"... pelajar berpendapatan rendah dan pelajar minoriti yang kurang mewakili jauh lebih cenderung mengambil SAT terlebih dahulu di kelas 12 dan bukannya di kelas 11, jadi mereka mempunyai sedikit peluang untuk mengambil semula sebelum tarikh akhir permohonan kuliah," kata Jonathan Smith. (Kredit: Laurianne Huggins / Unsplash)
Keretakan kedua di SAT membawa kepada skor yang lebih tinggi, hasil penyelidikan.
Menghilangkan jurang kadar pengambilan semula dapat menutup hingga 10% dari jurang berdasarkan pendapatan dan hingga 7% dari jurang berdasarkan kaum dalam kadar pendaftaran empat tahun lulusan sekolah menengah, hasil kajian kertas kerja cadangkan.
Hanya separuh daripada peserta yang mengambil SAT mengikuti peperiksaan, dan kadarnya lebih rendah di kalangan pelajar minoriti yang berpendapatan rendah dan kurang mewakili.
Untuk kajian mereka, ahli ekonomi Universiti Negeri Georgia Jonathan Smith, Joshua Goodman dari Universiti Brandeis, dan Oded Gurantz dari University of Missouri melakukan analisis statistik mengenai data College Board yang mewakili 12 juta pelajar AS dalam jangka masa lapan tahun.
"Kami memberikan bukti kausal pertama yang mengambil kembali SAT secara substansial dapat meningkatkan hasil pendaftaran pelajar di kolej, terutama bagi mereka yang pada awalnya mendapat markah rendah atau secara tradisional kurang diwakili dalam pendidikan tinggi, ”kata Smith.
Salah satu cara untuk mengurangkan perbezaan kadar pengambilan adalah dengan mendorong atau memberi insentif kepada pelajar untuk mengambil peperiksaan lebih awal dalam kerjaya sekolah menengah mereka.
"Data kami menunjukkan bahawa pengambilan pertama lebih awal sangat berkaitan dengan peningkatan kadar pengambilan semula," katanya. "Namun, pelajar berpendapatan rendah dan pelajar minoriti yang kurang mewakili jauh lebih cenderung untuk mengambil SAT terlebih dahulu di kelas 12 daripada di kelas 11, jadi mereka tidak mempunyai peluang untuk mengambil semula sebelum tarikh akhir permohonan kuliah."
Perubahan dasar seperti peningkatan ketelusan mengenai pengecualian yuran pendaftaran yang tersedia untuk pelajar berpendapatan rendah, implikasi kemasukan ke kolej mempunyai skor yang lebih tinggi, dan skor SAT secara umum dapat mendorong pengambilan semula dan membantu meningkatkan skor ujian untuk pelajar-pelajar ini.
Perubahan dasar diperlukan untuk mengurangkan perbezaan berdasarkan kaum dan pendapatan dalam pendaftaran kuliah, menurut kajian itu.
"Kesan campur tangan untuk meningkatkan kadar pengambilan semula sangat bergantung pada landskap dasar pendidikan tinggi yang lebih luas," kata Smith. "Sebagai contoh, tanpa kolej meningkatkan jumlah slot yang tersedia untuk pendaftaran, skor SAT yang lebih tinggi untuk pelajar yang kurang mewakili secara tradisional boleh mengubah siapa yang mendaftar dan tidak berapa banyak pelajar yang mendaftar. Dan tanpa dasar untuk memperluas pembiayaan setiap murid, jika kadar pendaftaran kuliah meningkat, kenaikan ini mungkin tidak dapat diterjemahkan kepada kadar tamat pengajian yang lebih tinggi. "
buku_education
