Imej oleh comfreak
Untuk melihat dunia di sebutir pasir,
Dan syurga di bunga liar,
Pegang infiniti di telapak tangan anda,
Dan kekekalan dalam satu jam.
—William Blake
Selama beberapa bulan pertama tahun 2003, saya diajar sesuatu yang luar biasa oleh 123 kanak-kanak, dari 2 hingga 13 tahun. Bersama dengan pengarang bersama saya, Deborah Masters, saya menemu ramah mereka untuk buku kami, Kebijaksanaan Rohani Anak-anak. Masing-masing dari mereka mengesahkan keindahan megah garis terkenal Blake yang, selama 200 tahun, telah menyalakan imaginasi rohani orang di seluruh dunia. Seperti batu ahli falsafah yang mentransmisikan logam dasar menjadi emas, kata-kata Blake memiliki kekuatan untuk mengubah dan mengangkat kehidupan manusia, untuk membebaskan dan membebaskan semangat pemikiran yang lebih tinggi.
Begitu juga, adakah anak-anak ini memiliki kekuatan ini, kerana mereka memperoleh kebijaksanaan mereka dari yang sama seperti yang diambil Blake. Dengan cara yang sama kita belajar dari Blake, kita dapat belajar dari anak-anak ini.
Kebijaksanaan yang mendalam dan mendalam
Ada sesuatu yang luar biasa mengenai anak-anak ini, dan mengenai anak-anak di seluruh dunia: mereka mengalami kehidupan dengan cara yang menyatakan kebijaksanaan yang mendalam dan mendalam. Kebijaksanaan mereka lahir dari hubungan mereka sendiri dengan kehidupan dan makhluk hidup.
Kanak-kanak, terutamanya bayi, masih bersinar dengan cahaya yang suci dan tidak bersalah; dan cahaya bersinar mereka inilah yang menyebabkan kita berhenti dan menatap dan tersenyum. Pada saat itu kita melangkah keluar dari masa dan menuju keabadian waktu di mana kita dihangatkan oleh rahsia yang juga kita pernah tahu dan ingat lagi melalui rahmat anak-anak.
Empati untuk Semua Perkara dalam Penciptaan
Semasa saya memikirkan banyak perkara yang saya pelajari daripada berbicara dengan anak-anak ini, salah satu ajaran mereka lebih tinggi daripada yang lain: empati. Mereka mempunyai empati terhadap semua perkara dalam penciptaan.
Empati tidak sentimental; ia bukan imaginasi emosi. Empati adalah "tindakan memahami, memperhatikan dan peka terhadap, dan secara langsung mengalami perasaan, pemikiran, dan pengalaman orang lain ..." Sinonim merangkumi kata-kata seperti persatuan, kesatuan, keharmonian, kekeluargaan, kesatuan.
Anak-anak merasa dan mengenal pasti dengan semangat, jiwa, dan keperibadian dalam semua makhluk hidup, dan semangat hidup inilah yang mereka sebut sebagai Tuhan. Bagi mereka, seperti halnya Blake, adalah pengetahuan umum bahawa Tuhan adalah segalanya. Tuhan bukan konsep bagi mereka, bukan pengabstrakan, bukan cita-cita pemisah dan polarisasi.
Tuhan adalah Pencipta dan Yang Menciptakan
Bagi anak-anak, Tuhan-pencipta tidak tetap terpisah dari yang diciptakan: Tuhan juga ciptaan. Tuhan adalah "pemain ski dan tupai," kata Nicole Childers yang berusia 5 tahun, dan Tuhan adalah "rambut anda dan Lautan Artik," kata Eleanor Silverstein, 9. Julia Egger membingkai ini dengan sedih, "Jika anda melihat bunga yang cantik, itu Tuhan. Sekiranya anda melihat seorang tunawisma yang sekelip mata, itulah Tuhan. "
Bukankah ini berita baik? Tuhan adalah pencipta dan yang diciptakan! Terdapat ruang untuk semua orang dan ruang untuk semua. Bagaimana mungkin ada yang membantah atau memperjuangkan perbezaan agama, padahal tidak ada? Bagaimana mungkin ada yang mendakwa Tuhan ada di pihak mereka? - menyiratkan bahawa Tuhan tidak sama di sisi lain? Bukankah ini benar-benar bodoh?
Sudahkah Kita Kehilangan Perasaan?
Seiring bertambahnya usia, kita sering kehilangan penghargaan terhadap sifat-sifat seperti kagum, misteri, dan sihir, mungkin berfikir bahawa mereka mesti diketepikan sebagai "perkara anak." Ini tragis, kerana jika kehilangan sentuhan dengan sifat-sifat ini, kita kehilangan kemampuan untuk merasakan denyut nadi hidup, kesucian dan kemegahannya.
Ketika kita kehilangan kemampuan untuk merasakan, hati kita menjadi semakin berkurang dan kita berlindung dengan akal fikiran kita. Anak-anak memberitahu bahawa ini adalah kesilapan. Anak-anak memberitahu bahawa kita tidak boleh mengecilkan hati kita. Kita tidak boleh meninggalkan hubungan berirama hati kita dengan semua orang lain dalam keluarga makhluk hidup.
Anya Rauchle, 6, mengingatkan kita untuk "menolong semua orang di dunia; dunia adalah rumah kita. Keluarga juga adalah rumah kita." Dunia adalah rumah kita, dan semua keluarga yang tinggal di rumah kita adalah keluarga kita. Inilah ajaran mereka: Kami adalah satu keluarga dan dunia ini adalah rumah kami. "Untuk melihat dunia di sebutir pasir, dan langit di bunga liar ..."
Hati Terbuka dan Tidak Takut akan Cinta dan Sambungan
Apa yang saya pelajari dari anak-anak adalah bahawa kebijaksanaan sederhana mereka berasal dari perasaan mereka sebagai saudara dan saudari dengan setiap makhluk hidup. Mereka tidak membantah orang lain; mereka menjaga orang lain dalam diri mereka, sebagai bahagian dari diri mereka sendiri.
Penglihatan mereka tentang susunan perkara, sementara tidak bersalah, juga benar dan jelas bagi mereka yang matanya masih jernih, yang hatinya masih terbuka dan tidak takut akan cinta dan hubungan. Cinta, untuk anak-anak ini, adalah prinsip kehidupan yang mengatur. Mereka mengalami cinta sebagai oksigen jiwa mereka; mereka tidak boleh bernafas atau hidup tanpanya.
Cinta, kata mereka, adalah perasaan terhubung dengan seluruh ciptaan dan terikat dengan makhluk hidup yang lain. Ketaksuban dan prasangka tidak dijangkiti manusia. Perisai dan persenjataan kebencian ini dipelajari kemudian, dengan mengorbankan empati.
Anak-anak bercakap secara inklusif. Mereka belum belajar bagaimana memikirkan tumbuh-tumbuhan, haiwan, dan orang yang terpisah dari diri mereka sendiri. Di hati mereka, di medan cinta yang bergulir di mana mereka bermain, dengan cahaya matahari yang terang, semuanya disambut, tidak ada yang dikecualikan.
Kita mesti banyak belajar dari anak-anak.
Apabila suara kanak-kanak terdengar di hijau,
Dan ketawa terdengar di bukit,
Hati saya tenang di dalam payudara saya,
Dan semua yang lain masih ada.
—William Blake
Artikel diterbitkan dengan izin pengarang, Robert Rabbin.
© 2004 / Robert Rabbin / Hak cipta terpelihara.
Perkara Sumber
Kebijaksanaan Rohani Anak-anak
oleh Deborah Masters dan Robert Rabbin
Dalam buku ini, anda akan menemui kebijaksanaan rohani 123 kanak-kanak. Kata-kata mereka patut dipertimbangkan dan direnung; mereka adalah ajaran rohani yang sah yang menggemakan guru besar semua tradisi sepanjang sejarah. Dalam halaman ini, tema klasik kehidupan rohani baru dicat dan baru dibentangkan ? tema cinta dan kematian, kesucian dan penghormatan, keamanan dan tanpa kekerasan, hubungan dan kesatuan. Siapakah anak-anak ini? Mereka berumur dari 2 hingga 13 tahun, dari pelbagai asal usul dan latar belakang etnik serta strata ekonomi. Mereka akan mewarisi Bumi, dan dalam halaman ini mereka meminta kita untuk meninggalkan mereka dunia yang aman, kesucian, dan kemakmuran. Mereka juga memberitahu kami bagaimana. Banyak yang perlu kita pelajari daripada mereka..
Info / Order buku ini.
Lebih banyak buku oleh Pengarang ini
Mengenai Penulis
Robert Rabbin adalah pengarang, pembicara, dan pemangkin kejelasan (-2017). Pada tahun 1969 ia mula meneliti tradisi mistik dunia sambil mempraktikkan meditasi dan penyelidikan diri. Sejak tahun 1985, Robert telah memberi kuliah dan memimpin Perundingan Kebenaran di seluruh negara, membimbing profesional dan pemimpin korporat, dan merancang retret berasaskan semangat dan pengembaraan untuk pasukan dan organisasi eksekutif. Dia adalah pengarang banyak buku dan artikel. Robert juga merupakan pengasas Global Truth Publishing, penerbit Kebijaksanaan Rohani Anak-anak.
