Pendekatan Sepanjang Anak Untuk Keibubapaan Berjaya

Jika kita tahu bahawa anak-anak kita adalah keselamatan planet dan sosial kita dan memegang jawapan kepada persoalan bagaimana untuk bertahan dan berkembang maju pada abad yang akan datang, bagaimana kita akan memperlakukan mereka?

Secara kolektif, statistik mengenai kesedaran anak-anak kita adalah menakutkan. Penyelidikan menunjukkan kecenderungan peningkatan bunuh diri, kemurungan, dan kesepian di seluruh dunia. Tekanan pada kanak-kanak serta pencerobohan, bimbang, gangguan makan, dan gangguan pembelajaran adalah tinggi. Kajian-kajian baru di Amerika Syarikat menunjukkan peningkatan keganasan dan tingkah laku antisosial di sekolah-sekolah kami. Trend ini, bagaimanapun, adalah budaya global, budaya, sekolah, agama, dan keluarga.

Dalam usaha kami untuk melihat bahawa anak-anak kita hidup di dunia hari ini, kami menafikan keperibadian mereka. Kami telah meminta mereka untuk melakukan apa yang kelihatan selamat daripada apa yang hati mereka inginkan. Di samping itu, ramai yang telah kehilangan harapan. Bagaimanakah trend ini dapat berubah?

Untuk membuat ini berlaku, revolusi keibubapaan dipanggil dalam cara kita melihat dan merawat anak-anak kita, terutamanya jika kita mahu mereka mencapai potensi penuh mereka, membuat sumbangan mereka yang unik kepada masyarakat, dan mencari kepuasan, kepuasan, dan kegembiraan dalam kehidupan.

Pendekatan Sepanjang Anak Membantu Kanak-kanak Mendedahkan Impian mereka

Kami telah berpecah-belah dalam pandangan dunia dan mengembangkan disiplin yang tersegmen dalam masyarakat kita: ubat merawat badan; psikologi berkaitan dengan minda; Pendidikan melatih akal; dan agama merawat jiwa. Walau bagaimanapun, dalam tempoh lima belas tahun yang lalu, bidang psychoneuroimmunology telah menunjukkan bahawa minda dan badan adalah satu sistem dan komponen tidak dapat dipisahkan dari satu sama lain. Untuk berbuat demikian mencetuskan gangguan.

Konsep keutuhan telah menggabungkan pelbagai disiplin dan menyajikan menu pilihan yang mana ibu bapa boleh memilih teknik yang sesuai untuk membantu anak-anak mereka dalam kemahiran yang diperlukan untuk berjaya mengenali hadiah mereka dan menjalani impian mereka. Di institusi pengajian tinggi, kita ada

• Teori baru yang dibentuk bagi kecerdasan dan perkembangan emosi kanak-kanak
• Mengurangkan emosi dalam badan
• Ditemui di mana fikiran berlabuh di tisu otak
• Mengamati bagaimana kimia stres, kortisol, menganjurkan jejak gejala yang meramalkan kesihatan yang tidak baik
• Mempelajari bagaimana pernafasan yang sesuai dapat menjejaskan gejala tekanan
• Menunjukkan bagaimana muzik dapat menenangkan emosi dan meredakan hati
• Terbukti bahawa apabila kita dapat mengekspresikan diri kita dalam pelbagai modaliti seperti gerakan, seni, menari, atau patung, kita merasa lebih baik dan berfungsi dengan lebih berkesan
• Dokumentasi keberkesanan teknologi minda badan yang mana Institut Kesihatan Negara melaporkan dalam Laporan 1992 mengenai Perubatan Alternatif

Kanak-kanak yang Mempunyai Visi Menemukan Kegembiraan mereka dalam Kehidupan.

Kanak-kanak yang mempunyai visi mendapati kegembiraan mereka dalam kehidupan. Mereka telah menyedari hadiah mereka, menyentuh teras kreatif mereka, dan mendapati impian mereka.

Mimpi di hati setiap orang mengarahkan perjalanan hidupnya. Ia mencetuskan semangat seseorang untuk hidup. Mimpi itu membentangkan dan menyaring ekspresi sepanjang masa kanak-kanak, remaja, dan seterusnya. Walau bagaimanapun, berikutan arah dalaman seseorang, sering kali tidak digalakkan oleh masyarakat secara umum dan sistem pendidikan kita khususnya, yang kedua-duanya adalah pematuhan nilai. Kita mesti merevolusikan pandangan kita tentang keibubapaan untuk menyokong dan bukan menafikan mimpi.

Mimpi itu adalah visi potensi yang semula jadi, hadiah semula jadi yang dibawa anak-anak kita ke dunia ini. Pakar percaya bahawa anak-anak memasuki dunia tabula rasa ini, sebuah batu kosong. Tetapi mana-mana orang tua atau orang yang bekerja dengan kanak-kanak tahu bahawa setiap kanak-kanak, apabila dipupuk dan digalakkan, berkembang mengikut sifat dan kebolehannya yang unik. Sekiranya keadaan hidup yang menyokong, seorang kanak-kanak akan memenuhi impian tertentu atau tugas hidup tertentu.

Nurture Your Child's Gift: Percayalah Visi Anak Anda

Pengarang yang menyumbang kepada Memperbaiki Hadiah Anak Anda percaya bahawa visi dalam setiap kanak-kanak perlu diiktiraf dan digalakkan. Ini memerlukan sambutan yang berani dan berani. Kita sebagai ibu bapa memerlukan perjanjian kolektif untuk tidak lagi melihat anak-anak kita sebagai makhluk yang tidak kenal untuk terkesan dan diprogramkan dengan budaya dan batasan tradisional masyarakat. Sebaliknya, untuk mencari hadiah kanak-kanak dan memupuk impian memerlukan cinta yang paling tinggi - yang bersesuaian berdasarkan keperluan dan potensi kanak-kanak. Ia memerlukan usaha untuk memerhatikan, belajar, membuat kesilapan, melaksanakan semula, dan menyedari pemodelan kami. Walau bagaimanapun, ia adalah cara penyayang yang kita minta.

Hadiah dan impian mengambil masa untuk muncul dalam mana-mana individu. Walau bagaimanapun, kami boleh menggalakkan mereka untuk mendedahkan identiti mereka melalui teknik minda khusus yang memupuk keterbukaan emosi, meningkatkan kelonggaran fizikal, dan mengembangkan kecerdasan dan intuisi.

Sebagai contoh, fikirkan minda dan tubuh manusia sebagai gelung tenaga. Dalam keadaan optimum, tenaga mengalir secara bebas ke seluruh sistem tubuh. Sekiranya kita dikelilingi oleh sikap negatif, ditekankan, atau mengalami trauma, gelung akan disekat dan melumpuhkan kita dalam beberapa cara. Tenaga yang disekat muncul dalam anak-anak kita sebagai "ditalaikan" dari tekanan dan mental yang teralih atau tertekan. Emosi mereka mungkin berubah lebar. Mereka berasa terjebak, beku, lumpuh, marah, sengit, atau lengai. Mereka mengembangkan defisit perhatian dan gangguan pembelajaran.

Sebaliknya, apabila kita "berada dalam aliran" tenaga kita terbuka. Kami berasa baik, bertenaga, cergas, terinspirasi, mengandung, mempercayai, beranimasi, menyegarkan, dan menghidupkan kembali. Aplikasi wholistic daripada kerja nafas, muzik, penyelesaian masalah kreatif, dialog diri, pengesahan, dan imejan membantu anak-anak untuk menyelaraskan sistem fikiran mereka.

Apa Yang Memperkuat Orangtua yang Berjaya?

Apa yang memberi kuasa kepada ibu bapa yang berjaya? Ia adalah keupayaan untuk melihat atau melihat apa yang berfungsi atau apa yang tidak berfungsi dan fleksibiliti untuk menukar kursus. Ini dipanggil kesedaran atau kesedaran dalam kehidupan seharian kita.

Sebagai contoh, keibubapaan kami tidak semudah pilihan hitam dan putih, baik atau buruk, atau pilihan yang betul atau salah. Kita boleh menyampaikan melalui bahasa dan tindakan kita bahawa kita semua mempunyai beberapa pilihan dalam apa jua keadaan. Dengan belajar sedar dan menyedari apa yang kita lakukan, kedua-dua ibu bapa dan anak-anak boleh belajar untuk membuat pilihan yang bekerja. Terlalu, bukannya melabelkan dan mengalihkan kesilapan, kita boleh menggunakan kata-kata jurulatih bola keranjang Jim Harrick. Dia berkata, "Pasukan yang membuat kesilapan akan secara amnya memenangi perlawanan."

Ibu bapa membuat kesilapan dan belajar dari mereka

Untuk menjadi orang tua bererti membuat kesilapan, tetapi kita tidak perlu mengambilnya secara peribadi. Rasa humor dan cinta yang dangkal adalah apa yang kita sebut keibubapaan dengan hati. Buku ini (Memperbaiki Hadiah Anak Anda) menekankan gaya keibubapaan terbuka yang membantu keluarga ketawa bersama, belajar dari satu sama lain, bernafas bersama-sama, nikmati muzik antara satu sama lain, dan melihat kehidupan melalui kanta kreatif.

Keibubapaan kanak-kanak adalah pendekatan revolusioner untuk menggerakkan kita melampaui zon selesa kita, meregangkan visi anak-anak kita, dan untuk menyokong hadiah anak-anak kita. Esteem dan pemberdayaan adalah blok bangunan untuk ekspresi mimpi dan membantu kanak-kanak mencapai kejayaan peribadi mereka.

Anak yang berwawasan atau pemimpi akan menjadi seorang maverick. Dia juga akan menjadi pewaris idea dan kreativiti. Kanak-kanak ini tidak selalunya sesuai dengan sistem pendidikan konvensional. Sebagai ibu bapa, kita dapat membantu dan mempersiapkan mereka untuk menggunakan hadiah mereka dengan bijak dan berkongsi impian mereka sebagai warga dunia.

Artikel ini dipetik dengan kebenaran dari buku:

Memperbaiki Hadiah Anak Anda,
oleh Caron B. Goode, Ed.D.

Dicetak semula dengan izin penerbit, Beyond Words Publishing. ©2001. http://www.beyondword.com

Info / Order buku ini.

 Tentang Pengarang