Seni Memperbaiki ... Tidak Mengganggu atau Mengawal

Seni Memperbaiki ... Tidak Bersih

Memupuk tidak boleh dikelirukan dengan senyap. Memupuk membantu mekar kanak-kanak, sambil menimbulkan masalah kepada tingkah laku. Apabila ibu bapa membasmi anak, matlamat ibu bapa adalah untuk mengawal. Bagi ibu bapa yang mengawal dan mengawal, agenda mendasar adalah kritikan dan penghakiman kanak-kanak. Ibu bapa menganggap anak itu adalah sekeping harta untuk dibentuk. Jenis ibu bapa membuat semua keputusan untuk kanak-kanak, dan pada dasarnya menjauhkan suara anak.

Perbuatan biasa yang menyinggung termasuk terus memerhati dan memberi komen tentang tingkah laku anak. Ibu bapa menjangkakan setiap langkah yang dilakukan oleh kanak-kanak, dan kemudian menghalang kanak-kanak daripada memulakan tindakan. Kanak-kanak itu ditegur di hadapan orang lain dan tidak dibenarkan untuk tidak bersetuju dengan ibu bapa. Ketika individu bermula, ibu bapa merasa dikhianati, dan membuat anak itu merasa bersalah kerana menegaskan kemerdekaan. Kesalahan adalah faktor utama dalam mengenakan kawalan terhadap kanak-kanak. Seorang kanak-kanak yang dibesarkan dalam persekitaran ini akan menjadi sangat rahsia dan hipersensitif dengan motif orang lain.

Seorang ibu bapa yang mencekik mungkin berkata "Tidak, tidak, Simon, jangan makan kotoran itu," dan kemudian lari untuk mengubahnya apabila pakaiannya menjadi kotor. Adalah sukar bagi ibu bapa yang mencekik untuk memahami bahawa tidak ada yang salah dengan anak makan kotoran, dan menjadi kotor. Malah, perbuatan percubaan dan permainan ini adalah ritus-ritus penting yang penting. Semua kanak-kanak perlu menemui busur yang tidak sedap, hambar, dan licin. Atau bagaimana kotoran yang licin dan hebat menjadi apabila air digunakan! Dalam kes ini, ibu bapa yang tersesat diganggu oleh daya tarikan kanak-kanak dengan kotoran kerana ia mengganggu keinginan mereka untuk kebersihan, kesucian, dan kesempurnaan dalam anak mereka sepanjang masa.

Perlu Isu Kesempurnaan dan Kawalan

Secara amnya, ibu bapa yang menusuk tidak mengamati keperluan mereka untuk kesempurnaan kembali kepada isu kawalan mereka sendiri. Dalam contoh lain, ibu bapa yang mengawal / mengawal mungkin berkata, "Natasha, anda akan memakai pakaian ini kerana ibu suka, dan anda juga suka." Jika pemberontak Natasha, maka ibu berkata, "Ya, itu pakaian yang cantik, dan jika anda tidak memakainya, ibu akan membazirkan banyak wang. Anda tidak mahu saya membazirkan wang, kan?"

Sekali lagi, ibu ini memperlihatkan keinginannya dan mengawal anak perempuannya, dan kemudian mengenakan rasa bersalah ketika anak perempuannya menawarkan pendapat yang berbeza. Tambahan pula, gadis kecil itu kemudiannya merasa tidak baik kerana bertanggungjawab membuang-buang uang ibunya!

Mengacok ibu bapa menyekat kanak-kanak supaya anak itu tumbuh tanpa mengetahui siapa dia sebenarnya. Kanak-kanak tidak dapat memupuk alat yang diperlukan untuk mencukupi dengan secukupnya dan mencapai potensi penuhnya.

Keibubapaan dengan Amanah, Cinta, dan Kehormatan

Seni Memperbaiki ... Tidak BersihSebaliknya, ibu bapa yang memelihara adalah orang yang mempekerjakan kepercayaan ketika mengasuh anak. Ibu bapa ini suka, melindungi, mengajar, menghormati, dan mendengarkan semangat kanak-kanak. Seorang ibu bapa yang memupuk tidak menghalang kehendak anak itu dengan mengantisipasi atau menyekat setiap langkah. Ibu bapa ini membolehkan kanak-kanak itu ingin tahu dan belajar secara semula jadi dari kesilapannya sendiri, memahami bahawa ada akibat semula jadi terhadap segala-galanya.

Seorang ibu bapa yang memupuk mengajar, membenarkan kanak-kanak memantau sendiri dan dengan itu membetulkan diri. Apabila panduan dikenakan, bukannya hukuman melalui disiplin, anak itu tidak malu atau dipermalukan apabila diperbetulkan. Contohnya, jika seorang kanak-kanak membuang muntah, ibu bapa yang memelihara tidak mengisytiharkan perintah menuntut agar anak berhenti. Sebaliknya, ibu bapa cuba menenangkan anak dengan menggunakan cara yang tenang dan dengan menggunakan kata-kata yang membina dan memahami. Kanak-kanak merasakan ibu bapa sedang mendengar dan oleh itu menjadi tenang.

Sebaliknya jika ibu bapa melancarkan pengertian, rintangan menyebabkan pengertian terus menerus kerana kanak-kanak itu tidak merasa disahkan. Tantangan kerap timbul di pasar raya kerana ia adalah persekitaran yang mudah menimbulkan pertempuran kehendak antara orang tua dan balita. Sebagai contoh, kanak-kanak itu memerhatikan ibu atau bapa yang mengisi kereta dan kanak-kanak itu mahu lakukan seperti yang dia lihat. Kanak-kanak yang merupakan kajian semula jadi mahu melakukan apa yang dilakukan ibu bapa. Namun, barang-barang yang dipetik dan dimasukkan ke dalam bakul adalah seperti yang disukainya dan mungkin tidak sesuai dengan ibu bapa. Jika ibu bapa secara tiba-tiba menghilangkan pilihan kanak-kanak, kanak-kanak akan merasa tidak dihormati dan perjuangan pasti akan timbul.

Bekerja Bersama Anak, Bukan Terhadap

Ia akan menjadi lebih membina bagi ibu bapa untuk meminta kanak-kanak sebelum memasuki pasar raya apa yang dia mahu lakukan dan kemudian membuat permainan atau aktiviti supaya kanak-kanak itu boleh kaki terlibat dan ibu bapa boleh memuji apabila anak mengambil bahagian. Ibu bapa juga boleh meminta bantuan daripada kanak-kanak itu dengan memberi pilihan apabila memilih item jenama yang pelbagai. Kanak-kanak suka merasa sihat dan harga diri mereka meningkat apabila mereka diminta untuk mengambil bahagian dan diberi pilihan.

Jika kanak-kanak lapar, memberi makan kepada anak itu semasa membeli-belah, kerana kelaparan adalah sesuatu yang tidak akan menunggu dan perut kosong pasti akan menimbulkan anak yang gelisah. Menawarkan makanan ringan seperti buah, salad kentang dari bahagian deli, atau sebilangan keju. Snek adalah alat pengalihan yang indah untuk menduduki kanak-kanak yang ingin tahu yang sebaliknya akan berjalan melalui pulau-pulau.

Apabila ibu bapa membuat satu titik untuk mendengar keperluan kanak-kanak, kanak-kanak itu membangun rasa amanah supaya apabila timbul tantrum timbul ibu bapa dapat dengan mudah menenangkan anak. The sengaja anak mempercayai ibu bapa, merasa dihormati, dan bertindak balas dengan lebih cepat kepada suara dan kata-kata ibu bapa. Kemerahan tidak mungkin berlaku kerana kanak-kanak merasakan ibu bapa mendengar dan menanggapi.

Berkongsi: Dari Perspektif Anak

Dalam satu lagi keadaan, tidak biasa apabila seorang kanak-kanak tidak bersedia apabila diminta untuk berkongsi mainan. Ibu bapa yang mengamalkan mengiktiraf bahawa dari perkongsian perspektif kanak-kanak seringkali dialami sebagai pencerobohan. Seorang anak kecil biasanya bertindak balas secara negatif apabila diminta berkongsi kerana dia tidak dapat sepenuhnya mengintegrasikan konsep itu. A tantrum berlaku apabila kanak-kanak berjuang untuk apa yang dia / dia kalah.

Dewasa boleh menghargai bagaimana seorang kanak-kanak merasa apabila diperlukan untuk berkongsi dengan membayangkan apa yang akan menjadi seperti riffle sahabat melawat melalui almari, kesan peribadi, atau bahkan mengambil kunci ke kereta dan kemudian mengusir. Bagi seorang kanak-kanak, pengalaman berkongsi sering bersamaan dengan pelanggaran peribadi. Ibu bapa yang memupuk dapat membantu mengajar seorang anak untuk mengalami perubahan hati dan memahami sifat perkongsian dengan mengatakan, "Alex, Nuh benar-benar menyukai truk anda, mari kita tunjukkan kepada dia bersama-sama, Nuh ingin bermain dengannya dan tidak akan ia bersenang-senang jika anda berdua boleh bermain dengan trak bersama-sama. " Dengan cara ini ibu bapa yang memupuk kedua-dua lelaki itu bermain. Melalui contoh ibu bapa, budak lelaki memerhatikan bahawa perkongsian tidak mengancam mereka dalam apa cara sekalipun, dan sebenarnya bermain dengan teman dapat bersenang-senang!

Mengajar dan Memandu untuk Memahami Betul dan salah:

Pengajaran dan membimbing membantu kanak-kanak memahami dan mengukur apa yang betul dan salah. Kanak-kanak itu dapat mengikuti jalan alami sebab dan akibatnya. Yang penting adalah untuk mengajar dan menetapkan sempadan yang sesuai, dan kemudian anak memahami batasan tersebut. Ibu bapa yang memupuk menyedari bahawa kawalan tidak menghalang kanak-kanak daripada mendapat kecederaan, dan bahawa anda tidak boleh "membuat" seorang anak menjadi baik. Malah apabila kanak-kanak belajar untuk mengenakan kawalan sendiri, tidak mungkin ada kemudaratan yang datang kepadanya, kerana dia dapat memonitor diri sendiri. Kanak-kanak memahami akibat tindakan berdasarkan pengalaman tangan pertama.

Prinsip kerja sama dengan anjing terikat. Sekiranya anda mengendalikan anjing dengan menjaga dia sentiasa dirantai, apabila anda memindahkannya, dia pasti akan lari, dan terus berlari sehingga dia hilang. Kanak-kanak terkawal adalah sama. Sebaik sahaja diberi masa kebebasan, mereka masuk ke dalam bentuk kejahatan yang paling buruk yang boleh anda bayangkan.

Memupuk ibu bapa memahami bahawa apabila mereka membenarkan anak mereka belajar daripada akibatnya, apabila anak-anak berkembang menjadi dewasa, mereka lebih cenderung untuk memulakan aktiviti dan menjadi kreatif. Seorang ibu yang memelihara membiarkan anak lelaki berusia dua belas bulan itu melepaskan seluruh kertas tandas atau menggalakkannya ketika dia cuba memanjat sisi bawah slaid. Atau ia juga membolehkan dia bermain dengan suis pada CD-ROM, mematikannya dan sekali lagi mengetahui bahawa kesulitan jangka pendek akan mempunyai manfaat jangka panjang.


Buku disyorkan:

Rahmat Setiap Hari: Kerja Dalaman Orangtua Mengetahui oleh Myla Kabat-Zinn dan Jon Kabat-Zinn.

Setiap Hari Berkat: Kerja Dalaman Keperibadian Menakjubkan oleh Myla Kabat-Zinn dan Jon Kabat-Zinn.Dalam tergesa-gesa, tergesa-gesa, tergesa-gesa terlalu banyak-untuk-lakukan-dan-tidak-masa-to-do-it, aspek yang sangat penting, memupuk keibubapaan boleh dengan mudah hilang. Jon Kabat-Zinn, pengarang Ke mana-mana Pergi, Ada Anda dan isterinya, Myla Kabat-Zinn, telah bekerjasama Rahmat setiap hari, sebuah buku yang mendekati keibubapaan dari kedudukan Buddha Zen dari kesedaran masa ke masa. Ini persembahan yang indah dan pendekatan yang bijak untuk meditasi yang penuh perhatian yang akan membantu anda melambatkan, memperkayakan kehidupan anda sebagai ibu bapa, dan menyuburkan kehidupan dalaman anak-anak anda.

Info / Perintah buku ini di Amazon.


Tentang Pengarang

Francesca Cappucci Fordyce

Francesca Cappucci Fordyce adalah seorang wartawan yang pernah bekerja di televisyen, radio, dan media cetak. Beliau bekerja sebagai seorang wartawan yang sedang bertugas untuk 10 tahun dengan ABC News di Los Angeles. Dia kini menjadi ibu tinggal di rumah. Sebagai "anak patah" yang menjadi "orang yang patah", dia menjadikannya sebagai keutamaan untuk menyembuhkan sakitnya kerana dia tidak mahu anaknya mewarisi sifat negatifnya. Dia boleh dihubungi di: Alamat emel ini telah dilindungi dari spambots. Perlukan JavaScript untuk melihatnya.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf pada

icon-facebooktwitter-iconrss-icon

Dapatkan Yang Terbaru Dengan E-mel

{Emailcloak = mati}