Kita semua ada di sana: anda menghabiskan jumlah yang tidak dapat difikirkan pada mainan kanak-kanak - terjebak dengan janji bahawa interaksi dengan lampu kilat dan bunyi yang menghibur akan merangsang, merangsang dan mendidik orang kecil kita. Namun pada hari yang besar, kita melihat sebagai minat anak kita terhadap mainan itu berkurang dengan cepat dan daya tarikan kertas pembungkus dan pembungkus yang dibuang menjadi lebih kuat.

Kami menonton dengan kekeliruan kerana anak-anak kecil kami menunjukkan kepada kita keseronokan sebenar Krismas - bukan mainan berkilat baru mereka, tetapi semua yang ditakdirkan untuk bin kitar semula. Dan ketika mereka berguling-guling di lantai di atas kertas pembungkus dan melompat masuk dan keluar dari kotak, kami mempersoalkan kewarasan kita sendiri dalam membelanjakan jumlah wang yang tidak masuk akal pada seorang anak yang pasti akan memilih kotak kadbod untuk Krismas.

Tetapi sementara keasyikan kanak-kanak dengan membungkus kertas dan pembungkusan mungkin kelihatan tidak baik bagi kita orang dewasa, ia sebenarnya adalah satu lagi cara untuk bermain - dan dapat membantu kanak-kanak belajar tentang diri mereka dan dunia di sekeliling mereka.

Psikologi kertas pembalut

Pada usia yang sangat awal, kanak-kanak menggunakan mainan untuk memandu pembelajaran mereka sendiri. Dan apabila anak-anak muda dibenarkan dan secara aktif digalakkan untuk meneroka dan mengikuti minat mereka sendiri, mereka membangunkan pemahaman dari tindakan mereka.

Beberapa tahun kebelakangan ini, kajian saintifik telah membawa kepada penghargaan yang lebih besar mengenai kepentingan pembangunan otak anak-anak muda. Kajian-kajian ini telah menunjukkan kepada kita bahawa tiga tahun pertama kehidupan kanak-kanak adalah tempoh kritikal untuk pembelajaran dan pembangunan. Ini mengesahkan hubungan langsung antara kualiti pengalaman kanak-kanak mendapat keuntungan dan pertumbuhan dan perkembangan otak.

Jadi, apabila kanak-kanak menjelajah dan bereksperimen dengan objek seperti kotak, kertas dan reben, mereka menggunakan kedua-dua mereka deria deria dan fizikal untuk memanjangkan pemikiran mereka.

"Apa ini dan apa yang boleh saya lakukan dengannya? Bolehkah saya memasukkan tangan saya ke dalam? apa lagi yang sesuai? "- pemikiran anak-anak muda yang mempersoalkan adalah penting dalam pembelajaran mereka. Dan penglibatan dalam Bermain kendiri membantu membantu pembelajaran dan menyokong perkembangan bahasa serta konsep matematik, saintifik, kreatif, peribadi dan sosial.

Kuasa bermain

Dalam masyarakat hari ini, kuasa bermain sering disalahpahami dan ditaksir. Kanak-kanak hari ini mempunyai masa yang kurang untuk "bermain bebas" memandangkan banyak masa bermain mereka disusun atau melibatkan seorang pendaki ibu bapa.

Tetapi anak-anak muda adalah makhluk-makhluk fizikal, yang mendapat persepsi deria dan maklum balas dari seluruh tubuh mereka - dan persepsi ini menyumbang kepada perkembangan otak yang penting. Tindakan yang seolah-olah tidak bermakna seperti berpusing-pusing, melompat, bergolek dan mengawal dengan objek boleh membantu kanak-kanak belajar tentang siapa mereka dan dunia di sekeliling mereka.

Melalui penjelajahan deria dan fizikal kotak yang dibuang dan kertas pembalut Krismas, asas pembelajaran dan perkembangan kognitif berlaku. Kanak-kanak menjadi sensitif dan bermotivasi untuk melanjutkan penerokaan mereka, yang membolehkan pemikiran dan pemahaman yang lebih kompleks untuk berkembang.

Oleh itu, seorang anak muda yang berulang kali mengisi dan mengosongkan kotak, memanjat masuk dan keluar, meletakkan perkara-perkara di dalamnya kemudian memberi kiasan kepada mereka, bukan hanya membuat keadaan kacau. Sebaliknya mereka meneroka "kesilapan" objek - yang membantu mereka memahami konsep seperti kapasiti, kelantangan dan ruang.

Dan dengan fikiran ini, bukan sekadar mengisi almari mainan dengan beban ciptaan yang dihasilkan, adalah penting bahawa anak-anak muda juga dapat membuat penemuan mereka sendiri dan untuk membina pemahaman mereka sendiri juga.

Jadi Krismas ini, pastikan anak anda mempunyai peluang untuk bermain dengan semua kertas pembalut sebelum ia rapi dan dilupuskan dengan kemas. Kerana bukan sahaja anda membantu mereka untuk memupuk keinginan untuk belajar, anda juga membantu mengembangkannya resolusi yang ingin tahu dan ekspresi kreatif.

Anda juga akan membiarkan mereka peluang untuk menguatkan bit otak mereka yang bertanggungjawab untuk pembangunan - dan ini akan membantu memastikan mereka mempunyai asas untuk pembelajaran masa depan. Dan apa yang boleh jadi hadiah yang lebih baik daripada itu?

Tentang Pengarang

Julie Brierley, Pensyarah di Awal Tahun & Pendidikan, University of Hull

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Buku-buku yang berkaitan

at InnerSelf Market dan Amazon