Anda mahu anak anda memulakan persekolahan dengan rasa berani, ingin tahu, dan bersedia untuk belajar, bukan tertekan untuk menunjukkan prestasi. Berita baiknya ialah kesediaan bukanlah satu perlumbaan atau senarai semak kemahiran yang sempurna. Ia adalah lapisan keyakinan, hubungan, dan tabiat mudah yang berterusan di rumah yang menjadikan hari pertama terasa seperti langkah seterusnya yang semula jadi dan bukannya tebing. Mari kita jadikannya lembut dan boleh dilakukan.

Dalam artikel ini

• Apa sebenarnya maksud kesediaan sekolah melangkaui huruf dan nombor
• Tanda-tanda jelas anak anda berada di landasan yang betul tanpa memaksanya
• Ritma harian yang mengurangkan tekanan untuk anda dan anak anda
• Cara-cara yang menyeronokkan untuk membina kemahiran di rumah dalam beberapa minit sehari
• Apa yang perlu dilakukan apabila kesediaan mengambil masa lebih lama daripada yang dijangkakan

Kesediaan Sekolah Tanpa Tekanan

Anda boleh bayangkan sekarang. Sebuah pintu yang penuh dengan beg galas dan kasut sukan kecil, anak anda memandang anda untuk meminta isyarat—Adakah ini selamat Adakah ini tempat yang boleh saya duduki Anda merasakan sentakan di dada kerana anda mahukan permulaan yang mudah, bukan perpisahan yang menangis atau pagi yang tergesa-gesa. Tarik nafas. Kesediaan bukanlah kesempurnaan. Ia adalah perasaan Saya boleh mencuba ini yang tumbuh daripada kehidupan seharian anda bersama. Apabila anda mengalihkan matlamat daripada membuktikan kemahiran kepada membina keyakinan, semuanya menjadi lebih ringan. Anda berhenti bertanya Adakah anak saya ketinggalan dan mula bertanya Apakah yang membantu anak saya berasa kuat hari ini Perubahan kecil itu membuka ruang untuk rutin yang tenang, amalan yang suka bermain dan jangkaan yang lebih baik yang sesuai untuk keluarga sebenar.

Apa Maksud Kesediaan Sebenarnya

Kesediaan sekolah sering dijual sebagai timbunan lembaran kerja atau pertandingan siapa yang boleh membaca dahulu. Pada hakikatnya, ia adalah gambaran keseluruhan kanak-kanak yang menggabungkan rasa ingin tahu, kawalan kendiri, bahasa, pergerakan, dan keberanian sosial untuk menyertai kumpulan. Fikirkan tentang rentak hari persekolahan. Kanak-kanak bergilir-gilir, mendengar arahan pendek, memulakan dan menyelesaikan tugasan mudah, dan pulih selepas goyah. Mereka tidak memerlukan adab yang sempurna atau cengkaman pensel yang sempurna. Mereka memerlukan kepercayaan diri yang cukup untuk mencuba, fleksibiliti yang cukup untuk beralih, dan rasa bahawa orang dewasa berada di pihak mereka. Apabila anda melihat kesediaan dengan cara ini, anda berhenti mengejar setiap kemahiran sekaligus dan mula memupuk asas yang membawa semua kemahiran. Asas itu ialah keselamatan, hubungan, dan amalan dalam saat-saat kecil setiap hari.

Berikut adalah ujian mudah yang tidak memerlukan carta. Tanya diri anda sendiri: Selepas kebanyakan masalah setiap hari, bolehkah anak saya kembali tenang dengan sedikit bantuan? Jika ya, kesediaan semakin meningkat. Jika belum, itu memberitahu anda di mana hendak fokus. Anda tidak membetulkan seorang kanak-kanak. Anda sedang mengukuhkan jambatan antara perasaan besar dan langkah seterusnya yang betul. Di sekolah, ia kelihatan seperti menarik nafas apabila menara blok jatuh, menunggu giliran dengan buaian, atau meminta bantuan apabila gam tidak dapat dibuka. Ia adalah daya tahan biasa, yang dibina di rumah dalam dos yang kecil.

Isyarat Daripada Anak Anda

Kanak-kanak menghantar isyarat yang jelas apabila mereka semakin bersedia. Anda akan perasan lebih banyak rasa ingin tahu tentang kanak-kanak lain dan lebih banyak minat untuk meniru apa yang mereka lakukan. Anda akan mendengar banyak "Saya melakukannya" dan melihat mereka menguji kebebasan dengan kasut, zip, dan masa snek. Anda akan melihat tempoh permainan yang lebih panjang, walaupun ia adalah permainan bersebelahan. Anda juga akan perasan kebolehan yang semakin meningkat untuk mengatakan apa yang mereka mahu menggunakan perkataan, gerak isyarat, dan ekspresi. Tiada satu pun daripada ini datang pada jadual yang tepat, dan ada hari yang akan berlalu ke belakang. Itu bukanlah kegagalan. Itulah bagaimana pertumbuhan berlaku.

Perhatikan empat tanda lembut bahawa sekolah akan terasa mudah diurus. Pertama, perpisahan boleh berlaku dengan sokongan. Ini mungkin bermakna pelukan panjang di pintu dan ritual perpisahan yang biasa. Kedua, anak anda boleh mengikuti arahan dua langkah pendek dari semasa ke semasa, seperti Letakkan buku itu di rak dan bawakan saya kasut anda. Ketiga, kekecewaan tidak selalunya menamatkan permainan; dengan dorongan, anak anda boleh mencuba karya yang berbeza atau meminta bantuan. Keempat, anak anda boleh menyertai aktiviti kumpulan kecil selama beberapa minit—lagu, masa bulatan, atau pembersihan mudah. ​​Jika karya-karya ini muncul, kesediaan sedang berkembang. Jika satu karya goyah, anda tidak perlu membaikinya dalam sekelip mata. Anda boleh berlatih dengan baik, dengan taruhan yang rendah dan banyak senyuman.

Rutin yang Membina Keyakinan

Rutin bukan sekadar memastikan isi rumah menepati masa; ia juga mengurangkan gangguan emosi pada hari kanak-kanak. Apabila waktu pagi berjalan dalam susunan yang sama pada kebanyakan hari, anak anda menggunakan kurang tenaga untuk memikirkan apa yang seterusnya dan menjimatkan lebih banyak tenaga untuk belajar dan berhubung. Mulakan dengan hujung buku pada hari tersebut. Pada waktu petang, lindungi tidur dengan aktiviti santai selama 20 minit: mandi atau membersihkan diri, baju tidur, satu atau dua tingkat, padamkan lampu pada waktu yang tetap. Pada waktu pagi, buat urutan mesra yang tidak pernah banyak berubah: bilik mandi, berpakaian, sarapan pagi, kasut, beg galas, selamat tinggal. Letakkan kad bergambar kecil berhampiran pintu jika ia membantu anak anda melihat anak tangga. Matlamatnya bukanlah kepatuhan robot; ia adalah irama yang boleh diramal supaya anak anda boleh berehat sepanjang hari.

Bina ritual mikro dalam rutin untuk mengaitkan perasaan. Sarapan oat ringan bersama-sama, jabat tangan yang santai sebelum bertolak, lagu pendek sambil menggosok gigi—penanda buku kecil ini memberitahu anak anda Awak selamat bersama saya. Keselamatan membebaskan keberanian. Apabila pagi yang sukar berlaku, sebutkan perasaan itu dan ikuti langkah. Awak boleh katakan Saya nampak perut awak yang gementar. Mari kekalkan rutin kita dan saya akan berjalan bersama awak sehingga awak rasa stabil. Ketekalan bukanlah kekerasan. Ia adalah belas kasihan yang kekal bentuk. Lama-kelamaan, rutin itu akan membawa anda berdua.

Latihan Kemahiran Lembut Di Rumah

Anda tidak memerlukan buku kerja untuk membina kesediaan. Permainan setiap hari sudah lebih daripada cukup. Bahasa berkembang apabila anda menceritakan hari anda dan mengajak anak anda melakukan perkara yang sama. Cuba permainan mudah semasa makan malam yang dipanggil High Low Try. Semua orang berkongsi satu momen gembira, satu momen sedih, dan satu perkara yang mereka ingin cuba esok. Ini membina perbendaharaan kata, penjujukan, dan penamaan emosi dengan cara yang terasa selesa dan bukannya klinikal.

Untuk perhatian dan pengawalan kendiri, gunakan cabaran pendek dan suka bermain. Tetapkan pemasa selama satu minit dan lihat berapa lama anda boleh menyusun blok tanpa menara jatuh. Cuba Tarian Beku untuk latihan mula dan henti, atau main Ikut Pemimpin untuk berlatih beralih dari satu tindakan ke tindakan yang lain. Untuk kemahiran motor halus, letakkan penyepit baju, doh mainan dan krayon dengan tong tebal. Jemput melukis peta harta karun, membuat pai doh mainan dan memicit penyepit baju pada matahari kadbod. Untuk matematik dan membaca awal, jalin dos kecil ke dalam kehidupan. Kira hirisan epal semasa anda menghidangkannya. Asingkan pakaian mengikut warna. Perhatikan huruf pada papan tanda jalan atau huruf pertama nama anak anda pada kotak bijirin. Pastikan ia suka bermain dan pendek. Latihan sepuluh minit yang menggembirakan mengatasi satu jam omelan.

Jika anak anda menentang sesuatu amalan, dengarlah. Rintangan sering menyembunyikan keperluan. Mungkin tugasan itu terlalu sukar, terlalu mudah, atau hanya tidak menepati masa. Cuba lagi kemudian dengan langkah yang lebih kecil. Daripada menulis seluruh nama anda, cuba huruf pertama pada nota melekit. Daripada membersihkan seluruh bilik, cuba letakkan tiga mainan di dalam bakul dengan saya. Kemenangan kecil melepaskan keyakinan dan menjemput langkah seterusnya. Setiap ya kepada usaha menjadi seutas benang dalam kisah anak anda tentang diri mereka—saya boleh cuba, saya boleh belajar, saya boleh diterima.

Sokongan Untuk Perasaan Besar

Kanak-kanak yang paling bersedia pun mempunyai perasaan yang besar tentang perubahan. Tugas anda bukanlah untuk memadamkan perasaan tersebut tetapi untuk membimbing anak anda melaluinya. Mulakan dengan menamakan apa yang anda lihat. Wajah anda kelihatan tegang. Adakah ini kebimbangan atau kesedihan? Perasaan yang dinamakan sudah kurang menakutkan. Tawarkan badan anda yang tenang sebagai pengawal selia bersama—nafas perlahan, picit bahu, riba untuk duduk sambil anda mendendangkan lagu yang biasa. Apabila anak anda sedikit tenang, tawarkan satu alat mudah yang boleh mereka gunakan di sekolah. Anda boleh katakan "Apabila perut anda terasa meronta-ronta", tekan tangan anda bersama-sama dan tarik nafas naga tiga kali. Mari kita berlatih sekarang. Latih alat pada saat-saat tenang supaya ia mudah diakses apabila tekanan meningkat.

Cipta ritual pemergian yang pendek dan boleh diulang. Mungkin anda selalu melakukan ciuman hidung, lambaian di tingkap, dan perkataan yang sama Jumpa lagi selepas snek. Ucapan selamat tinggal yang panjang sering kali menimbulkan lebih banyak kesusahan. Pastikan ia penuh kasih sayang dan cepat. Jika perpisahan juga sukar untuk anda, lakukan ritual anda sendiri—secawan teh di dalam kereta, berjalan kaki sebentar, menghantar teks kepada rakan yang mengingatkan anda bahawa anda melakukan kerja yang baik. Kanak-kanak meminjam sistem saraf kita. Keteguhan anda bukanlah kesempurnaan; ia adalah pilihan untuk kembali tenang supaya anak anda dapat mencerminkannya.

Jangkakan kemunduran pada minggu-minggu pertama. Kanak-kanak yang dilatih menggunakan tandas mungkin mengalami kemalangan. Kanak-kanak yang banyak bercakap mungkin akan menjadi pendiam. Pertumbuhannya tidak menentu. Apabila benjolan muncul, kurangkan. Adakah tidur dan makanan stabil Adakah rutin terlalu padat Bolehkah anda menambah sedikit masa bermain bebas selepas sekolah untuk menghilangkan rasa bosan pada hari tersebut Beberapa pelarasan mudah selalunya meleraikan geseran tanpa sebarang kuliah tentang tingkah laku.

Apabila Kesediaan Mengambil Masa Lebih Lama

Sesetengah kanak-kanak memerlukan lebih banyak masa atau sokongan yang berbeza, dan itu bukanlah kegagalan keibubapaan. Perangai, kadar perkembangan, kesihatan dan tekanan hidup semuanya membentuk kesediaan. Jika anak anda sangat tertekan akibat perpisahan selama berminggu-minggu, jarang pulih daripada kekecewaan atau menunjukkan perubahan besar dalam tidur dan selera makan, adalah bijak untuk meminta bantuan. Mulakan dengan pakar pediatrik anda atau kakitangan pembelajaran awal sekolah. Anda mencari idea praktikal, bukan label. Selalunya beberapa strategi yang tertumpu—seperti hari yang lebih pendek pada mulanya, objek keselesaan di dalam beg galas atau jadual visual—boleh menjadikan sekolah terasa lebih selamat sementara kemahiran semakin meningkat.

Ingatlah bahawa kesediaan bukanlah pintu yang tertutup rapat pada hari lahir. Ia adalah satu kesinambungan. Bermula kemudian atau memilih persekitaran yang lebih lembut tidak akan menyebabkan kanak-kanak bergelut sepanjang hayat. Dalam banyak keluarga, musim pembelajaran berasaskan permainan tambahan atau prasekolah campuran umur memberi peluang kepada kanak-kanak untuk mengembangkan akar umbi sebelum menambah cabang. Percayalah pengetahuan anda tentang anak anda. Anda pakar dunia dalam isyarat mereka, humor mereka, dan keadaan yang membantu mereka berkembang maju. Apabila anda memilih sokongan yang sesuai dengan anak anda dan bukannya garis masa jiran, anda membina maruah ke dalam kisah mereka. Maruah itu lebih berharga daripada sebarang hak bermegah awal.

Paling penting, kekalkan rasa kagum anda. Sekolah bukanlah ujian yang mesti dilalui oleh anak anda; ia adalah komuniti yang akan disertai oleh anak anda. Tugas sekarang adalah untuk berlatih menjadi ahli komuniti yang baik—mendengar, mencuba, mengambil berat, membaiki. Anda melakukannya melalui lagu di singki, kerja rumah bersama, sains dapur, berjalan-jalan yang berakhir dengan poket penuh dengan daun, dan perbualan waktu tidur yang meregangkan bahasa dan imaginasi dengan lembut. Langkah demi langkah, anda sudah sampai ke sana, bersama-sama.

Mengenai Penulis

Beth McDaniel ialah seorang penulis kakitangan untuk InnerSelf.com

Lawatan Buku

Kanak-Kanak Seluruh Otak: 12 Strategi Revolusi untuk Memupuk Minda Membangun Anak Anda

Strategi mudah dan bertimbang rasa untuk membantu anda melatih perasaan yang besar dan membina peraturan kendiri melalui hubungan dan permainan setiap hari.

Beli di Amazon

Rekap Artikel

Kesediaan sekolah berkembang melalui hubungan, rutin mudah dan amalan suka bermain di rumah. Tumpukan pada kesediaan sekolah dan tabiat bebas tekanan supaya anak anda memasuki bilik darjah berasa selamat, berani dan teruja untuk belajar.

#kesediaanpersekolahan #keibubapaanbebastekanan #pembelajaranawal