Imbasan Otak Mendedahkan Mengapa Ganjaran dan Penghukuman Tidak Tampak Berfungsi Pada Remaja

Ibu bapa dan guru sedih menyedari bahawa hampir mustahil untuk mendapatkan seorang remaja untuk memberi tumpuan kepada apa yang anda fikir adalah penting. Malah menawarkan mereka rasuah atau mengeluarkan amaran tegas biasanya gagal. Mungkin ada banyak sebab untuk itu, termasuk rasa kemerdekaan yang sedang berkembang dan tekanan sosial daripada rakan-rakan.

Kini satu kajian baru, diterbitkan dalam Nature Communications, menunjukkan bahawa tingkah laku ini sebenarnya boleh menurunkan bagaimana otak remaja itu berwayar.

Remaja ditakrifkan sebagai tempoh hidup yang bermula dengan perubahan biologi baligh dan berakhir apabila individu mencapai peranan yang stabil, bebas dalam masyarakat. (Takrif ini boleh membiarkan beberapa pembaca sedar memikirkan separuh kedua persamaan itu). Sekarang kita tahu bahawa ia juga merupakan masa penyusunan semula otak yang hebat, yang mana kita hanya mula memahami.

Pada ketika ini, masalah kelabu otak, yang telah semakin meningkat sejak lahir, mulai kurus. Ini mungkin disebabkan oleh sistem pemangkasan sinaptik, menghilangkan otak sambungan sel syaraf yang tidak perlu dan mengakibatkan kecekapan neural didorong. Penipisan ini berlaku dari bahagian belakang ke bahagian depan otak, dengan korteks prefrontal, bertanggungjawab untuk fungsi eksekutif seperti kawalan kognitif dan membuat keputusan, menjadi yang terakhir untuk diremas.

Berkaitan dengan proses matang ini adalah "peningkatan" rangkaian struktur dan berfungsi utama - peralihan dari sambungan tempatan ke lebih meluas hubungan global antara bahagian otak yang berlainan.

Anda tidak perlu menjadi ahli ilmu saraf untuk mengetahui bahawa masa remaja juga masa sangat meningkat impulsivity, pencarian sensasi dan mengambil risiko. Salah satu aspek tingkah laku risiko pada remaja kelihatannya adalah ketidakmampuan yang jelas untuk menyesuaikan tingkah laku mereka dengan kemungkinan ganjaran (atau hukuman) yang mungkin diikuti.


grafik langganan dalaman


Otak yang matang agak baik untuk meramalkan keseimbangan antara usaha dan ganjaran. Ia melakukan ini dengan menggunakan pautan antara sistem kawalan kognitif, yang terdapat dalam korteks prefrontal yang sangat berkembang, dan litar ganjaran, yang terdiri daripada struktur subkortikal yang lebih lama, yang mengawal motivasi dan "menginginkan". Ini termasuk striatum dan korteks cingulate anterior.

Pakar psikologi akan menggambarkan kemahiran ini sebagai keupayaan untuk menyesuaikan prestasi kognitif seseorang kepada tuntutan alam sekitar, sedangkan guru perniagaan akan merujuknya sebagai "analisis kos manfaat". Secara biasa kita boleh memutuskan sama ada atau tidak "permainan itu bernilai lilin".

Begitu juga mungkin bahawa organisasi otak remaja belum sampai kepada tugas aksi penyeimbang ini? Ini akan datang dari sistem ganjaran yang tidak elok, yang belum dilembapkan oleh masukan dari sistem ramalan perancangan yang lebih konservatif ke hadapan berdasarkan kognisi.

Tinggi berbanding kepentingan rendah

Kajian baru menunjukkan bahawa ini benar-benar terjadi - melihat otak individu dari tahun 13-20. Mereka melakukan ini dengan mengumpul data dari pencitraan resonans magnetik berfungsi, yang mengukur aktiviti otak secara tidak langsung dengan menjejak perubahan dalam aliran darah, dari peserta semasa mereka memainkan permainan video. Ini adalah ujian kognitif yang memberi pemain sama ada ganjaran atau hukuman kewangan yang tinggi atau rendah sebagai balasannya untuk mengisikan gambar planet dengan betul.

Dalam tugas semacam ini, anda akan melihat prestasi yang lebih baik apabila terdapat kepentingan yang lebih tinggi. Tetapi kajian menunjukkan bahawa ini hanya kes bagi peserta yang lebih tua (19-20 tahun). Pemain muda kurang cekap dalam tugas sama ada kepentingannya tinggi atau rendah. Ciri-ciri penentu aktiviti otak dalam penggiat yang lebih baik telah meningkat penggunaan kawasan prefrontal dan, mungkin, yang paling penting, hubungan yang lebih kuat antara korteks prefrontal dan kawasan striatal sub-kortikal.

Secara berkesan, kajian ini menunjukkan kecekapan munculnya sistem kawalan kognitif "sejuk" yang menyederhanakan sistem penilaian motivasi "panas" yang menghasilkan keseimbangan yang sesuai antara ganjaran yang ditawarkan dan tindakan yang diperlukan untuk memaksimumkan prestasi. Jika otak anda lebih muda, anda tidak begitu baik untuk memadankan apa yang anda perlu lakukan dengan apa yang anda akan dapati jika anda mendapatnya betul atau hilang jika anda salah. Ini sememangnya bukti kekurangan remaja penalaan halus yang perlu dalam sistem ganjaran yang (bersyukur) muncul dengan usia.

Menariknya, ini berbeza dari aktiviti otak yang dikaitkan dengan impulsiviti dewasa dan mencari sensasi - yang dikaitkan dengan sistem respons ganjaran umum dan bukannya kekurangan sambungan secara serentak dengan sistem kawalan.

Mengetahui tentang kesan ini boleh menjadi nilai dalam bidang pendidikan dan latihan. Hanya menambah apa-apa ganjaran / rasuah yang mungkin anda ingin menawarkan untuk mendapatkan seorang remaja melakukan sesuatu mungkin tidak mempunyai kesan yang diinginkan. Sebaliknya, cuba memberi remaja muda seberapa banyak maklumat yang mungkin mengenai keputusan yang akan datang - ini dapat menolong memperbaiki ketidakseimbangan antara kognisi dan motivasi.

Sebagai contoh, bukannya menyuap mereka untuk memohon ke universiti tertentu, membawa mereka ke pelbagai lawatan ke hari terbuka universiti mungkin hanya berbaloi. Yang berkata, ia mungkin tidak mudah. Terdapat juga risiko bahawa anda akan berhadapan dengan satu lagi aspek kelakuan remaja - penolakan untuk mendengar kata-kata kebijaksanaan orang dewasa.

PerbualanKita juga harus mengakui bahawa tingkah laku semacam ini tidak selalu menjadi perkara buruk. Terdapat satu evolusi yang diperlukan oleh orang dewasa yang baru muncul untuk mengambil risiko, dengan keghairahan muda dan kegembiraan yang tidak terkawal oleh kawalan kognitif yang layak. Sebagai pengarang William Faulkner berkata: "Anda tidak boleh berenang untuk cakrawala baru sehingga anda mempunyai keberanian untuk kehilangan pemandangan pantai."

Tentang Pengarang

Gina Rippon, Profesor Emeritus Kognitif NeuroImaging, Aston University

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Buku berkaitan:

at InnerSelf Market dan Amazon