Kolej komuniti pertama, dengan hanya pelajar 8, ditempatkan di sekolah menengah tempatan. bilik620jolietcentral.weebly.com

Sejak 1960 mempunyai Presiden duduk yang terlibat dalam isu-isu di sekitar pendidikan tinggi seringkali sebagai Barack Obama. Beliau mempunyai sedikit pilihan. Dengan hutang pelajar yang melarikan diri, pelaburan negeri dan persekutuan yang semakin berkurangan, dan perbahasan mengenai nilai yang diberikannya, masa depan pendidikan tinggi tidak pasti.

Idea-idea besar diperlukan, dan pada tahun ini Alamat Kesatuan Negara ini, Presiden Obama melancarkan idea terbesarnya ketika ia memanggil "dua tahun kolej (komuniti) ... sebagai bebas dan universal di Amerika sebagai sekolah tinggi hari ini."

Presiden hampir tidak "diberkati" Amerika dan sudah Republikan merapat untuk mengecam rancangan $ 60-bilionnya dan kenaikan cukai yang dimaksudkan untuk membayarnya.

Boleh dikatakan, mereka melarang Cadangan Janji Kolej Amerika sebagai satu lagi Obama freebie - satu lagi pemberian kerajaan yang lebih besar yang akan menggagalkan inovatif peringkat negeri dasar, atau lebih buruk lagi, sistem kolej komuniti dan pelajarnya, dan mungkin sistem politik keseluruhan kita, kebebasan dan kemerdekaannya.

Tetapi jika pegawai-pegawai kami yang dipilih jujur, mereka perlu mengakui bahawa kerajaan persekutuan telah aktif menyokong kolej komuniti dan berjuta-juta pelajar semenjak abad pertengahan abad yang lalu, kali pertama presiden memanggil kolej komuniti percuma.

Ada Sejarah Panjang

Model kolej komuniti awam menjejaki asal-usul kepada Illinois dan penubuhan Maktab Rendah Joliet, barat daya Chicago, di 1901.

Pertumbuhan perlahan tetapi stabil tercetus sejak beberapa dekad akan datang, terutamanya di barat Amerika Syarikat, sebagai pemimpin dan pedagogues tempatan mencari cara untuk menyediakan populasi berkembang mereka dengan pilihan pendidikan kos rendah.

Biasanya ini bermakna Menambahkan sekolah tinggi tempatan dengan satu kumpulan kecil kelas persediaan vokasional dan kolej atau institut latihan guru yang sedia ada-purposing semula ke dalam dua tahun "kolej rakyat."

Kemudian seperti sekarang, para penggalak mempelopori model itu sebagai pintu masuk bagi pelajar miskin dan kurang bersedia untuk bersedia untuk dipindahkan ke kolej empat tahun.

Namun kenyataannya adalah sesuatu yang berbeza.

Semasa krisis ekonomi 1930s matlamat institusi-institusi ini tidak boleh ditarik balik beralih kepada latihan tenaga kerja dalam bidang "semiprofessional" seperti stenografi, menaip, dan simpan kira - apa sahaja bidang vokasional kemudiannya bekalan singkat.

Dari FDR To Post Perang

Presiden Franklin D. Roosevelt Perjanjian Baru menyumbangkan terus kepada reframing ini.

Economist Rexford Tugwell, ahli utama "kepercayaan otak" FDR yang melatih semula latihan dewasa sebagai senjata utama dalam memerangi Kerajaan terhadap Kemelesetan Besar, mempercayai bahawa tenaga kerja yang berpendidikan akan menjadi lebih kreatif, dinamik, dan bersosial secara sosial.

Harry Hopkins ' Pentadbiran Kemajuan Kerja dan Harold Ickes ' Pentadbiran Kerja RayaSementara itu, membantu projek-projek pembinaan dana dan kampus kakitangan, seperti perpustakaan dan bangunan bilik darjah.

Dan akhirnya, penggubalan George-Deen Akta 1936 membenarkan pengagihan dana persekutuan kepada kolej-kolej komuniti yang bersetuju menggunakan dana itu untuk penyediaan kursus kursus vokasional "kurang daripada gred kolej."

Perjanjian Baru itu hanyalah latihan untuk revolusi sebenar di kolej komuniti yang mengikuti Perang Dunia II.

Sekali lagi, tindakan persekutuan memainkan peranan penting. The Rang Undang-undang Hak XIUMX GI disediakan veteran dengan subsidi pendidikan murah hati yang meningkatkan kehadiran di semua institusi, termasuk kolej komuniti 500 di negara ini, di mana menampung pelajar yang lebih tua telah menjadi misi teras.

Demobilisasi tentera tidak hanya memaksa pendaftaran, malah juga menghasilkan peralatan baru, alat dan jentera yang lebih baik, pembongkaran pusat latihan pertahanan kebangsaan yang menjadi satu contoh. Ini benar-benar berlaku di California, sebuah negeri yang menjadi sifar tanah industri pertahanan yang berkembang dan rumah kepada sistem kolej komuniti yang paling meriah di mana sahaja.

Ketangkasan kolej komuniti dalam menghadapi permintaan yang belum pernah terjadi sebelumnya dan ekonomi pasca perang yang berkembang pesat tidak hilang pada penggubal dasar.

Dalam 1947 pembebasan Pendidikan Tinggi untuk Demokrasi Amerika, satu laporan yang ditugaskan oleh Presiden Harry Truman, yang pendidikannya sendiri berakhir selepas satu tempoh di sebuah kolej perniagaan kawasan Kansas City, membawa perhatian nasional kepada arena dua tahun yang sibuk.

Laporan Truman, kerana kajian enam volum lebih dikenali, mengumumkan bahawa "masa telah tiba untuk membuat pendidikan melalui gred empat belas yang tersedia dengan cara yang sama bahawa pendidikan sekolah menengah sekarang boleh didapati."

Groundbreaking In The 1950s And 60s

Ini tidak pernah berlaku, tentu saja. Tetapi penggubalan undang-undang pendidikan terobosan dalam 1950s dan 1960s, berlabuh oleh Akta Pendidikan Tinggi 1965, termasuk sokongan untuk kolej dua tahun dan kajian kerja, pinjaman, dan geran persekutuan yang membantu pelajar membayar sekolah.

Sepanjang lima dekad yang lalu, berpuluh-puluh juta pelajar telah menggunakan alat ini untuk membayar untuk kolej, dengan nombor yang semakin meningkat (anggaran Peratus 40 daripada pelajar hari ini) memilih untuk melakukannya di salah satu kolej komuniti 1,100 di negara ini.

Ini membawa kita kepada Cadangan semasa Presiden Obama dan perbualan yang kita harus mempunyai.

Daripada membiarkan perbahasan menghidupkan pembahagian ideologi yang beragam - Demokrat berbanding Republik, besar berbanding kerajaan kecil, persekutuan berbanding kawalan tempatan - kita patut menilai pelan berkenaan meritnya.

Adakah sistem kolej komuniti benar-benar memenuhi tugas menyampaikan pekerja dan warga yang berpendidikan yang memerlukan ekonomi inovasi?

Pada abad ke-20, sistem pendidikan tinggi Amerika Syarikat semakin meningkat bergantung kepada sokongan orang ramai, dan tidak ada bahagian sistem yang akan berjalan dengan baik hari ini jika tidak ada persekutuan persekutuan - bukan universiti penyelidikan, bukan universiti seni liberal, pakaian bukan untuk keuntungan, dan tentu saja bukan kolej komuniti.

Memiliki sejarah ini harus mengingatkan kita bahawa kolej komuniti adalah sumber tempatan dan nasional yang berharga, dan sebahagian daripada komuniti yang lebih besar daripada yang kita mungkin sedar.

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan
Baca artikel asal.

Tentang Pengarang

Christopher P. Loss adalah Profesor Madya Dasar dan Pengajian Tinggi di Universiti Vanderbilt. Beliau adalah seorang sejarawan abad ke-20 Amerika Syarikat yang mengkhusus dalam sejarah politik, sosial, dan dasar pendidikan tinggi AS. Penerbitannya termasuk artikel-artikel dan esei yang dikaji semula dalam jurnal Sejarah Amerika, Jurnal Sejarah Dasar, Sejarah Sains Sosial, Perspektif Sejarah Pendidikan Tinggi, Sejarah Pendidikan Suku, dan Sejarah Psikologi, antara lain.

Buku Disyorkan Dalaman

Darjah Ketidaksamaan: Bagaimana Politik Pengajian Tinggi Sabotaged Impian Amerika
oleh Suzanne Mettler.

Klik di sini untuk maklumat lebih lanjut dan / atau untuk memesan buku ini di Amazon.