Ramai ibu bapa bimbang tentang berapa lama masa yang dihabiskan anak-anak mereka menonton skrin. manakala beberapa masa pada peranti adalah baik untuk hiburan dan pendidikan, kita juga tahu ia penting kanak-kanak melakukan perkara di luar TV dan peranti.
Ini bermakna bagi kebanyakan keluarga, terdapat pertempuran setiap hari untuk mengeluarkan anak-anak daripada skrin mereka dan mengelakkan “tantrum teknologi".
Kami penyelidikan baru melihat bagaimana ibu bapa dan penjaga boleh membantu kanak-kanak dengan perkara yang dipanggil oleh penyelidik sebagai "peralihan teknologi".
Mengapa peralihan begitu sukar?
Peralihan teknologi adalah sama seperti peralihan lain yang dialami oleh kanak-kanak sepanjang hari mereka.
Ini termasuk berhenti bermain untuk berpakaian, beralih daripada bersarapan kepada menaiki kereta, atau menghabiskan masa di buaian untuk meninggalkan taman. Ini boleh menjadi rumit kerana ia melibatkan kemahiran mengawal kendiri bahawa kanak-kanak belajar dan berkembang semasa mereka membesar.
Peralihan daripada aktiviti skrin kepada bukan skrin adalah sesuatu yang ramai kanak-kanak akan lakukan lebih daripada sekali sehari.
Selalunya peralihan teknologi boleh kelihatan lebih sukar untuk kanak-kanak dan penjaga mereka berbanding peralihan lain kerana peranti boleh menjadi sangat menarik, dengan pembangun dan pereka media aktif bekerja untuk memastikan kanak-kanak sentiasa berhubung (fikirkan cara perkhidmatan penstriman mula memainkan rancangan seterusnya secara automatik dan paparkan semua pilihan yang serupa untuk tontonan).
Kajian kami
Kami sedang mengusahakan a projek yang lebih besar untuk membangunkan alat dalam talian dengan nasihat untuk ibu bapa tentang menggunakan teknologi digital dengan anak-anak mereka.
Dalam bahagian kajian ini, kami telah meneroka cara menyokong kanak-kanak dengan peralihan teknologi. Bersama Playgroup WA, kami bekerjasama dengan sekumpulan 14 ibu bapa untuk meneroka cara yang berbeza untuk mengalihkan kanak-kanak daripada teknologi.
Lebih 12 minggu, kami memberikan ibu bapa idea dan nasihat untuk menyokong peralihan dan kemudian bertanya kepada mereka perkara yang paling berkesan. Sumber ini termasuk kandungan daripada tapak web keibubapaan kerajaan persekutuan Menaikkan Rangkaian Kanak-kanak dan ABC Kids.
Keluarga melaporkan tiga strategi teratas mereka untuk menyokong peralihan teknologi.
1. Sediakan anak-anak anda
Kami akan kecewa jika kami menonton filem dan seseorang tiba-tiba menghentikannya di tengah jalan tanpa amaran.
Sama seperti orang dewasa, kanak-kanak boleh berasa sangat jengkel dan kecewa apabila peranti mereka tiba-tiba diambil, terutamanya apabila mereka sedang menikmati permainan atau menonton kandungan yang mereka suka.
Oleh itu, anda perlu menyediakan kanak-kanak dan memberitahu mereka bila masa mereka dengan skrin akan tamat.
Beberapa strategi yang berjaya digunakan oleh ibu bapa dan penjaga dalam penyelidikan ini ialah "anda boleh menonton dua episod rancangan ini" atau "apabila permainan ini selesai kami akan berhenti". Ini membantu kanak-kanak mengetahui berapa banyak masa yang mereka ada dengan peranti dan bahawa mereka akan dapat menyelesaikan aktiviti yang mereka gemari.
Memberitahu mereka aktiviti yang akan diikuti juga membantu. Contohnya "apabila anda telah menamatkan permainan itu, sudah tiba masanya untuk makan" atau "selepas anda menonton rancangan itu, kami akan pergi ke taman". Perkara yang mereka tuju mungkin tidak selalu menyeronokkan, membantu kanak-kanak memahami perkara yang diharapkan membantu membuat peralihan yang lebih lancar.
2. Lakukan sesuatu 'untuk kehidupan sebenar' yang diilhamkan oleh skrin
Anda boleh menggunakan minat kanak-kanak dalam perkara yang mereka tonton untuk membantu mereka beralih daripada teknologi kepada aktiviti bukan digital.
Contohnya jika anak anda telah menonton Bluey, anda boleh menjemput mereka untuk menyelesaikan teka-teki Bluey, atau main peranan beberapa permainan Bluey seperti keepy uppy atau lari berhalangan. Keluarga dalam kajian ini melaporkan berpindah daripada menonton Bomba Sam kepada melawat balai bomba atau membina balai bomba bersama anak mereka menggunakan blok dan bahan permainan lain di rumah.
Ibu bapa juga berjaya menggunakan muzik dan lagu yang disukai kanak-kanak untuk membantu peralihan teknologi. Ini mungkin memainkan muzik daripada pertunjukan, atau menghidupkan muzik yang kanak-kanak suka bertindak sebagai aktiviti yang menyeronokkan untuk melibatkan mereka dalam sesuatu yang lain.
3. Beri anak pilihan
Menawarkan pilihan kanak-kanak dalam situasi ini juga boleh menjadi sangat berkuasa.
Banyak aspek kehidupan kanak-kanak diuruskan untuk mereka, bila hendak pergi ke sekolah atau pra-sekolah, apa yang mereka perlu pakai dan menggunakan tali pinggang keledar di dalam kereta. Banyak perkara ini tidak boleh dirunding dan selalunya atas sebab yang baik.
Inilah sebabnya mengapa memberi kanak-kanak beberapa pilihan dalam hidup mereka apabila anda boleh.
Ibu bapa melaporkan kejayaan apabila menyediakan anak-anak dengan pilihan mudah apabila bersedia untuk beralih daripada teknologi. Contohnya "adakah anda ingin menonton dua atau empat episod rancangan ini?" atau "adakah anda mahu memulakan pemasa untuk permainan anda atau adakah anda mahu saya memberitahu anda apabila masa anda tamat?"
Strategi ini membantu kanak-kanak berasa seperti mereka mempunyai beberapa pilihan tentang berapa lama mereka akan menggunakan teknologi.
Semasa ibu bapa dan penjaga menavigasi skrin dan teknologi bersama anak-anak mereka, mereka harus tahu bahawa mereka tidak bersendirian jika mereka mendapati peralihan sukar. Dan ada strategi yang boleh membantu
Juliana Zabatiero, Felo Penyelidik, Universiti Curtin; Kate Highfield, Profesor Madya, Peneraju Akademik Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Universiti Canberra; Leon Straker, Profesor Fisioterapi, Universiti Curtin, dan Susan Edwards, Profesor Pendidikan, Universiti Katolik Australia
Artikel ini diterbitkan semula daripada Perbualan di bawah lesen Creative Commons. Membaca artikel asal.
Buku berkaitan:
Berikut ialah 5 buku bukan fiksyen mengenai keibubapaan yang kini merupakan Penjual Terbaik di Amazon.com:Kanak-Kanak Seluruh Otak: 12 Strategi Revolusi untuk Memupuk Minda Membangun Anak Anda
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Buku ini menyediakan strategi praktikal untuk ibu bapa untuk membantu anak-anak mereka mengembangkan kecerdasan emosi, pengawalan kendiri dan daya tahan menggunakan cerapan daripada sains saraf.
Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan
Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memupuk Fikiran Anak Anda yang Membangun
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Pengarang The Whole-Brain Child menawarkan panduan kepada ibu bapa untuk mendisiplinkan anak-anak mereka dengan cara yang menggalakkan peraturan emosi, penyelesaian masalah dan empati.
Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan
Cara Bercakap Supaya Kanak-kanak Mendengar & Mendengar Jadi Kanak-Kanak Akan Bercakap
oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish
Buku klasik ini menyediakan teknik komunikasi praktikal untuk ibu bapa berhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerjasama dan rasa hormat.
Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan
The Montessori Toddler: Panduan Ibu Bapa untuk Membesarkan Insan yang Ingin Tahu dan Bertanggungjawab
oleh Simone Davies
Panduan ini menawarkan cerapan dan strategi kepada ibu bapa untuk melaksanakan prinsip Montessori di rumah dan memupuk sifat ingin tahu semulajadi, berdikari dan suka belajar anak kecil mereka.
Klik untuk maklumat lanjut atau untuk memesan
Ibu Bapa yang Aman, Kanak-kanak Bahagia: Cara Berhenti Menjerit dan Mula Berhubung
oleh Dr Laura Markham
Buku ini menawarkan panduan praktikal kepada ibu bapa untuk mengubah minda dan gaya komunikasi mereka untuk memupuk hubungan, empati dan kerjasama dengan anak-anak mereka.
