membangunkan kemahiran sosial dan pengawalan kendiri yang positif. (Shutterstock)

Dengan berakhirnya tahun persekolahan di sini, ibu bapa, penjaga dan pendidik mungkin mendapati diri mereka merenung satu lagi tahun bergelora dalam pendidikan.

Bagi penyelidik literasi kanak-kanak, refleksi akhir tahun mungkin mendorong perbincangan mengenai “gelongsor musim panas” — kehilangan pengetahuan kanak-kanak semasa cuti musim panas, terutamanya dalam literasi dan numerasi — dan perkara yang boleh dilakukan untuk mengurangkan kehilangan pembelajaran ini.

Aktiviti harian yang menggalakkan kemahiran literasi awal boleh dilakukan dengan cara yang tidak melibatkan mengenakan kerja akademik musim panas yang ketat. Memanfaatkan minat dan pengalaman kanak-kanak dan mengutamakan mereka keperluan sosial dan emosi adalah penting untuk pembelajaran dan boleh memupuk kemahiran literasi awal.

Mengutamakan kesejahteraan keluarga

Walaupun pengekalan kemahiran akademik yang diperoleh semasa tahun persekolahan adalah penting, perbincangan tentang gelongsor musim panas harus diletakkan dengan teliti dalam latar belakang semasa berkaitan pandemik keletihan ibu bapa, kebimbangan berterusan daripada jurang pembelajaran dan keperluan untuk memberi keutamaan kesejahteraan mental kanak-kanak.

Dalam perbincangan ini, tumpuan kepada sokongan dan sumber ibu bapa mesti disertakan juga. Apabila ibu bapa mendapat sokongan, mereka lebih mampu menyara anak-anak mereka. Ini amat penting untuk ibu bapa yang mempunyai sumber atau sokongan yang lebih sedikit daripada ibu bapa yang lebih berfaedah.

Di dalam bilik darjah, cara paling berkesan untuk membangunkan kemahiran literasi awal adalah melalui arahan yang jelas, sistematik dan berasaskan bukti. Di rumah, kemahiran ini boleh diperkukuh dengan cara halus yang tidak mengganggu keinginan kanak-kanak dan perlu menikmati musim panas.

Ibu bapa dan penjaga boleh memupuk kemahiran celik huruf awal dengan cara yang tidak meletakkan harapan yang tinggi kepada domestik tanggungjawab ibu bapa, selalunya ibu, yang telah meningkat semasa pandemik.

Memupuk hubungan, menyokong celik huruf

Senarai di bawah memperincikan beberapa cara ibu bapa atau penjaga boleh memupuk hubungan emosi dan menyokong kemahiran literasi awal apabila kanak-kanak berada di rumah pada musim panas ini.

1. Menawarkan ruang dan peluang kepada kanak-kanak untuk berdikari. kajian menunjukkan perkaitan antara kemahiran bantu diri kanak-kanak, pengawalan kendiri dan kefahaman membaca. Kemahiran ini membantu menggalakkan pembangunan kemahiran berfungsi eksekutif seperti organisasi pemikiran dan ingatan kerja.


 Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

Majalah Mingguan Inspirasi harian

Kemahiran kritikal ini diperlukan dalam proses pemahaman bacaan dan penyahkodan — proses di mana kanak-kanak bergantung pada perkara yang mereka tahu hubungan huruf-bunyi untuk membaca perkataan.

Aktiviti ini boleh kelihatan seperti menggalakkan kemerdekaan dalam rutin harian, memasak bersama atau melibatkan diri dalam permainan berpura-pura.

2. Bergerak. Pertengahan abad ke-20 perintis pendekatan Orton-Gillingham, Dr Samuel Orton dan pendidik dan ahli psikologi Anna Gillingham, menekankan kepentingan perkembangan motor dalam pembelajaran membaca. Penyelidikan seterusnya juga menunjukkan korelasi positif antara perkembangan motor dan kemahiran literasi yang timbul.

Kanak-kanak yang melibatkan badan mereka sambil belajar bunyi huruf meningkatkan keupayaan mereka untuk mengecam bunyi huruf individu dengan ketara. Musim panas ini, ubah suai permainan tradisional seperti hopscotch dan tambahkan huruf. Kanak-kanak boleh digalakkan untuk mengenal pasti huruf dan/atau bunyi yang sepadan semasa melompat bersama. Berlatih melukis huruf menggunakan pelbagai gerakan lengan juga boleh melibatkan pergerakan motor kasar.

3. Melawat perpustakaan. Ramai orang awam perpustakaan memudahkan program literasi percuma yang bertujuan untuk menyokong kemahiran literasi awal dan juga menawarkan bacaan secara maya buku bergambar kegemaran kanak-kanak. Apabila kanak-kanak boleh memilih buku yang menjurus kepada minat mereka sendiri, ia menggalakkan motivasi intrinsik dan keinginan untuk membaca. Buku kemudiannya boleh dinikmati di rumah bersama-sama, yang boleh menguatkan kefasihan membaca, membina perbendaharaan kata dan memupuk rasa perhubungan.

Menikmati buku bersama boleh melibatkan apa yang ada dikenali sebagai “picture walk”: Anda menumpukan pada gambar buku, dan berdasarkan ini, jemput anak anda untuk membuat ramalan tentang perkara yang mungkin mengenai cerita itu atau libatkan anak anda dalam soalan seperti: Pada pendapat anda, apakah yang berlaku di sini? Gambar berjalan juga boleh membantu menguatkan pengetahuan latar belakang (rasa kanak-kanak tentang situasi atau konteks yang lebih besar yang dikaitkan dengan perkataan) yang membantu memudahkan pemahaman keseluruhan.

4. Pengalaman pelbagai deria. Pembelajaran yang menghubungkan dan memikat deria kanak-kanak menjana ketersambungan saraf yang lebih besar dan mengukuhkan laluan saraf. Melibatkan pelbagai laluan saraf bermanfaat untuk semua pembaca, dan penting untuk pembaca yang bergelut.

Apabila kanak-kanak belajar nama huruf (grafem) dan bunyinya (fonem), a pendekatan pelbagai deria meningkatkan laluan neurologi yang terlibat dalam kunci bacaan awal kemahiran. Kemahiran daripada kesedaran fonemik ialah keupayaan untuk memahami bahawa perkataan yang dituturkan terdiri daripada bunyi individu, dan merupakan salah satu peramal awal terbaik untuk kejayaan membaca.

Kesedaran fonemik boleh digalakkan dengan membuat huruf dengan bongkah, batu, kayu, lego atau lain-lain yang mudah dimanipulasi bahagian longgar, atau dengan menyurih huruf dalam pasir atau kotoran di luar rumah. Jemput seorang kanak-kanak untuk menyebut bunyi huruf. Jika dilakukan di luar rumah, kanak-kanak juga akan menuai faedah melibatkan diri dalam aktiviti literasi semasa berada di alam semula jadi.

5. Celik huruf semasa dalam perjalanan: Surat dan teks ada di sekeliling kita dan ini termasuk cetakan yang muncul di mana-mana dalam persekitaran kita dalam tanda, label dan logo.

Memberi perhatian kepada perkara ini membantu kanak-kanak merapatkan kemahiran membaca awal. Semasa menjalankan tugas, jemput anak anda untuk mengenal pasti huruf, bunyi dan/atau perkataan yang anda lihat. Menunjuk huruf pada plat lesen juga boleh menguatkan kemahiran mengenal huruf.

Adalah penting untuk menjalankan aktiviti ini dengan matlamat memupuk hubungan emosi di barisan hadapan. Ibu bapa juga boleh mengetahui bahawa semasa tahun persekolahan, sekolah mesti memberi sokongan kepada pelajar untuk membantu semua pelajar mengembangkan kemahiran membaca mereka.

Memberi tumpuan kepada keperluan dan perhubungan sosial-emosi adalah penting untuk memperkayakan kecintaan kanak-kanak terhadap celik huruf di rumah dan sekolah — sepanjang bulan dalam setahun.Perbualan

Tentang Pengarang

Kimberly Hillier, Pensyarah, Fakulti Pendidikan, Universiti Windsor

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Awak juga mungkin menyukai

ikuti InnerSelf pada

ikon facebookikon twitterikon youtubeikon instagramikon pintrestrss icon

 Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

Majalah Mingguan Inspirasi harian

BAHASA TERSEDIA

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

READ PALING

wang digital 9 15
Bagaimana Wang Digital Telah Mengubah Cara Hidup Kita
by Daromir Rudnyckyj
Secara ringkasnya, wang digital boleh ditakrifkan sebagai satu bentuk mata wang yang menggunakan rangkaian komputer untuk…
Altar Ekuinoks
Membuat Altar Ekuinoks dan Projek Ekuinoks Musim Gugur Lain
by Ellen Evert Hopman
Ekuinoks Musim Gugur ialah masa apabila laut menjadi bergelora apabila angin ribut musim sejuk melanda. Ia juga…
Sedna dan Dunia Baru Kita
Sedna dan Dunia Baru Kita
by Sarah Varcas
Sedna ialah dewi laut Inuit, juga dikenali sebagai ibu atau perempuan simpanan laut dan dewi…
hutan lautan 9 18
Hutan Lautan Lebih Besar Daripada Amazon dan Lebih Produktif Daripada Yang Kami Fikirkan
by Albert Pessarrodona Silvestre, et al
Di luar garis pantai Afrika selatan terletak Hutan Laut Afrika Besar, dan Australia mempunyai…
tanda-tanda ketidaksamaan 9 17
AS Telah Turun Secara drastik pada Kedudukan Global yang Mengukur Demokrasi dan Ketaksamaan
by Kathleen Frydl
Amerika Syarikat mungkin menganggap dirinya sebagai "pemimpin dunia bebas," tetapi indeks pembangunan…
penyakit tropika 9 24
Mengapa Penyakit Tropika Di Eropah Mungkin Tidak Jarang Lebih Lama
by Michael Head
Denggi, jangkitan virus yang disebarkan oleh nyamuk, adalah penyakit biasa di bahagian Asia dan Latin…
seorang nenek membacakan kepada dua orang cucunya
Kisah Scotland Nenek untuk Ekuinoks Musim Gugur
by Ellen Evert Hopman
Cerita ini mempunyai sedikit Amerika di dalamnya dan sedikit Orkney di dalamnya. Orkney berada di…
tangga menjangkau ke bulan
Terokai Rintangan Anda terhadap Peluang Kehidupan
by Beth Bell
Saya tidak benar-benar memahami frasa “never say never” sehingga saya mula menyedari bahawa saya…

Sikap baru - Kemungkinan Baru

InnerSelf.comIklimImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf Market
Copyright © 1985 - 2021 lahirnya Penerbitan. Hak cipta terpelihara.