Mengapa Guru Meninggalkan Bilik Darjah

Banyak daerah sekolah di seluruh Amerika Syarikat sedang menghadapi krisis: kekurangan guru. Sebahagian daripada masalah adalah disebabkan oleh pandemik COVID-19, tetapi terdapat sebab lain mengapa guru meninggalkan pekerjaan mereka pada kadar yang lebih tinggi daripada sebelumnya.  

Memaafkan hutang pelajar bukanlah satu tamparan kepada sesiapa; ia membetulkan kesalahan moral yang ditimpakan kepada berjuta-juta oleh Reagan dan rakan-rakan Republiknya yang kaya raya.

Kita hampir beruntung mempunyai seseorang dalam hidup kita untuk mendorong dan memotivasi kita dan berusaha menunjukkan jalan kepada kita. Tetapi akhirnya kita harus menjalani pilihan.

Kita hampir beruntung mempunyai seseorang dalam hidup kita untuk mendorong dan memotivasi kita dan berusaha menunjukkan jalan kepada kita. Tetapi akhirnya kita harus menjalani pilihan.

Sebilangan besar universiti telah memindahkan kursus dalam talian untuk mencegah penyebaran COVID-19 yang berpotensi. Ini merangkumi kuliah dan tutorial. Apabila dilakukan dengan betul, pembelajaran dalam talian sebenarnya sama efektifnya dengan pendidikan tatap muka.

Masa untuk menjadikan pelajaran alam sebagai mata pelajaran sekolah wajib - sebelum terlambat. "Setiap anak di setiap negara berhutang dengan pengajaran sejarah semula jadi, untuk diperkenalkan dengan kagum dan keajaiban dunia semula jadi, untuk menghargai bagaimana ia menyumbang kepada kehidupan kita."

Universiti penyelidikan moden dirancang untuk menghasilkan pengetahuan baru dan menyampaikan pengetahuan itu kepada pelajar. Universiti Amerika Utara sejak 100 tahun kebelakangan ini sangat baik dalam tugas itu.

Dengan pergerakan antara sekolah batu bata dan pembelajaran dalam talian menjadi "normal baru", anak muda, keluarga, pendidik dan orang ramai meminta jaminan bahawa pelajar mendapat pendidikan terbaik.

Kita perlu belajar hidup dengan COVID-19 ketika kita meneruskan usaha untuk melakukan vaksinasi. Penutupan pusat jagaan dan sekolah mempunyai kesan yang besar terhadap kesihatan mental, kesejahteraan dan pembelajaran kanak-kanak dan orang muda. Kami melihat kesan jangka pendek ...

Guru tidak baik-baik saja. Oleh kerana keluarga di Kanada menyulap berbagai negara yang terkunci akibat COVID-19, banyak guru terus menyuarakan kebimbangan bahawa rancangan pemerintah untuk menjaga keselamatan pelajar dan guru di sekolah tidak mencukupi.

Ketergantungan meluas pada pembelajaran jarak jauh merugikan pelajar warna dari isi rumah berpendapatan rendah lebih banyak daripada anak-anak yang berasal dari keluarga yang lebih kaya.

Semasa di kelas, anak-anak tidak boleh merasakan masa mereka terbuang. Guru sekolah rendah mempunyai tanggungjawab etika untuk membawa perubahan iklim ke dalam kelas mereka dan mereka berada dalam keadaan yang baik untuk melaksanakan tugas tersebut.

Dengan sekolah dibuka semula setelah penutupan COVID-19, kebimbangan mengenai keselamatan dan kepastian persekolahan awam telah mendorong beberapa ibu bapa untuk mempertimbangkan alternatif untuk menghantar anak-anak kembali ke bilik darjah.

Menghilangkan jurang kadar pengambilan semula dapat menutup hingga 10% dari jurang berdasarkan pendapatan dan hingga 7% dari jurang berdasarkan kaum dalam kadar pendaftaran empat tahun lulusan sekolah menengah, hasil kajian kertas kerja cadangkan.

Oleh kerana dewan sekolah di Ontario mempertimbangkan untuk dibuka semula pada bulan September, ibu bapa bimbang tentang dua perkara: Adakah saya dan anak-anak saya selamat, dan adakah anak-anak saya akan belajar dengan betul?

Analisis baru menekankan perlunya berhati-hati ketika membuka semula sekolah Amerika.

University of Cambridge telah mengumumkan bahawa semua kuliah akan ditawarkan secara dalam talian untuk tahun akademik bermula pada Oktober 2020.

Apabila pelajar memulakan universiti, kegagalan mungkin menjadi perkara terakhir yang mereka fikirkan. Tetapi kegagalan universiti adalah sangat menyedihkan.

Pembuat dasar dan harapan presiden mempunyai perdebatan bersemangat mengenai sama ada Amerika Syarikat harus menawarkan kolej komuniti percuma, kolej awam percuma secara umum atau subsidi kolej tambahan yang diarahkan kepada pelajar berpendapatan rendah.

Pengalaman pendidikan dan latihan vokasional yang buruk di Australia memegang banyak pelajaran tentang cuba menyesuaikan pendidikan menjadi model pasaran untuk keuntungan

Kolej Kristian Cincinnati adalah salah satu daripada beberapa kolej dan universiti yang semakin meningkat - Kolej swasta 21 sejak 2016 - terpaksa menutup pintu untuk alasan kewangan. Trend ini telah memberi kesan kepada sektor awam juga. Sekurang-kurangnya Kolej awam 33 - termasuk kolej komuniti - telah disatukan dalam sistem negara mereka atau digabungkan dengan institusi lain sejak 2016.

Program pendidikan awal kanak-kanak dapat menguntungkan hasil hidup dengan cara-cara yang berkisar generasi, menunjukkan penyelidikan baru.