menjaga keselamatan sekolah 3 14
Bukti menunjukkan bahawa pelajar ditangkap kerana salah laku kecil. Watchara Phomicinda/Kumpulan MediaNews/The Press-Enterprise melalui Getty Images

Pada musim luruh 2020, saya mendapat e-mel daripada Daerah Sekolah Rendah Phoenix #1, sebuah daerah sekolah K-8, meminta maklum balas sama ada akan terus menggunakan pegawai sumber sekolah di tujuh daripada 14 sekolah rendah daerah itu.

Sebagai penyelidik yang pakar dalam kepolisan dan perkembangan kanak-kanak dan remaja, saya menjawab dengan berkongsi ringkasan penyelidikan mengenai subjek polis di sekolah dan menawarkan perundingan saya. Presiden lembaga sekolah meminta saya membentangkan penyelidikan kepada lembaga tentang kesan pegawai sumber sekolah terhadap kesejahteraan murid secara keseluruhan, keselamatan sekolah and iklim sekolah.

Lembaga sekolah berada di bawah tekanan untuk membuat keputusan tentang isu yang memecah belah dengan tarikh akhir yang belum selesai. Ibu bapa dan guru berpecah tentang penggunaan pegawai sumber sekolah. Belia adalah kontinjen kecil tetapi lantang paling kerap menentang pegawai sumber sekolah.

Perbahasan pegawai sumber sekolah mempunyai banyak sisi. Perdebatan ini berlaku ketika masyarakat dan polis semakin tegang hubungan kerana tembakan polis dan pertemuan negatif lain. Ia juga datang pada masa apabila bandar-bandar seperti Alexandria, Virginia, Washington and Milwaukee sedang bergelut sama ada untuk mempunyai pegawai sumber sekolah atau pegawai polis biasa di kampus.


grafik langganan dalaman


Saya percaya pengalaman saya membentangkan kepada lembaga sekolah di Phoenix menawarkan beberapa pengajaran penting untuk komuniti lain kerana mereka cuba memikirkan sama ada meletakkan polis di kawasan sekolah adalah cara yang berkesan untuk memastikan pelajar selamat.

Masyarakat yang berpecah belah

Pada perbicaraan itu, ahli komuniti memberikan keterangan emosi. Seorang berkata program pegawai sumber sekolah ialah "jambatan positif antara pelajar, masyarakat dan pasukan polis tempatan kita."

Seorang wakil kesatuan guru meminta lembaga mengambil lebih banyak masa untuk menyelidik dan memberi lebih banyak masa untuk tinjauan ibu bapa, yang mempunyai kadar tindak balas yang rendah kerana masa yang singkat ibu bapa perlu melengkapkan tinjauan. Dia juga bimbang bahawa pegawai sumber sekolah akan membawa kepada kadar tangkapan yang tidak seimbang untuk kanak-kanak Kulit Hitam dan Latin.

Seorang guru bercakap tentang bagaimana seorang pegawai sumber sekolah menyembur lada kepada sekumpulan pelajar di sekolahnya dan minggu berikutnya menggari seorang budak perempuan darjah enam.

“Rakan sekerja membenarkan jawapan itu dengan mengatakan 'kami kekurangan sumber' dan 'kanak-kanak perlu diberi pengajaran,'" kata guru itu pada pendengaran itu. "Saya diberitahu oleh pengetua bahawa pegawai itu boleh bertindak sedemikian untuk melindungi harta benda sekolah."

Guru itu melahirkan kebimbangan bahawa daerah sekolah tidak dapat mempertanggungjawabkan pegawai sumber sekolah kerana pegawai melaporkan kepada City of Phoenix.

“Macam mana awak boleh benarkan pasukan polis yang paling ganas berada di sekolah kita?” tanya guru itu merujuk kepada jabatan polis Phoenix, iaitu sedang disiasat oleh Jabatan Kehakiman AS kerana menggunakan kekerasan yang mematikan.

Seorang ibu bapa berkata dia sukar memahami bagaimana daerah sekolah boleh komited dengan Black Lives Matter dan memerangi perkauman, kemudian beberapa minggu kemudian pertimbangkan untuk membawa polis ke sekolahnya.

"Ia tidak salah, ia adalah pengkhianatan," kata ibu bapa itu.

Mengimbangi perspektif yang berbeza ini, penguasa ingin membuat keputusannya berdasarkan apa yang ditunjukkan oleh penyelidikan. Masa juga menjadi isu kerana geran untuk membiayai pegawai sumber sekolah memerlukan maklum balas dalam masa dua minggu.

Berikut adalah beberapa sorotan berdasarkan penyelidikan yang saya bincangkan semasa persembahan saya kepada dewan sekolah.

Pelajar masih berkembang

Juvana mungkin tidak memahami hak mereka, yang penting pada bila-bila masa mereka berpotensi dibawa ke dalam tahanan polis.

Ramai kanak-kanak juga pernah mengalami trauma, seperti mengalami atau menyaksikan keganasan. Pengalaman ini boleh pula mempengaruhi tingkah laku mereka di sekolah. Trauma adalah paling berkesan dirawat dengan sokongan sosial dan emosi, yang polis mungkin tidak bersedia untuk menyediakannya.

Kaunselor sekolah adalah terhad

Walaupun permintaan meningkat untuk sokongan sosial dan emosi, sekolah sering kekurangan kakitangan untuk memberikan sokongan tersebut. Di beberapa negeri, nisbah pelajar kepada kaunselor ialah 1,000 berbanding 1, iaitu empat kali nisbah yang disyorkan oleh Persatuan Kaunselor Sekolah Amerika.

Dengan kurang kaunseling dan sokongan, pelajar mungkin lebih berkemungkinan menghadapi pertemuan negatif dengan polis berbanding positif dengan kaunselor. Ini sangat mungkin memandangkan itu bukti ketinggian menunjukkan pelajar ditahan kerana salah laku kecil.

Belia kulit hitam dan Latin berisiko lebih besar untuk ditangkap

Kajian 2018 terhadap pegawai sumber sekolah mendapati bahawa pelajar dan pelajar kurang upaya berkulit hitam dan Latin - terutamanya gangguan tingkah laku emosi - telah pada peningkatan risiko untuk rujukan ke mahkamah juvana.

Peningkatan pemantauan polis terhadap golongan muda membawa kepada lebih banyak rujukan dan tangkapan disiplin sekolah, lazimnya golongan belia Hitam dan Latin.

menjaga keselamatan sekolah2 3 14
Peningkatan pemantauan remaja 'berisiko' biasanya membawa kepada lebih ramai kanak-kanak kulit hitam dan Latin ditangkap. Jabatan Polis Orlando/Orlando Sentinel melalui AP

Keputusan yang sukar

Syor saya adalah untuk mengambil lebih banyak masa untuk mempertimbangkan isu dan keperluan masyarakat. Saya mempunyai kebimbangan bahawa semua orang tidak mempunyai pengetahuan tentang kesan pegawai sumber sekolah terhadap keselamatan sekolah, kesejahteraan pelajar dan kadar tangkapan.

Penguasa bertanya kepada saya secara langsung apa yang akan saya lakukan jika didesak untuk membuat keputusan sekarang. Saya memberitahu lembaga pengarah yang saya fikir potensi kemudaratan melebihi potensi kebaikan. Akhirnya, lembaga sekolah mengundi sebulat suara untuk tidak mengekalkan pegawai sumber sekolah di sekolah daerah untuk tahun persekolahan berikutnya.

Masalah negara

Sekolah rendah Phoenix bukanlah satu-satunya di dalam atau berhampiran bandar yang bergelut sama ada untuk mempunyai penguatkuasaan undang-undang di kawasan sekolah. Pada tahun 2020, Sekolah Menengah Phoenix Union mengundi untuk membuang pegawai sumber sekolah dari kampus. Sekolah Menengah Tempe Union yang berdekatan juga mengundi pada 2021 untuk pegawai sumber sekolah secara berperingkat menjelang Ogos 2022.

Keputusan lembaga sekolah tentang keselamatan sekolah adalah sukar. Ibu bapa, guru dan pelajar selalunya bertentangan tentang perkara yang menjadikan sekolah selamat dan mesra. Memandangkan komuniti sekolah terus bergelut sama ada untuk mempunyai polis di kawasan sekolah, saya percaya perkara yang paling penting untuk dipertimbangkan bukanlah apa yang orang percaya, tetapi apa yang ditunjukkan oleh bukti.

Tentang Pengarang

Elizabeth K. Anthony, Profesor Madya Kerja Sosial, Arizona State University

Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.

Buku tentang Ketaksamaan daripada senarai Penjual Terbaik Amazon

"Kasta: Asal-usul Ketidakpuasan Kita"

oleh Isabel Wilkerson

Dalam buku ini, Isabel Wilkerson mengkaji sejarah sistem kasta dalam masyarakat di seluruh dunia, termasuk di Amerika Syarikat. Buku ini meneroka kesan kasta terhadap individu dan masyarakat, dan menawarkan rangka kerja untuk memahami dan menangani ketidaksamaan.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

"Warna Undang-undang: Sejarah Terlupa tentang Bagaimana Kerajaan Kita Mengasingkan Amerika"

oleh Richard Rothstein

Dalam buku ini, Richard Rothstein meneroka sejarah dasar kerajaan yang mencipta dan memperkukuh pengasingan kaum di Amerika Syarikat. Buku ini mengkaji kesan dasar ini terhadap individu dan komuniti, dan menawarkan seruan untuk bertindak untuk menangani ketidaksamaan yang berterusan.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

"Jumlah Kami: Apakah Kos Perkauman Semua Orang dan Bagaimana Kita Boleh Berjaya Bersama"

oleh Heather McGhee

Dalam buku ini, Heather McGhee meneroka kos ekonomi dan sosial perkauman, dan menawarkan visi untuk masyarakat yang lebih saksama dan makmur. Buku ini merangkumi kisah individu dan komuniti yang telah mencabar ketidaksamaan, serta penyelesaian praktikal untuk mewujudkan masyarakat yang lebih inklusif.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

"Mitos Defisit: Teori Monetari Moden dan Kelahiran Ekonomi Rakyat"

oleh Stephanie Kelton

Dalam buku ini, Stephanie Kelton mencabar idea konvensional tentang perbelanjaan kerajaan dan defisit negara, dan menawarkan rangka kerja baharu untuk memahami dasar ekonomi. Buku ini termasuk penyelesaian praktikal untuk menangani ketidaksamaan dan mewujudkan ekonomi yang lebih saksama.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan

"The New Jim Crow: Pemenjaraan Beramai-ramai di Zaman Buta Warna"

oleh Michelle Alexander

Dalam buku ini, Michelle Alexander meneroka cara sistem keadilan jenayah mengekalkan ketidaksamaan dan diskriminasi kaum, khususnya terhadap warga kulit hitam Amerika. Buku ini termasuk analisis sejarah sistem dan kesannya, serta seruan untuk bertindak untuk pembaharuan.

Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan