Mengapa kolej tidak mempunyai program makan tengah hari untuk pelajar? Penn State, CC BY-NC

Kajian telah lama menunjukkan bahawa kemungkinan seorang pelajar kolej untuk mencapai keselamatan kewangan dan kualiti hidup yang lebih baik meningkatkan apabila dia mendapat ijazah.

Tetapi apakah beberapa halangan yang menghalang pencapaian ijazah?

Pada Wisconsin HOPE Lab, kita mengkaji cabaran yang dihadapi oleh pelajar dari rumah tangga berpendapatan rendah dan sederhana dalam mencapai ijazah kolej. Ketua di kalangan ini adalah banyak rintangan yang dicipta oleh harga tinggi kolej. Membayar harga untuk menghadiri kolej, kami dapati, perubahan yang menghadiri dan berapa lama, serta pengalaman kolej itu sendiri - apa kelas pelajar yang diambil, gred yang mereka peroleh, aktiviti-aktiviti di mana mereka terlibat dan bahkan dengan siapa mereka berinteraksi.

Kami penyelidikan baru-baru ini menunjukkan trend yang membimbangkan di kampus kampus: peningkatan jumlah pelajar memberitahu kita bahawa mereka sedang bergelut di kolej, kadang-kadang juga jatuh keluar, kerana mereka tidak mampu mencukupi keperluan dasar hidup - makanan.

Pelajar Kolej Tanpa Makanan

Pell Geran diperkenalkan pada 1970s sebagai program utama di negara ini untuk membantu pelajar berpendapatan rendah menampung kos kolej mereka. Ketika itu, geran meliputi hampir 75% daripada kos menghadiri kolej empat tahun awam. Hari ini, peratusan itu telah menurun kepada 30. Tambah kepada fakta bahawa dua pertiga dari semua penerima Pell Grant saat ini dibesarkan dalam keluarga yang tinggal di bawah 150% garis kemiskinan persekutuan.

Sekarang, mari kita lihat hasil penyelidikan kami.

Bermula pada 2008, kami mula mahasiswa menghadiri dua tahun dan empat tahun kolej dan universiti awam di seluruh Wisconsin ukur - 3,000 pelajar dalam jumlah. Semua pelajar yang ditinjau menerima Pell Grant persekutuan.

Kajian kami mendapati bahawa 71% pelajar mengatakan bahawa mereka mengubah belanja makanan atau tabiat makan kerana kekurangan dana. Kami kemudian bertanya kepada pelajar jika mereka sudah cukup makan. Dua puluh tujuh peratus pelajar mengatakan mereka tidak mempunyai cukup wang untuk membeli makanan; mereka makan kurang daripada yang mereka rasa mereka perlu; atau mereka memotong saiz makanan mereka kerana wang.

Apabila ditanya sama ada mereka pernah pergi tanpa makan seharian kerana mereka tidak mempunyai wang yang cukup untuk makanan, 7% pelajar di kolej dua tahun dan 5% pelajar di kolej empat tahun berkata ya.

Kajian kami memberi tumpuan kepada pelajar yang menghadiri kolej dan universiti awam apabila berlaku kemelesetan. Tetapi tinjauan yang lebih baru-baru ini, serta inisiatif penyelidikan serupa di bahagian lain negara, menunjukkan keadaan ini tidak terhad kepada institusi atau tempoh masa itu sahaja.

Sebagai contoh, affiliate Wisconsin HOPE Lab Anthony Jack dari Universiti Harvard juga mendedahkan kebuluran dalam kalangan mahasiswa di institusi elit yang bermaksud untuk memenuhi keperluan kewangan penuh mereka. Penyelidikan etnografi beliau mendapati pelajar beralih kepada makanan ringan di luar kampus dan kadang-kadang pengsan daripada kelaparan. Ini mengejutkan mendapat perhatian media positif dibayar kepada sekolah-sekolah tersebut, Yang sering mengiklankan "tiada pinjaman"Polis.

Apakah ini bermakna untuk Amerika

Kesan daripada keadaan ini adalah buruk, dan bukan sahaja untuk pelajar yang tidak berupaya mengembara laluan pendidikan yang lebih tinggi kepada Dream Amerika.

Apabila seseorang membuat pertukaran antara makanan dan perbelanjaan penting lain seperti membayar perbelanjaan perumahan atau perubatan, ia juga merupakan tanda ketidakamanan makanan - akses yang tidak mencukupi untuk makanan berkhasiat.

Kami membentangkan kajian ini di kesaksian baru-baru ini kepada Suruhanjaya Kebangsaan mengenai Kelaparan, dengan menyatakan juga bahawa pelajar tidak perlu lapar setiap kali untuk menjadi makanan tidak selamat. Mengurangkan kualiti pengambilan makanan atau memperoleh makanan secara sosial tidak boleh diterima kekurangan makanan.

Ini bukan sekadar masalah hutang yang tidak boleh dibayar dan tiada ijazah. Ekonomi negara juga berisiko. Pertimbangkan ini: Pelajar yang cukup memulakan kolej untuk memenuhi matlamat ini, tetapi tidak cukup selesai.

kajian menunjukkan bahawa hanya 14% pelajar dari bawah 20% daripada pengagihan pendapatan menamatkan ijazah sarjana muda atau lebih tinggi dalam tempoh lapan tahun tamat pengajian sekolah tinggi, berbanding 29% daripada mereka yang dari keluarga sosioekonomi pertengahan dan 60% pelajar dari 20 yang% atas pengagihan pendapatan.

Apa Boleh Selesai

Dalam kesaksian kami, kami menggesa Suruhanjaya Kebangsaan mengenai Kelaparan, serta institusi kerajaan dan pendidikan, untuk menyelaraskan dasar kelaparan dengan dasar pendidikan.

Sebagai contoh, pelajar yang telah dewasa dalam kemiskinan tidak lagi menjadi lebih kaya ketika mereka mendaftar di kolej, dan geran jatuh jauh dari memenuhi biaya penuh kehadiran mereka. Walau bagaimanapun sarapan pagi dan makan tengah hari dan Program Bantuan Pemakanan Tambahan (SNAP) percuma yang menyokong mereka semasa tahun-tahun sekolah rendah dan sekolah tinggi mereka hilang atau menjadi sukar untuk mengakses di kolej.

Menganjurkan Program Makan Tengah Hari Sekolah di kolej dan universiti awam - dan membolehkan pelajar menggunakan kedua-dua bantuan kewangan dan SNAP untuk membayar perbelanjaan kolej - mungkin akan membantu mereka menyelesaikan tahap lebih kerap dan lebih cepat.

SNAP, terutamanya, harus retooled untuk membolehkan lebih ramai pelajar mendapat manfaat. Pembaikan boleh termasuk:

• menyelaraskan kelayakan SNAP dengan kelayakan bantuan kewangan berasaskan keperluan

• membolehkan pendaftaran kolej untuk mengira ke arah keperluan kerja SNAP

• membuang halangan logistik untuk memfailkan aplikasi SNAP.

Ini merupakan satu isu yang memerlukan siasatan lanjut.

Pengajian institusi tertentu, yang dijalankan sepanjang dekad yang lalu, menunjukkan bahawa pelajar-pelajar kolej berada pada risiko yang lebih besar daripada ketidakamanan makanan daripada masyarakat umum. Walau bagaimanapun, tidak terdapat kajian perwakilan nasional yang wujud.

Pengamal bekerja untuk bertindak balas terhadap keperluan pelajar, tetapi tindak balas dasar yang berkesan memerlukan maklumat tambahan.

Akhirnya, universiti dan kolej sendiri mesti berbuat lebih banyak untuk mengenal pasti dan menangani masalah ketidakcukupan makanan di kampus. Ini termasuk meninjau pelajar dan menubuhkan perkhidmatan seperti pantri makanan serta cara lain untuk mengakses makanan berkhasiat. Institusi-institusi ini perlu mendidik pelajar bukan sahaja mengenai isu kelaparan tetapi juga sumber-sumber yang mereka dapat mengakses.

Jelas sekali, kos sebenar kehadiran kolej adalah lebih tinggi daripada jangkaan.

Tentang Pengarang

Sara Goldrick-Rab, Profesor Pengajian Dasar Pendidikan & Sosiologi, University of Wisconsin-Madison. Dalam lebih dari selusin projek penyelidikan eksperimental, longitudinal, dan kaedah campuran, dia telah meneliti keberkesanan dan implikasi distribusi dari kebijakan bantuan kewangan, reformasi kesejahteraan, amalan pemindahan, dan berbagai intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan pencapaian perguruan di kalangan populasi terpinggirkan.

Katharine Broton, Calon PhD dalam Sosiologi, University of Wisconsin-Madison. Dia mengkaji ketidaksamaan pendidikan dengan tumpuan kepada pendidikan tinggi. Beliau amat berminat dengan peranan institusi pendidikan dalam mempromosikan mobiliti sosial.

Artikel ini pada asalnya diterbitkan pada Perbualan. Membaca artikel asal.

Tempah berkaitan:

at

Terima kasih kerana melawat InnerSelf.com, mana ada 20,000 + rencana mengubah hidup yang mempromosikan "Sikap Baharu dan Kemungkinan Baharu." Semua artikel diterjemahkan ke dalam 30+ bahasa. Langgan kepada Majalah InnerSelf, diterbitkan setiap minggu, dan Inspirasi Harian Marie T Russell. lahirnya Magazine telah diterbitkan sejak tahun 1985.